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暑假的作文經(jīng)典8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的暑假的作文8篇,希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
漫長而七彩繽紛的暑假中,有許多趣事。在寬闊的海灣上,有兩個(gè)展開拉鋸戰(zhàn)的“守株待兔”者。他們就是我和一個(gè)朋友。那朋友姓黎,大家都叫他“泥膠”,至于他們在干什么?上述的成語也許能使你找到一些線索……
不過能否成功,關(guān)鍵靠運(yùn)氣。這兒是深圳一個(gè)海灘,我和爸爸,還有另兩個(gè)同事一家人到世界之窗游覽,剩下一點(diǎn)時(shí)間,就到此歇一會(huì)兒,待船來到才走。這個(gè)沙灘頗熱鬧,我和“泥膠”好不容易找到一個(gè)合適的地方。
這是我第一次垂釣,雖沒經(jīng)驗(yàn),但總不能獻(xiàn)丑,于是便絞盡腦汁使出一個(gè)殺手锏:以貝殼當(dāng)魚餌,讓魚蝦以為找到窩,就迅速上釣;并且分別在魚桿兩邊用線綁著個(gè)小水桶,里面放上魚餌,待魚群一時(shí)大意,就甕中捉鱉,一窩端,實(shí)行“三面夾攻”。
“泥膠”的方法不同我,他用一般方法,但似乎很有信心。果然,他一開始就收獲了一條小魚,總勝過沒有。我呢,忍耐著,一會(huì)兒,左邊的桶明顯傾斜了。我得意地想:高級動(dòng)物和低級動(dòng)物比,當(dāng)然是高級的更勝一籌了。我立即順勢一提,哇,一桶小魚,還有蝦,它們冒失了,是不慎“夾”了進(jìn)去的`。
“泥膠”也不甘落后,他那認(rèn)真的態(tài)度像和我挑戰(zhàn),果然,釣了一條較大的,始終,普通釣法是慎重的。我顧不上那么多,一發(fā)現(xiàn)有“貪魚”,就把魚桿往上使勁一甩。啪,魚線呈拋物線被拽到后面了。我回頭一看,原來是一條小鰻魚,不動(dòng)了,被拍昏了。終于有魚中了我的“空殼計(jì)”。一會(huì)兒,桶又重了,有收獲了。
一旁的“泥膠”也釣了不少,但沒蝦,所以也沒我釣得多。我把這些“小東西”集中到一個(gè)桶里,倒了些水?衫锩娌恢醯,不時(shí)有水花濺出來,還有碰撞聲,也許它們在進(jìn)行一嘲海產(chǎn)戰(zhàn)爭”吧。
我的計(jì)策得逞,心里很高興。這個(gè)暑假不僅有趣,還學(xué)到了東西。
暑假的作文 篇2
最愛我的人?聽到這個(gè)題目,我最先想到的就是老爸。在家里,老爸是最愛我的人了,要說我老爸是第二愛我,那就沒有人第一愛我了。這可是真的,不信吧,那就看看后面吧!
世界上為孩子付出最多的,那便是老媽了,可我家不同,我家為孩子付出最多的那便是老爸了。
老爸喜歡我的聰明可愛了。說到聰明,還讓我想起了一件事,在六歲時(shí),爺爺會(huì)出數(shù)學(xué)題給我做做,考考我的聰明,我家所有人都是這樣的。一次,爺爺出的.有一題數(shù)學(xué)題把我給難倒了。我一個(gè)人拿著題目在房間里思考著,自言自語地說:“如果買10頭母牛,可不可以。 边@時(shí),房間的門口傳來了聲音,我一看門口,原來是老爸在說:“如果是這樣的話,那公牛就不可以買了呀,你爺爺說過,要買母牛,公牛和小牛呀,那不對了吧!蔽液屠习忠恢痹谒伎歼@個(gè)問題,我到了九點(diǎn)多鐘時(shí),我使用了我的“賣萌法”了。“老爸,我知道,你曉得這一題應(yīng)該如何做,你就告訴我答案,好吧!”我這樣重復(fù)了幾句,爸爸最后終于告訴了我。老爸還說了一句話:“以后要自己思考問題哦!
還有一次,我在學(xué)校上課的時(shí)候,老師說:“同學(xué)們,叫自己的爸爸媽媽去買一本《山·水·女兒心》,這本書對寫作有好處的!狈艑W(xué)回家后,我就回家告訴了爸爸,爸爸說:“我明天去幫你買。”第二天我一來到學(xué)校,同學(xué)們都從書包里拿出《山·水·女兒心》,這時(shí),一個(gè)同學(xué)問我“黃樂你的書呢?”聽到這句話時(shí),我很傷心;氐郊液螅一鹈叭,看到老爸,只見大汗淋漓,好像是剛剛才到家,我還沒有說話,老爸就發(fā)言:“我去書店買了,可關(guān)門了,后來去玲瓏王書店買了這本書,這不,剛剛才回家的!甭牭竭@話,我從房間里拿出扇子給爸爸吹涼。
世界上最愛我的人,無疑是那最偉大的老爸。
暑假的作文 篇3
暑假的一天,我提議,去稠州公園看海獅,可大家都沒時(shí)間,只有爸爸最貼心,愿意陪我去。
我們到了看海獅的地方,看見飼養(yǎng)員正拿著裝滿飼料的盆子,只見海獅們在水中搖搖晃晃,扭來扭去,很興奮的樣子。飼養(yǎng)員給它們吃了點(diǎn)東西,好像要讓他們表演一下。
表演開始了,海獅門本來進(jìn)到水里了,一下子全蹦了出來,有規(guī)律地在水中跳,她們一起跳了出來,又進(jìn)入水中,好壯觀!
我還和小海獅照了張相呢!那樣子十分可愛,飼養(yǎng)員說小海獅會(huì)和人很親的。果然,海獅還和飼養(yǎng)員親吻了呢!我用兩塊錢買了飼料,親自喂了喂小海獅,我喂的時(shí)候,海海獅們都搶著,一只海獅最先跳了起來,我就把食物給了它。
小海獅可真有趣,能在水中做出各種各樣的`動(dòng)作,千姿百態(tài),實(shí)在好看極了。并且能跟人這么親密的接觸,再水中的動(dòng)物還會(huì)到岸上來,它們可以做運(yùn)動(dòng),有專門的東西給海獅們做運(yùn)動(dòng)。
海獅,你們真有趣,我很喜歡你們,你們太可愛了!今天真是快樂的一天,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!
暑假的作文 篇4
暑假里發(fā)生了許多事,各有各的味道,值得慢慢品味。
“甜”
暑假剛開始,我這個(gè)“小書迷”就“投資”了近200元買書。書不多,卻很有幫助。有巴金的《家》,路遙的《平凡的世界》,還有曹雪芹的《紅樓夢》……老爸說我是“超級書迷”外加“花錢不眨眼”。我卻不以為然,心想:自己只不過在買書方面多花點(diǎn)而已,這有什么不對?一有空,我就拿出買來的書,細(xì)細(xì)地看,慢慢地品味。真的好佩服作者的智慧!能把故事寫得如此生動(dòng)、精彩,使人如同身臨其境,仿佛自己便是其中的一員!每當(dāng)捧起書靜靜地品味時(shí),心里總是甜甜的。閱讀,真是人生難得的享受。
“酸”
除了看書,閑暇之余,我偶爾還上上網(wǎng),跟好友們聊聊天。但每次都會(huì)被老媽撞見,久而久之,老媽便以為我整天玩游戲,書買回來也不讀,就狠狠地訓(xùn)了我一通。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我倔強(qiáng)地忍住,不讓眼淚掉下來,也不跟媽媽解釋。就這樣,我跟媽媽開始了“冷戰(zhàn)”,你不理我,我也不理你,碰到面扭頭就走,弄得老爸夾在中間很難為情。最后還是老爸跟老媽解釋了一切,媽媽才知道錯(cuò)怪我了。吃晚飯的時(shí)候,媽媽跟我道了歉,承認(rèn)是她錯(cuò)怪我了,我的鼻子一酸,眼淚就再也忍不住了。
“苦”
經(jīng)不住我的吵鬧,家里終于同意讓我去打暑假工啦!6月28日,在溫室里長大的我開始了自從呱呱墜地至今的第一份工作。這也是我邁出自立人生的第一步。剛開始,我對新環(huán)境里的一切事物都充滿了好奇心,一會(huì)兒在這幫幫忙,一會(huì)兒又跑去另外一邊……忙得不亦樂乎。但沒過幾天,我就想喊停不干了。說起來,都怪自己這雙不爭氣的腳,才站了幾天就覺得又酸又疼,每天一下班就躺在床上不想起來了。可是我又不想告訴媽媽,要是告訴媽媽的話,她肯定會(huì)笑話我沒用的,說不定還會(huì)從哪找來紅軍二萬五千里長征的故事來教育我呢!哎,這回我可真成了“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”嘍!我唯有仰天長嘆:“苦啊!”可還是要繼續(xù)干下去的,后來便漸漸習(xí)慣了。
“辣”
我有個(gè)很大的毛病,就是做事時(shí)老是心不在焉的.。這不,剛做了一陣子,毛病就又犯了。我把還沒繡好的布當(dāng)成已經(jīng)繡好的布給收了去,結(jié)果,無端地給繡花師傅增添了許多麻煩。雖然繡花師傅并沒有責(zé)怪我,但自己心里還是覺得挺愧疚的,臉上也火辣辣的。只好埋下頭默默地幫師傅一起再弄回去。我暗暗地下決心,一定要把這個(gè)壞毛病改掉!
這可真是一個(gè)“甜”“酸”“苦”“辣”的暑假呀!
暑假的作文 篇5
像做夢般!也像發(fā)生在昨天一樣,才剛剛收到暑假的錄取通知書,今天就要向它遞上辭呈了。
收到通知書的喜悅,把頭腦給沖昏了。趕著回家的心情,把一疊資料給遺漏了。失去了,就不能回頭。失去了,就不再擁有。只留下遺憾。
流水匆匆,時(shí)間飛逝。半個(gè)月的日子,看似漫長,卻很短暫?仗,漸漸把它吞沒;無聊,慢慢把它占領(lǐng)。只留下虛無的回憶、短暫的“快樂”、深深的遺憾。
忽然間,迎來兩個(gè)消息。能夠探望幾年不見的外婆的好消息輕輕飄來。卻要獨(dú)自前往的壞消息猶如晴天霹靂般撲來。與此同時(shí),有一個(gè)遺憾現(xiàn)世了——正忙于拍攝《九年義務(wù)教育》的表弟,開始了最后一年的拍攝了。無情的導(dǎo)演把他扯進(jìn)了暑假的加班的行列。離他離家的日子也不多了,就那么兩三天。
被無情的“信宜無償體驗(yàn)工作之苦”拘留了一日。坐上前往廣西的'班車,腦子空蕩、麻木。或許,里面還有一些零碎的期望、害怕、后悔、遺憾、無助、孤獨(dú)以及思念在奄奄一息。
與表弟漫無目的的閑逛,熒屏上不斷變化的畫面和情節(jié),把在梧桐葉下看芭蕉的外婆置于一隅。
或是自私,或是小氣,或是委屈,或是不解,或是無助,把表哥心目中的美好印象無情地打破。留下一堆堆碎片在滴血,也許是一堆黑色恐怖,一堆再也無法堆積起來的遺憾。
一個(gè)幼稚的沖動(dòng),一個(gè)意氣的決定,把與表弟的約定成為空話,把那對雙胞胎留在那短暫而又愉快的回憶。
一場出神入化的戲,把一切都騙了;蛟S,只有另一個(gè)當(dāng)事人才能看懂;蛟S,他就是這場戲的編。换蛟S,主角自己就是編劇。
如此一個(gè)虛偽的人,一個(gè)處處造就遺憾的人,不知為何暑假會(huì)錄取。
或許,醒了,向暑假遞上辭呈。
暑假的作文 篇6
暑假又來了。
我的暑假既快樂又不快樂?鞓返氖怯型嫠5臅r(shí)間和學(xué)習(xí)新事物的機(jī)會(huì),而不快樂的.原因就是面對父母的嘮叨了。
晚飯時(shí)間,不出意料地,和往常一模一樣的話語又來了。暴風(fēng)雨就要來襲,我和姐姐相視一眼,紛紛偷偷地拿出了事先準(zhǔn)備好的耳機(jī)插好,翱游在音樂的節(jié)奏里,任憑爸媽去高談闊論?伤自捳f得好,不怕有神一樣的對手,就怕有一個(gè)豬一樣的隊(duì)友。不巧,我正好碰上了這個(gè)“豬一樣的隊(duì)友”——姐姐?赡苁怯捎谶@首歌的渲染力很強(qiáng),也可能是因?yàn)榻憬愕墓?jié)奏感太好,她竟然哼出了聲音,腳打著拍子,我在旁邊使勁瞪她也毫無反應(yīng)。果不其然,眼睛如福爾摩斯一樣敏銳的媽媽狠狠地捕捉下了這個(gè)案件的重要證據(jù),她開始陰沉下來臉,目光中含有憤怒,審視還有點(diǎn)不可思議。我呼吸急促,身體有點(diǎn)抖了。手忙腳亂地偷偷摘下耳機(jī),塞進(jìn)姐姐的口中袋里。心里不停地為姐姐默哀祈福,唉!可憐的姐姐,到現(xiàn)在都沒發(fā)現(xiàn)自己死到臨頭了,這也怪不得我啊,誰讓我自己現(xiàn)在也是泥菩薩過河——自身難保!
“好聽嗎?”媽媽迅速發(fā)起了功擊。
這位腦子瓦特了的豬對友竟然回答說:“好聽啊,不過要是權(quán)志龍的歌就更好了。額……額……”后知后覺的姐姐終于醒悟了,尷尬地笑著。
“那要不要我?guī)湍銚Q啊?”媽媽“溫柔”地窮追不舍。
“不,不,不用了吧!”姐姐已經(jīng)口吃了,其實(shí),她的后背濕了一大片。
不行了,媽媽這個(gè)女魔王要大開殺戒了!我和爸爸“執(zhí)手相看淚眼”,歡快地牽著手蹦跶走了,只留下姐姐孤身一人在苦苦戰(zhàn)斗敵軍。
后來也不知為何,姐姐竟然完好無缺地出來了。我和爸爸急著請教,她卻一偏脖子,昂著頭,氣沖沖地說:“我就不告訴你們這兩個(gè)叛徒!”然后就走了,留下我和爸爸兩個(gè)人“無語凝噎”。
我的暑假很平淡,可從這些平淡中,我更能體會(huì)到幸?鞓返奈兜。
暑假的作文 篇7
媽媽帶我來到我向往已久的秦王朝的發(fā)源地——兵馬俑,兵馬俑被稱為世界八大奇跡之一。
它分為三個(gè)部分:我們先看到的是一號坑,這里有我們通常在電視里看到的最完整的兵馬俑。是車兵、步兵聯(lián)合編隊(duì)的方陣。東端三列為前鋒,西端有一列面向西,為后衛(wèi);兩邊各一列分別面向南、北,為左右翼。中間面東的是武士俑和車馬,為主體部隊(duì)。一號坑后方仍在進(jìn)行發(fā)掘、修復(fù)工作;有的沒頭,有的身體有破損還沒有修復(fù)好,每個(gè)俑身上都標(biāo)有號牌。二號坑有跪射俑、車兵、騎兵、步兵等;第三個(gè)坑最小,是部隊(duì)的'司令部,多為將軍俑。其實(shí)所有的兵馬俑都是彩色的泥俑,但在發(fā)掘出土?xí)r,顏色接觸空氣而迅速剝落,因此如何才能保護(hù)泥俑身上的色彩不會(huì)消失,這也成了考古專家要攻克的難題。
我看著眼前的一切,讓我聯(lián)想到,年僅十三歲的嬴政繼承秦王位。他先后平定六國,是因?yàn)榍貒?dāng)時(shí)的兵馬強(qiáng)大,武器比其他國家厲害,治軍嚴(yán)厲,工藝發(fā)達(dá)。雖然歷史中對秦始皇的暴力提出很多批評,但他也為人們做出了許多有利于統(tǒng)一的重大事業(yè),他廢封建,設(shè)置郡縣制度、統(tǒng)一法律、統(tǒng)一度量衡單位和統(tǒng)一文字等,給后人留下了很多寶貴的財(cái)富。
在這里讓我感受到的是秦文化的氣勢磅礴,世界矚目的東西令人感嘆不已,這罕見的奇跡是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
暑假的作文 篇8
我的暑假生活豐富多彩:學(xué)游泳、釣魚、捉螃蟹、……其中最讓我難忘的還是我和爸爸媽媽在暑假一起去蘭州的游泳館學(xué)游泳。
我們吃完晚飯后就去游泳館學(xué)游泳,老師先教我們怎樣跳水,可是,剛開始我沒敢跳下去,心里面特別猶豫,想跳又敢,不跳又很感興趣。不過幸運(yùn)的是,我遇到了一位好老師。他沒有放棄教我,而是耐心地鼓勵(lì)我,對我說:“學(xué)游泳,做重要的就是要勇敢,你沒有勇氣去嘗試,是學(xué)不會(huì)游泳的!甭犃死蠋煹墓膭(lì),我鼓起勇氣跳了下去,我在心里得意的.說了句:“也沒那么恐怖嗎?”接著老師又叫我們學(xué)蛙泳,我學(xué)得很開心,老師也夸我學(xué)得快而且動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。最后,我們還去了兒童租的游泳比賽,我榮獲了“兒童組”的金牌。從那以后,我就沒有讓老師教我了。我會(huì)提前把動(dòng)作練習(xí)一下,如果有不會(huì)的地方,我才會(huì)讓老師教我。通過這樣的訓(xùn)練,我的游泳水平越來越好了。
在這個(gè)假期里,我不僅學(xué)習(xí)了許多知識(shí)而且開拓了視野,我多么期望下一個(gè)假期的到來。
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