暑假的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　終于考完學(xué)校的期末考了，心情覺得好輕松又好快樂！就像在天空中愉悅的飛翔。我好期待可以趕快放暑假，這是我上小學(xué)的第一次放暑假。漫長(zhǎng)的假期可以讓我做很多的事情，我要好好規(guī)劃我的暑假行程。古人說：“時(shí)間就像金錢一樣”所以，我要好好珍惜時(shí)間不要整天“無所作為”。

　　首先，我打算要先完成我的暑假作業(yè)，然后再多練習(xí)創(chuàng)作童詩、和心得。所以，我每天都要寫，這樣文章才會(huì)進(jìn)步。我還要閱讀許許多多的書籍，多到戶外踏青、放寬視野、求新求變充實(shí)自我。我要每天跳繩打球就會(huì)身高長(zhǎng)得比天高。也要幫忙做家務(wù)如掃地、拖地和整理溫暖的家，父母才不用這么辛苦。

　　接下來，我有報(bào)名參加“哆啦A夢(mèng)”領(lǐng)袖培訓(xùn)營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)一共有五天，主要是教導(dǎo)我們關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、同心協(xié)力、心靈成長(zhǎng)和植物的奧妙等等，這些游戲課程都對(duì)我們很有幫助，可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)。家人還幫我報(bào)名一星期“羽毛球”夏令營(yíng)，而且完全免費(fèi)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，原本不會(huì)打羽毛球的我，希望可以學(xué)會(huì)打羽毛球。

　　炎炎夏日時(shí)，火紅般的`太陽公公照射著我們，好想要去游泳，要記得去找合格的游泳池玩，不能去海邊游泳。如果要上網(wǎng)前必須先經(jīng)過家人的同意才能上網(wǎng)，而且上網(wǎng)30分鐘就要休息10分鐘，這樣就不會(huì)近視。孝順父母就是自己照顧和保護(hù)好自己，不要發(fā)生危險(xiǎn)的行為，才不會(huì)讓父母擔(dān)心，開心的度過美好的假期！希望，每個(gè)都可以和我一樣，規(guī)劃多彩多姿又豐富的暑假。

暑假的作文 篇2

　　我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來

　　——題記

　　終于放假了，我先把作業(yè)完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學(xué)校的許多活動(dòng)之外，網(wǎng)絡(luò)便成了我的忠實(shí)伙伴。每當(dāng)同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！

　　想象中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的`意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無生機(jī)的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一只“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補(bǔ)課這個(gè)“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子——焉了，似乎所有的念頭一下子都被拋到了九霄云外。

　　在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故，不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長(zhǎng)，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個(gè)人，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時(shí)候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個(gè)暑假是屬于誰的。

　　補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人

暑假的作文 篇3

　　在這個(gè)暑假里，令我最難忘的還是一節(jié)書法課。

　　因?yàn)楦籼焱砩铣鋈コ酝盹埖�，�?1點(diǎn)才回家，所以很晚才睡覺，到了早上外婆很早就叫我起床，雖然起不來，不過經(jīng)過一番折騰后，終于勉強(qiáng)醒了過來，然后送我去練字。

　　才寫了不到十分鐘，我就又開始犯困了，看字都是重影的，而且眼睛睜也不睜不開，還被老師一直說。不一會(huì)兒，就聽見老師再叫我醒醒，我沒有辦法，就動(dòng)了幾下，可還是困得要命，有想直接趴下去睡的沖動(dòng)，因此我的字越寫越丑，可是要堅(jiān)持兩個(gè)小時(shí)怎么辦呢？想著想著，手也沒有力氣了，紙上也被我畫得一踏糊涂，一不小心就直接趴在紙上睡著了。老師看我實(shí)在太困了，也沒忍心叫我，我就這樣睡了兩個(gè)小時(shí)。

　　到快下課的.時(shí)候，外婆來叫醒了，我一醒來班里的人都在笑我，我以為自己睡著了很丟臉，原來是我臉上已經(jīng)是一個(gè)大花貓了�；氐郊乙徽甄R子，被自己的樣子瞎醒了。

　　原來睡不足覺是多么痛苦的一件事情！

暑假的作文 篇4

　　暑假結(jié)束已有15天，我的筆觸已拖延了半個(gè)月之久，今晚終于得空將其錄下。

　　暑假一開始，我就和幾個(gè)朋友一起找了一份暑假工。這是我第一次打暑假工，第一次接觸社會(huì)。從剛進(jìn)廠時(shí)的不適應(yīng)到后來的慢慢習(xí)慣，花了兩周時(shí)間。上班時(shí)間過長(zhǎng)，每天都掛著重重的眼袋。所幸的是做作的工序不繁瑣，不沉重，年輕的組長(zhǎng)很照顧我們這些暑假工，給我們安排了輕松的工位。一起工作的工友們相處得也十分融洽，友好，他們還勸我們好好努力學(xué)習(xí)，不要像他們這樣打長(zhǎng)期工。長(zhǎng)期工是乏味的，是消磨人的意志的，每天都機(jī)械的上下班，重復(fù)著同一動(dòng)作，同一生活，用時(shí)間和精力換取廉價(jià)的報(bào)酬。

　　打了一個(gè)多月的暑假工，接觸了社會(huì)上的一些人，一些事，明白了不少的道理。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的.、物質(zhì)的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。單純的我們，離開了象牙塔，就會(huì)面臨各種殘酷的現(xiàn)實(shí)，要自己處理各種生活的問題。所以社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的成長(zhǎng)有相當(dāng)大的促進(jìn)作用。通過這次的暑假工做，我有了更明確的奮斗目標(biāo)，會(huì)加倍去努力，以后有機(jī)會(huì)還要多參加些社會(huì)活動(dòng)，讓自己更好的融入社會(huì)。

暑假的作文 篇5

　　暑假快要過完了，回憶一下快樂而有意義的暑假還真有些舍不得。

　　平時(shí)，我只忙著學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間來讀書，到了暑假我就可以抽出很多時(shí)間來讀書，晚上還可以看電視，有空還可以去圖書館看書。每天早上起床，我都會(huì)背一個(gè)小時(shí)的課文，媽媽有空的.時(shí)候還陪我下跳棋，挺有意思的。

　　新學(xué)期馬上就要來到了，我又該投入到緊張的學(xué)習(xí)中了。

暑假的作文 篇6

　　盼之，盼之，那夢(mèng)寐以求的暑假啊，終于在我們朝思暮想的期盼中，姍姍而來……

　　其實(shí)，還沒放暑假，我就已經(jīng)迫不及待地加入同學(xué)們暢想暑假計(jì)劃的陣營(yíng)，與他們一起大話暑假。平常上學(xué)時(shí)，同學(xué)們表面看似波瀾不驚、穩(wěn)如泰山，實(shí)則內(nèi)心早巳波濤翻滾、風(fēng)起云涌。他們或是慷慨激昂，或是若有所思，或是靜靜聆聽，但每個(gè)人心底的小算盤都打得啪啪響，每個(gè)人臉上的表情都好像脫籠之鳥一般興奮。我也本打算悠閑地度過這個(gè)暑假，可誰知……

　　必須加入補(bǔ)習(xí)班的消息猶如晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一棒，聽聞這個(gè)“噩耗”，我馬上變成了霜打的茄子，剛剛還陽光燦爛的表情瞬間就凝固在臉上，然后迅速瓦解，最后，只剩下愁云慘霧，所有的高興勁兒都灰飛煙滅，可不是嘛，這下，精心謀劃的計(jì)劃全都泡湯了啊……

　　隨著補(bǔ)習(xí)班如火如荼地開課，“悲壯”的暑假也拉開序幕。剛開課的前幾天，老師們極力規(guī)勸我們“既來之則安之”，可是我們?nèi)允恰吧碓诓軤I(yíng)心在漢”——上課無精打采，下課想方設(shè)法地“越獄”。但幾次行動(dòng)均以失敗告終。于是乎，同學(xué)們上課時(shí)更加悶。唉，聽著老師再次苦口婆心地勸說，我嘆了口氣，然后一咬牙一跺腳，抱著一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的心態(tài)在結(jié)束了期終考試后再次投入學(xué)習(xí)中。不過，悲壯歸悲壯，在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的心情越來越平靜，已不像當(dāng)時(shí)那么“義憤填膺”。可惜，當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，為期一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)已接近尾聲，對(duì)暑假的美好暢想再次上演……

　　結(jié)束了補(bǔ)習(xí)班，剩下的一個(gè)月，也足夠讓我心情大好一我開始琢磨著天天睡天天玩。不曾想，一心望女成風(fēng)的老爸老媽又聲淚俱下地與我促膝長(zhǎng)談，讓我感受他們的不易，以鞭策我能努力學(xué)習(xí)、沖刺初中最后一年。無奈，身挑重?fù)?dān)的我再次單槍匹馬地闖入學(xué)海之中，努力找回當(dāng)時(shí)平靜的心態(tài)。朋友們得知我仍悲壯地浸在無邊苦海里，只能拍拍我的肩膀，道一句：節(jié)哀。我既無語又無奈，但仍沒有停止學(xué)習(xí)的.腳步。有時(shí)候，在深夜的時(shí)候，手捧著一杯咖啡，頭昏腦漲，卻感到無比充實(shí)。

　　還好，九年級(jí)終于來了。真的第一次感受到，曾經(jīng)那么面目可憎的9月1日的日歷牌是那么和藹可親，猶如揮著翅膀的天使一樣圣潔美麗，來拯救無數(shù)像我一樣可憐的孩子。

　　就這樣，“悲壯”的暑假到此為止。

　　這個(gè)暑假，我沒有用名勝古跡來充實(shí)我的閱歷，沒有太多笑聲環(huán)繞身邊，只有老師抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)和父母的鞭策縈繞耳邊。悲哉，暑假！但，此“悲”非彼“悲”，其中深意，只有我懂……

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