暑假的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
這幾天我們家發(fā)現(xiàn)了有老鼠的蹤跡，早上先發(fā)現(xiàn)饅頭在樓梯口，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)牛奶少了一半，我氣急了。就打電話(huà)叫外婆來(lái)抓老鼠，下午外婆帶著弟弟來(lái)了。我和弟弟幫外婆抓老鼠，我們把東西搬開(kāi)搞衛(wèi)生，找老鼠窩，我和弟弟當(dāng)偵探家找線(xiàn)索。結(jié)果只發(fā)現(xiàn)老鼠窩，紗窗有個(gè)洞，原來(lái)老鼠是從那里進(jìn)來(lái)的.。這天我們當(dāng)了抓老鼠的偵探。
暑假的作文 篇2
暑假又來(lái)了，除了作業(yè)還是作業(yè)，我的時(shí)間都沒(méi)有了！嗚嗚……你是這么想的嗎，如果是，那你就錯(cuò)了，因?yàn)�，我的暑假我做主。暑假，是一個(gè)多么好的字眼，我只想說(shuō)，我的暑假我做主：我要和最溫柔體貼的媽媽在一起，一起去西沙群島，坐我夢(mèng)寐以求的公主號(hào)輪船，再帶上鏟子，水桶，做我自己覺(jué)得最好的沙堡，最后在清涼的海水與粗糙的沙子中，尋找那最完美的貝殼。
暑假，是一個(gè)多美好的`字眼，我只想說(shuō)，我的暑假我做主：我要和最高大威猛的爸爸在一起，一起去成都，尋找那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)縈的——?dú)g樂(lè)谷。在那里忘掉憂(yōu)傷，忘掉煩惱，唯一可以做的事情是，大叫一聲：“哇嗚！”在那里，我可以去鬼屋探險(xiǎn)，我并不害怕，因?yàn)椋矣幸粋�(gè)會(huì)守護(hù)我的爸爸，在那里，我可以做我想做的一切：看三個(gè)屏幕的四D電影，坐在”飛機(jī)“上，飛躍西部，坐在激流勇進(jìn)上面，任大家用水槍攻擊，任數(shù)米高的水花濺在身上，只為那一絲快樂(lè)。
暑假，是一個(gè)多么美好的字眼，我只想說(shuō)，我的暑假我做主：我要和最博學(xué)的外公在一起，一起去北京科技館，體驗(yàn)不一樣的感覺(jué)，暢游在創(chuàng)造的空間里。讓我們一起享受科學(xué)中的快樂(lè)，也讓更多的人愛(ài)上科學(xué)。
暑假，是一個(gè)多么美好的字眼，我只想說(shuō)，我的暑假我做主：我要和最心靈手巧的小姨在一起，哪里也不去，就呆在家里，折疊出一只只栩栩如生的千紙鶴，利用生活中不要的廢棄物品，制作出煙灰缸，鉛筆筒。再用剩下的布料，縫制出可愛(ài)的小魚(yú)，美麗的蝴蝶……
暑假，是一個(gè)多么美好的字眼，我只想說(shuō)，我的暑假我做主：我要和最辛勤勞動(dòng)的外婆在一起，在自家的小庭院里種一盆金銀花，其實(shí)，這就是最最簡(jiǎn)單的快樂(lè)——讓小生命成活。天天看著它，每天一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，見(jiàn)證了一個(gè)生命的成長(zhǎng)，那是多么的開(kāi)心。
暑假，是一個(gè)多么美好的字眼，但是同學(xué)們，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要在完成作業(yè)的同時(shí)來(lái)放松自己。
我的暑假我做主！開(kāi)開(kāi)心心過(guò)暑假！歐耶！
暑假的作文 篇3
放假了，放假了，我興致勃勃地喊叫著！“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，隨著下課鈴的一聲響，我們期盼已久的暑假生活就開(kāi)始了。同學(xué)們歡呼雀躍著，一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)了花！
自由的暑假生活來(lái)到了我們身邊了，我的心里別提有多高興了。我又可以開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)一個(gè)烈日炎炎的暑假了。我可以放心地睡到中午12點(diǎn)鐘，再也不用起得比公雞還要早了。可這只是我自己認(rèn)為的，因?yàn)槔蠋熃o了我一個(gè)極大的震撼：給我們布置了堆積如山的作業(yè)。這還不夠，爸爸媽媽還給我安排了四個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，我忙也忙不過(guò)來(lái)了。不用說(shuō)，這暑假班的日子也是不好過(guò)的。
剛剛踏入暑假班的門(mén)檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，可是，你的作文成績(jī)、科學(xué)成績(jī)、數(shù)學(xué)成績(jī)、英語(yǔ)成績(jī)?cè)鯓幽�？”面�?duì)一連串的問(wèn)題，我嚇得兩腿發(fā)軟。幾堂課下來(lái)，我覺(jué)得吃不消。這樣的.暑假班，用臥虎藏龍來(lái)形容，一點(diǎn)也不夸張。當(dāng)老師問(wèn)出一連串的問(wèn)題時(shí)，我一個(gè)也答不出來(lái)。可是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)對(duì)答如流。天天面對(duì)著不會(huì)回答的問(wèn)題，天天面對(duì)著同學(xué)們的嘲笑，我的心里真像打翻了五味瓶一樣難受。時(shí)間匆匆地溜走了，我的以暑假班為主旋律的生活也告一段落了。我又來(lái)到了自己原本的校園，終于逃脫了那種地獄般的暑假生活了。
暑假的作文 篇4
日子中處處都有作業(yè)，咱們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在作業(yè)，不同的時(shí)間有不同的作業(yè)等著咱們。 咱們生來(lái)就有咱們的作業(yè)，這個(gè)作業(yè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。 咱們忙了一個(gè)學(xué)期，已到了期末考試的時(shí)間，咱們此時(shí)的作業(yè)便是把握每一分鐘，盡力背好每一道題，考試時(shí)把自己平常的作業(yè)成績(jī)拿出，不讓作業(yè)白搭。 緊張的考試往后，咱們進(jìn)入了輕松高興的暑假，但現(xiàn)在并不是很輕松，每天咱們得得東奔西跑的去補(bǔ)課，數(shù)學(xué)補(bǔ)完補(bǔ)英語(yǔ)，一節(jié)接著一節(jié)，一科接著一科，回家還得寫(xiě)作業(yè)，暑假的作業(yè)是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。 在暑假往后是新學(xué)期，那時(shí)侯的作業(yè)是把老師給咱們不得運(yùn)用出來(lái)，下次再考試就不用那么緊張了，不諱讓做的作業(yè)作廢。
作業(yè)是咱們有必要做的，咱們生來(lái)就有必要要做作業(yè)，少年時(shí)的作業(yè)是學(xué)習(xí)，中年時(shí)的作業(yè)是生計(jì)，老年的作業(yè)是享受，所以咱們有必要作業(yè)。而作業(yè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。 學(xué)生時(shí)期的.作業(yè)是最苦最累的，也是最重要的時(shí)期，現(xiàn)在的作業(yè)是學(xué)習(xí)，而暑假的作業(yè)是最重要的，由于這是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，所以補(bǔ)課是為今后打基礎(chǔ)，只有盡力才不會(huì)讓作業(yè)白搭。
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