暑假的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文1
短暫而又快樂的暑假不知不覺中已經到了尾聲，在這個暑假中我過的很快樂，也很充實�？鞓吩谟谖胰チ撕芏嗪猛娴牡胤�，認識了很多好朋友，充實在于玩的同時我學會了很多東西，當然我還對自己進行了充電，在完成學校暑假作業(yè)的同時我還每天堅持練50個字，20道數(shù)學題，我還看了好多書哦，《木偶奇遇記》、《昆蟲世界歷險記》、《勵志故事》、《西游記》等。
“恐龍”想必其他小朋友和我一樣都很喜歡吧，那么我們就來欣賞一下他的風采吧！
看，這伙計玩的很開心吧，笑的嘴都到耳根了，這游樂場已經變成他的玩具基地了，看他的手，他要去拿過山車玩了。嘿，伙計，那可不是你能玩的啊！
再來看看我們的武林盟主霸王龍，站在巖石上，一登場就是一聲狂嘯，這氣場怎一個“強”字能形容得了的！
再把眼睛聚集到我們這位美女身上吧，哈哈，她很害羞呢，我就是和她握了一下手就羞得底下了頭，不過羞歸羞，她還有熱情的一面啊，你看她在親我那朋友的臉頰呢！
好了，看完恐龍明星們現(xiàn)在再來看看我們小帥哥小靚女們吧。
雖然看不見臉頰，但通過衣著大家應該能看出是誰吧？呵呵，我還還沉浸在游泳的歡樂里，離開了泳池我還想再擺點pose呢！看我的動作，是不是有點范兒��？
這張照片雖然拍得很暗，但大家知道是誰嗎？呵呵，那也是我哦！我后面的熊先生還有他的鸚鵡好像對我有意見呢，可能是我把他們的風頭給搶了吧！
哇塞！偶滴個神��！我這么一賣萌，弄的.灰太狼都有點不好意思了！
我旁邊這位帥哥好像有點不高興啊，你看那眉毛那眼神，小心點，可別被他那眼神給傷著，后果不堪設想啊！
看看，這四個好朋友很有意思吧，這么晚都還要賣萌，真是一個比一個了得�。�
好了，看了這么多，大家應該猜得出我去哪里玩的吧！沒錯，就是恐龍園和萬達廣場的電影院，3D版的《冰川時代4》上映啦，朋友們也去一睹為快吧！
這就是我快樂又充實的暑假，大家可別羨慕哦！
暑假的作文2
奶奶家在鄉(xiāng)下，每到暑假我就總惦記著那個空氣清新山清水秀的地方。
可是今年，我回不去了。這世上唯一不變的事情，就是所有的事情都在變——村莊將被拆遷，學習繁忙讓回鄉(xiāng)成了奢侈品，太多的美好記憶，只好通通封存在腦海。
兒時的每個暑假，我都會飛馳在那片無垠的田野中。清澈的小溪都倒映著我的身影，長滿野花的山坡回蕩著我的笑聲，泥濘的田埂上留下了我的腳印……菜田里，奶奶種下的各種蔬菜，豆角、西紅柿、南瓜等，綠油油的嫩芽迎風擺動，偶有幾朵喇叭花點綴其中，特別好看。
我還記得每一個清朗的清晨，霧靄被縷縷陽光沖散，剛被喚醒的'小鴨，依舊慵懶地躺在籠中草席上。一縷輕風，纏著衣角，掠過熙攘，邁上不遠處的大木房。遠處連綿的群山，影影綽綽，像未睡醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，寧靜，祥和。夏日午后，我喜歡在茶樹下吃西瓜、寫作業(yè)；爺爺在柵欄邊給小鴨喂食，邊樂呵呵地哼著曲兒；嬸嬸在院子里洗衣服，那有節(jié)奏的“嚓嚓”聲像是一首勞動號子；弟弟總是喜歡坐在我身邊玩耍，時不時還會捏出泥巴小車送給我……知了在放聲歌唱，小狗在桌下歇涼，好一片和諧景象！
童年的那座城堡真的要拆了嗎？
點開叔叔發(fā)來的一個視頻，還配有一段文字：“留點回憶，以后就看不到了�！蹦鞘俏沂煜さ男≡喊�！那些藤蔓順著院墻爬出了小院，青黃的瓜、碧綠的藤和葉構成了一種別有風趣的裝飾，比起那些高樓大廈前蹲著的石獅，或者筆直矗立的旗桿，我感覺要可愛得多。
只好罷了，舊的不去，新的不來。以后，菜田就是高速公路了吧，我的小木屋也建成了新的樓房吧……提高生活質量，本是值得開心的好事，可想來還是心痛！這是爺爺奶奶那輩辛苦了一輩子，像小鳥筑巢一樣，建立起的一個家，投入了一生的感情和心血，還有我童年的美好記憶，從此以后，所有這些就只能在回憶中追尋它的模樣和氣息。
每年的夏天都一樣，又都不一樣。今年暑假似乎只剩下熱和空調了，也不知是夏天變了還是我變了：許多東西，在這個夏天里得到，又在這個夏天里失去……
暑假的作文3
我們的暑假，到底屬于誰
眼看著期末考試指日可待，自然暑假的日期也不會太久了。于是，關于暑假時間的安排便成了我津津樂道的事情。
在上學期間和放假期間，首先觀念就不同了。上學時總是期待時間過得快一些，再快一些；而放假時總是在心里默默地祈盼，時間過得慢一些，再慢一些。首先，放暑假肯定有這樣做的意義，不然放暑假干什么呀！我覺得是應該在假期的這期間，讓學生放松身心，盡情玩耍，以待度過這個假期后，能夠全心全意的投入到學習之中。最多也不過就是復習一下或者是布置一點暑假作業(yè)罷了，這都可以理解。
既然放的是學生的假，那么這個假期的時間應該是屬于學生的，而不屬于家長。所以，家長應該是沒有支配這些時間的全力的。并且，我覺得老師布置給學生的作業(yè)也是不應該過多的，家長也應該全力允許并配合孩子的一切有理的選擇。對于這些假期的時間，應該是由學生來分配的，家長也不應該強迫自己的孩子做什么事。而且，在當今社會的枯燥乏味的學習生活中，誰又不回厭倦這樣的生活呢？于是，放假便是一種很重要的手段，我常常在想，這些各種各樣的節(jié)日的意義應該都是一樣的，作用都是使我們放松身心，心情愉悅。
在當今的社會中，有很多學生都失去了屬于自己的假期的時間。他們整天把大把大把的時間都拿去了上課，或者是整天埋頭于書本與映入眼簾的滿眼的數(shù)字，實在是身心疲憊，不堪重負。這不正像那被關在籠子里而失去了自由的.鳥兒嗎？他們多么渴望父母能打開囚禁自己的鳥籠啊，而自由自在的在一望無際的藍天中翱翔��！
我為這些整天扎身于學習的學生而感到萬分同情，而我卻因為自己有這樣一個好的父親而倍感自豪。因為我的父親從來不會過多的來束縛于我。我永遠是自由的，我的時間就是我的，而他卻從來不會來剝奪我的時間，強迫我去做什么事。只要我的時間安排的合理，做的事有意義，對我的學習有益，他就會毫不猶豫的允許。
過了這么多個數(shù)都數(shù)不清的暑假，直到現(xiàn)在，我才明白這樣的假期才使最有意義的。
直至現(xiàn)在，我依然想問一句，我們的假期，到底屬于誰，這還是屬于我們的假期嗎？
【暑假的作文】相關文章：
暑假暑假作文12-28
暑假暑假作文12-21
與暑假同行作文-暑假作文01-24
暑假糗事作文-暑假作文01-11
暑假趣聞作文-暑假作文01-25
暑假趣事暑假趣事作文03-08
暑假作文：于暑假生活12-02
暑假的作文12-13
暑假的作文01-07
暑假的作文06-16