快樂(lè)的暑假的作文9篇[優(yōu)選]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的暑假的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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快樂(lè)的暑假的作文 篇1
暑假時(shí)，媽媽帶我去旅游。 對(duì)我們印象最深的就是游西湖。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如夜西湖�！拔骱荒甓硷L(fēng)景如畫(huà)。春季，西湖邊一派春意盎然的景色，滿堤桃花盛開(kāi)，滿園牡丹怒放，白花爭(zhēng)齊斗妍，陣陣芳香隨風(fēng)飄來(lái)，可香呢！
盛夏，湖面上覆蓋著朵朵碧綠的荷葉和嫣紅的荷花，導(dǎo)游講著講著，我忽然想起一首詩(shī)”畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。多美啊！
到了秋天，秋高氣爽，正是登山的好時(shí)節(jié)，(.)而且一邊登山，一邊可以欣賞滿山金色的落葉。在秋天的晚上，月亮明朗，湖面清澈如鏡，月光與湖光相互照映，仿佛進(jìn)入一個(gè)水晶作成的奇妙仙境，那就是“平湖秋月”。
入冬時(shí)，百花凋謝了，可臘梅還是開(kāi)得那樣?jì)善G、美麗。遇到大雪，還可以欣賞到著名的“斷橋殘雪”景色！有許多游客游覽呢！
我們剛上湖時(shí)，不一會(huì)兒，就下起了大雨，雨和霧把整個(gè)西湖都罩上了，分不清哪是水，哪是天，好象進(jìn)入了神秘世界，只隱約看見(jiàn)幾點(diǎn)帆影。我們劃到了湖心。這時(shí)又朦朦朧朧看見(jiàn)了斷橋，雨中的.橋身呈灰色，白堤猶如一條灰色的綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。霧中的柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在水中擺動(dòng)，上面還滾著珍珠似的露珠，亭亭玉立的荷花象美少女，發(fā)出濃郁的
香味，沁入我的心肺，我不禁陶醉了，當(dāng)我們返回時(shí)，霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見(jiàn)，斷橋上也熱鬧起來(lái)。雖然已過(guò)立秋，太陽(yáng)一出，大氣依然炎熱，只有湖面上平靜如出。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈就一漾一漾蕩漾開(kāi)去。 旅游已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，我依然留戀 西湖的美景。
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，五天快過(guò)去了，這幾天我們積累了不少知識(shí)，拍了不少照片，還看了不少美景，�。∵@真是一段令人難忘的日子。我們將在車上伴隨著歡笑，度過(guò)最后一段行程。
在火車站，我們看到了許多參加夏令營(yíng)的小朋友，你可千萬(wàn)別小瞧他們，他們年齡還很小，但比大人還齊整。他們統(tǒng)一頭戴小紅帽，身穿綠校服，手里提著小行李包，排成整齊的隊(duì)伍從我們跟前走過(guò)，奶奶說(shuō)：“這些小家伙可真歷害�！蔽倚睦锵耄喝绻麑W(xué)校什么時(shí)候也能組織這樣的活動(dòng)就好了�；疖囃睃c(diǎn)了，我和張翼飛都很困，坐在登上不知不覺(jué)就睡著了，車一來(lái)，我立刻充滿了活力，馬上加入到排隊(duì)的隊(duì)伍中準(zhǔn)備上車，到了車上，車?yán)锏臒艄舛枷�，人們還在車?yán)锼谜�，可我們卻怎么也睡不著了，就悄悄地玩了一會(huì)兒游戲，可開(kāi)心了！
中間我們換乘高鐵返回徐州，到了徐州高鐵站，我們?cè)谡究诘劝职秩ヌ彳噥?lái)接我們，這兒的蚊子可真多，它們瘋狂地追著我們咬，我們只好和蚊子打起游擊，不停地跑。終于車來(lái)了，我們趕緊上車，車子一路飛奔，終于回到我們溫馨的家了，接著我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做著甜美的.快樂(lè)之旅的夢(mèng)。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
哇！一星期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，眼看就要放假了，但我的心情卻是非常氣憤也非常沮喪，真希望一到六都要上學(xué)，因?yàn)檫@樣子我就不用去面對(duì)彷彿魔鬼般的折磨了。
終于放假了，我的腦里排滿了假日的行程，但是這都只要我的幻想而已，因?yàn)槲业恼嬲谐淌堑脚嘤?xùn)班補(bǔ)習(xí)一整天，第二天才能輕松的跟全家出游，我真希望兩天都可以放松，不過(guò)，這是不可能的事，但從小到大我也去過(guò)不少地方，例如：到玩雪、賞櫻花或到海洋森林公園欣賞海豚秀，都是我曾經(jīng)去過(guò)的'。
我去過(guò)了這么多地方，但令我印象深刻的回憶則是海島“浮潛”，在浮潛時(shí)，我觀賞到許多自然生態(tài)，我彷彿如一條魚(yú)般跟著小魚(yú)兒一起在海里探險(xiǎn)，更讓人意外的則是我們要喂魚(yú)的食物居然直接被一只非常大只的魚(yú)搶走，真是讓我嚇了一大跳呢！我覺(jué)得這個(gè)回憶使我永生難忘；所以假日時(shí)一定要做一些跟大自然的互動(dòng)，才能讓假期變得五彩繽紛。
就算假期過(guò)得快樂(lè)，但假期終究是要接近尾聲，對(duì)于這個(gè)假期我覺(jué)得自己過(guò)得非常充實(shí)，一分一秒也沒(méi)浪費(fèi)，而這段假期對(duì)我而言，就像一種人生的經(jīng)歷，在這段假期，有一個(gè)特別的東西留在我的心中，那就是：“快樂(lè)”。
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
我的暑假生活可以用兩個(gè)字來(lái)形容：快樂(lè)。在這五十多天的假期里，我不停地播種著快樂(lè)，也不停地收獲著快樂(lè)。
學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。參加完暑假奧數(shù)學(xué)習(xí)后，我就背著行囊去了重慶萬(wàn)州大姑家。這次行程的主要任務(wù)是請(qǐng)大姑爺教我國(guó)際音標(biāo)的拼讀，只要我熟練掌握國(guó)際音標(biāo)的正確讀音和拼讀規(guī)則，那英語(yǔ)學(xué)起來(lái)不就是小菜一碟嗎？不要小瞧我大姑爺，他可是重慶萬(wàn)州中學(xué)的高級(jí)英語(yǔ)教師，教研組長(zhǎng)呢！在他哪里我不僅學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，而且見(jiàn)識(shí)了什么是“深入淺出”“靈活運(yùn)用”，我只用了七天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了國(guó)際音標(biāo)的拼讀�，F(xiàn)在，不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞我一看音標(biāo)就可以正確地讀出來(lái)，能在短時(shí)間內(nèi)就掌握了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的工具，別提心里有多美！
結(jié)識(shí)新朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)。暑假我加入了一個(gè)小學(xué)生空中故事接龍群，共同的興趣愛(ài)好，讓我們大家成了無(wú)話不談的好朋友。我和子睿、皓鈺、越越等幾位愛(ài)好寫(xiě)作的小朋友一起完成了《暑假奇遇記》、《烏鴉和狐貍新傳奇》、《我與老師談情說(shuō)愛(ài)》三篇故事接龍。我和皓鈺同學(xué)合作創(chuàng)作的校園故事《我們和孫大圣的`那些事兒》被《中國(guó)少年文學(xué)》的主編選中了，刊登在20xx年9期上了。拿到刊有自己名字的樣刊，心里好美，好快樂(lè)。
平湖萬(wàn)州給了我美的盛宴。站在大埡口山頂，映入眼簾的是城水相鄰，水天相鄰，真是山環(huán)水繞，風(fēng)光旖旎，風(fēng)情萬(wàn)種。萬(wàn)州的美景看不夠，萬(wàn)州的美食也品不完。在萬(wàn)州美食“烤魚(yú)、羊肉格格、雜醬面”三絕中，我獨(dú)青睞雜醬面，味道特別鮮香，雜醬肉粒很多，面條份量有多，特別經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠！
這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是收獲多多，快樂(lè)多多！
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
在這炎熱的暑期里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感動(dòng)，有的讓人深思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)光;又像一顆顆耀眼的珍珠，光彩奪目�，F(xiàn)在，我就摘那一顆璀璨的珍珠，講給你們聽(tīng)。這件事雖然在生活中很常見(jiàn)，但卻讓我久久不能忘懷。
暑假的一天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，火辣辣的陽(yáng)光灑在大地。在這時(shí)候，喝綠豆湯是最好的降溫方法，剛好，家里的綠豆湯喝完了，只能出去買(mǎi)，我來(lái)到一家小賣部前，買(mǎi)東西的老奶奶穿著樸素，對(duì)來(lái)來(lái)往往的客人都已微笑對(duì)待，額頭上的一條條皺紋并沒(méi)有讓老奶奶變的憔悴，相反更顯慈祥。我走進(jìn)店里挑了兩瓶冰鎮(zhèn)綠豆湯，遞了十元錢(qián)給它，她還和我寒暄了幾句，找完錢(qián)，我拿起東西就走了，可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼睛老花了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)多找了我三元錢(qián)，我的心里很糾結(jié);到底要不要去還錢(qián)呢?我一邊慶幸的想;這次占了便宜了!一邊老師的話在我的耳邊回響：“貪圖小便宜，是吃最大的虧”。我突然覺(jué)得來(lái)來(lái)往往的路人都在耵著我，好象都知道了這件事，我快步走到老奶奶面前，不容自己多想，就把錢(qián)還給了老奶奶，我聽(tīng)這老奶奶夸我懂事，心里的一塊石頭終于落地了。
這個(gè)暑假，讓全國(guó)人民最為振奮的事情就要數(shù)奧運(yùn)會(huì)將在北京拉開(kāi)帷幕，八月八日那天晚上，我守在電視機(jī)前，生怕錯(cuò)過(guò)了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的.任何一個(gè)精彩片段。開(kāi)幕式開(kāi)始了，。。。。。節(jié)目真實(shí)太精彩了，讓我興奮不已。從指南針到火藥(焰火)，從造紙術(shù)到活字印刷術(shù)，哪一樣不是我們中華五千年的歷史文明;三千名表演者一齊讀著朗朗上口的>片段，向全世界展示著中國(guó)的風(fēng)采.開(kāi)幕式上最讓我留念的還是那一步步有焰火組成的"腳印".那是代表中國(guó)與世界潮流接軌的印記，那時(shí)代表中國(guó)走向世界的腳步!
這個(gè)暑假，我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)，這個(gè)暑假，很特別，令我興奮，北京，我為你驕傲!中國(guó)，我為你自豪!
快樂(lè)的暑假的作文 篇6
又到了炎熱又爽快的暑假，我同姐姐一起去那皇家林園中游玩。
進(jìn)了頤和園的大門(mén)，繞過(guò)大殿，就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。枝條長(zhǎng)廊有728米，用柱子分成273間。每一間的頂上都雕有畫(huà)，上千幅畫(huà)中沒(méi)有那兩幅是相同的�？吹搅诉@里我
不禁的贊嘆到：我能來(lái)到頤和園，感到無(wú)比榮幸。聽(tīng)姐姐說(shuō)，1990年，長(zhǎng)廊以建筑形式獨(dú)特、繪畫(huà)豐富多彩，評(píng)為世界上最長(zhǎng)的長(zhǎng)廊。在長(zhǎng)廊漫步，景隨步移，長(zhǎng)廊內(nèi)的有趣畫(huà)面與長(zhǎng)廊外的樓臺(tái)景閣，使人目不暇接，興趣盎然。
走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到萬(wàn)壽山腳下，園林區(qū)隊(duì)萬(wàn)壽山、昆明湖為主體。萬(wàn)壽山東西長(zhǎng)約1000米，高60米。昆明湖水面約占全園面78%，湖的西北端繞過(guò)萬(wàn)壽山西麓而連接于北麓的‘‘后湖’’，構(gòu)成山環(huán)水抱的形勢(shì)，把湖和山緊密地聯(lián)成一體。在登萬(wàn)壽山的同時(shí)，我和姐姐發(fā)現(xiàn)佛香閣里有一座很大的千手觀音。聽(tīng)姐姐說(shuō)，這里還有一段有趣的古事呢？這里曾被毀過(guò)，后來(lái)從一個(gè)地方，也是一座廟里拿來(lái)的.這座千手觀音像。只見(jiàn)它正東、正西、正北、正南，都跟佛香閣對(duì)應(yīng)，這然到是個(gè)巧合么？我嘀咕著�？墒沁@千手觀音像有一個(gè)缺點(diǎn)，就是它的頭上還差一個(gè)小觀音像，有個(gè)人想起頤和園后倉(cāng)庫(kù)里有個(gè)小觀音像，說(shuō)是有人夏天在頤和園昆明湖游泳撿到的，人們把小觀音像放在千手觀音像。結(jié)果，正好合適，正好相配。這真是一個(gè)奇跡啊！我和姐姐又在園內(nèi)玩了一會(huì)兒，出了園門(mén)。
我期待下一次的游玩，我想，下一次的游玩又會(huì)怎么樣呢？我非常的期待��！
快樂(lè)的暑假的作文 篇7
今早9點(diǎn)，我和媽媽到了弓舍射箭俱樂(lè)部，參加了一場(chǎng)幸福暑假的活動(dòng)，那就是“學(xué)射箭”。我們班有近20名同學(xué)參加這次活動(dòng)。
首先大家了解了弓箭的組成，弓由弓臂、弓弦組成的，箭分為箭頭、箭身、箭尾。還了解了弓箭的'種類。接著老師教了我們?cè)鯓影鸭涞酶鼫?zhǔn)，打到靶心。我們先徒手做了訓(xùn)練，步驟是：雙手側(cè)平舉，左手掌心向下，右手掌心向前，兩腳開(kāi)立，與肩同寬，這是第一個(gè)動(dòng)作。扭頭，不轉(zhuǎn)身體，這是第二個(gè)動(dòng)作。把右手放成像“3”一樣，放在下巴下面，這是第三個(gè)動(dòng)作。老師還給我們講了怎樣拿弓和箭：左手握住弓，右手拿著箭。左手握在弓臂的中間。右手從斜跨在身上的箭壺里拿出一支箭，把箭搭在弓臂的掛鉤上。箭尾卡在弓弦上。
裝好箭以后，我按照老師前面說(shuō)的步驟，站好后，左手握弓臂，右手拉弓弦，瞄準(zhǔn)目標(biāo)讓箭飛出去。自己試了幾次，最高是9環(huán)。最低5環(huán)，還有一次脫靶了，看來(lái)我還要再接再厲，多練習(xí)才是。通過(guò)練習(xí)，讓我知道了射箭最重要的是姿勢(shì)要正確。其次要瞄準(zhǔn)，手臂要有勁。最后老師還讓我們給家長(zhǎng)教射箭，家長(zhǎng)們玩的是“打氣球”，玩得很開(kāi)心。
今天真有趣��！讓我再次熟悉了射箭的方法，體驗(yàn)了射箭活動(dòng)的樂(lè)趣。
快樂(lè)的暑假的作文 篇8
暑假，這個(gè)字眼我們并不陌生，我們貪婪地吮吸著暑假的快樂(lè)！每個(gè)人的暑假都是多姿多彩的，而我也不例外。
“轟隆隆”！我坐上前往青島的列車，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途……
“沙沙沙”，巨浪滔天的大海卷起一朵朵浪花拍擊著礁石：“貝殼海洋”圍成五彩斑斕的“世界”迎接著我們的'到來(lái)。海鷗在空中翱翔；巨浪在大海中奔騰；魚(yú)兒在遠(yuǎn)處遙望、嬉戲……突然間，一只鳥(niǎo)兒飛快地掠過(guò)，可怕的海洋將鳥(niǎo)兒吞食了，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤影。我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒沒(méi)有撲進(jìn)大海，而就在我身邊。
我低下了頭，默不作聲地拾起了貝殼，海婆婆似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，不停地卷浪而來(lái)。每一次卷浪，都能給我一些來(lái)自太平洋的贈(zèng)禮??多種多樣的海螺貝。
啊，大海，我感謝你，是你給與我們的貝殼；是你在我們快樂(lè)的橋梁上添加了色彩；是你讓禮物從“�！倍鴣�(lái)！
快樂(lè)的暑假的作文 篇9
暑假里奶奶帶我去西湖玩。杭州西湖位于浙江省杭州市的西方，它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，是中國(guó)著名的旅游勝地，也被譽(yù)為“人間天堂”。
杭州的西湖可大了，那里風(fēng)景優(yōu)美，湖岸上有許多垂柳，柳絲垂到小河里，好似小姑娘在河邊洗發(fā)。湖面上有許多小船，我看到樹(shù)上有似燈籠的鳥(niǎo)窩。西湖邊還有可愛(ài)美麗的鴿子在游玩呢。
遠(yuǎn)看西湖，像一面鏡子，在陽(yáng)光的照耀下湖水波光粼粼，像天上的小星星閃閃發(fā)光。藍(lán)藍(lán)的天空，岸上的`柳樹(shù)，湖邊的亭子都倒映在平靜的湖水中，我漫步在湖邊，站在亭子上呼吸著新鮮空氣。
西湖旁邊還有一個(gè)景色奇特的地方，那就是鯉魚(yú)池。正是夏季，鯉魚(yú)池里長(zhǎng)滿荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色的花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚(yú)撐起一片綠色的天空�？�，鯉魚(yú)似乎在捉迷藏呢！鯉魚(yú)有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚(yú)肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來(lái)游去，像一條紅綢帶在舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間。
杭州西湖真的很美麗！想來(lái)的小伙伴可以過(guò)來(lái)杭州找我哦！
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