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暑假的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
在我記憶中，暑假是漫長的，是多姿多彩的，如果說暑假是浩瀚的海洋，我就是在小木船上經(jīng)驗豐富的垂釣人；如果說暑假是廣闊的天空，我就是在戰(zhàn)場上技術(shù)熟練的駕駛員。
眾人注目下的暑假到來前，老師就給我們布置了許多的作業(yè)，足以把暑假填滿。于是這個以二日復(fù)一日的作息和幾個偶然形成的暑假就開始了。
然而暑假之中分為大大部分的無聊和小部分的有趣，至于怎么有趣怎么無聊，就讓我來慢慢講。
有趣的便是小妹妹的.生日，美味的燒烤大餐，還有一個新鮮的燜鍋，其中我最喜歡的事情還是闔家歡樂的小妹妹的生日。在十點30分的時候，我到達了聚會的目的地———翡翠大酒店304到305號房間。經(jīng)過了氣球、甜品、膠帶、彩絲、餐點的配合形成聚會初型。接下來便是菜點的搭配了，把新鮮膜撕開，一盤可口的美食蜂擁而至，接下便是正盤的到來，有面條、螃蟹、大蝦、水果……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，令人垂涎三尺，敞開心扉。正對照了“扶著墻進去，扶著墻出去�！睙o聊的就是每天吃飯、睡覺、寫作業(yè)、玩手機，一日復(fù)一日，一周復(fù)一周，很不快活。
我希望下一個暑假能快樂一點，能擁有更多的閑時間去旅游。
暑假的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假生活即將過去。
回憶暑假生活，大概可以分四個階段：第一階段是參加繼續(xù)教育。近千人的影院坐得滿滿的，聽專家的報告，至于說了些什么，百分之九十九的人大概都不知道�！巴鈦淼暮蜕袝罱�(jīng)”，坐在臺下的“小沙彌們”各自忙各自的，偶有“主持”訓(xùn)示，于是，繼續(xù)聽經(jīng)。唉！這樣去學(xué)習(xí)形式，真是教師的莫大悲哀！
七月中旬，舉家去了趟上海。那些天，既飽覽上沿途的風光，又體會到打工者的辛苦。大巴從淮南進入高速，南京一過，道路兩旁，映入眼簾的便是大片的工業(yè)區(qū)及巨幅廣告。江蘇，這個改革開放的前沿，商業(yè)氣息充滿每個角落。偶有破舊小樓、低矮茅棚充斥其間，那便是打工者的棲息地。
車過徐浦大橋，我們進入了浦東。
客居康橋時，我只是漫不經(jīng)心地在康橋鎮(zhèn)的大街上走了兩個來回。街的一頭是龐大的“華碩集團”的廠房，另一頭是靜謐的居民小區(qū)，中間這條正在拆遷的馬路，聚集著來自各地的“淘金者”。在這里，吃的、喝的、玩的、用的……一應(yīng)俱全。下了班的青年男女三三兩兩簇擁在這條馬路上，暑假里趕來的“留守兒童”在這里追逐嬉戲，小販們則用半生不熟的'普通話與顧客討價還價。雖然這里室外已超過40℃，雖然時間已進入深夜。
七月下旬與八月上旬這段時間是我暑假生活的第三階段，我一門心思地進行書法、篆刻的臨摹。對于書法，我開始臨摹的很雜，后來專心臨摹王羲之的《圣教序》，自己認為臨得不像，但也得到了許多書家的肯定。我個人認為，我臨的《圣教序》用筆不精，結(jié)字不準，缺乏靈動。
對于篆刻的臨摹我是以每天兩方進行的。前幾天臨摹漢印，后幾天臨摹古璽。而敬東兄看到后，說我有應(yīng)付作業(yè)之感。其實，那幾天，我已經(jīng)把案頭上的印石刻完了，我自己認為，在這幾十方臨印中，十來方入眼的。許多印或因為石質(zhì)問題而斑駁，或因為描摹不準而走樣。好在我把這些“作業(yè)”都貼在了博客上，讓師友們?nèi)ヅu。而一些離原作差得遠的，我都在水泥地上磨去。
八月七日，我隨教育局書畫寫生團去浙江。在南潯，我體會到古代商賈的文化情結(jié)，這也許就是“徽商”吧！在烏鎮(zhèn)，我飽覽了“小橋流水人家”的江南風光。在桐鄉(xiāng)，造訪多來仁兄，旅途勞累在碧螺春的清香里頓時煙消云散。在南湖，我重溫了黨的光輝歷程，更堅定了我對黨的信心。在魯迅故里，我似乎又回到了童年的課本里……
富春江，因有主席“莫道昆明池水淺，觀魚勝過富春江”的詩句而聞名天下，更因為有了個“嚴子陵釣魚臺”而富有人文景觀。大奇山，國家級森林公園，但在我看來，它遠遠不能與八公山相比。八公上的一棵樹、一塊石、一條溪，都是一個故事，都是那么厚重。我同時也想到：浙江人是那么的精明，那么的富有經(jīng)濟頭腦。造幾條游船，刻幾塊劣碑，掛幾副贗品，把我們千里迢迢的給“勾”來了。
沈園的千古情殤對于我來說無關(guān)緊要，山陰道上羲之足跡才是我心儀已久。在蘭亭，尋“鵝池”，探“流觴”，撫“蘭亭”，觀“修竹”，一千六百年前的書圣正向我們緩緩走來……
在西湖，我沒有留戀“西子”美貌，也沒有靜聽“靈隱”梵音，只是在飛來峰摩崖造像中稍稍駐足。西泠，海內(nèi)印人的圣地。孤山下的印社，景色宜人，孤山下的印學(xué)博物館，更讓人如癡如醉。集百家印學(xué)，匯千年印史。每一方印都是精品，每一個人都是大師。此時此刻，無論是潘天壽藝術(shù)館的佳作、唐云藝術(shù)館的藏品，還是黃賓虹紀念室的贗品，統(tǒng)統(tǒng)被我拋到九霄云外。
八月十三日下午，當我們即將離開杭州時，正趕上浙江美術(shù)館開館�！吧裰輫狻S賓虹藝術(shù)展”正在舉行，幾百件作品匯聚一堂，讓此次寫生的畫家們大開眼界，它彌補了浙江之行許多不足，也為此次旅行畫上了圓滿的句號。
暑假的作文 篇3
暑假是高興快樂的化身。
我們要上四年級了，要分班了，還要分地方。這的確讓人心酸，教我們的MS王也不教我們了。其實，我在二年級時已經(jīng)猜了出來，可是————
今天上午，我們回到學(xué)校拿成績單，一路上，我們還說說笑笑，無憂無慮的樣子，Ms王還準備了一個大“友誼蛋糕”，一切都那么快樂。放下試卷，一看，英語得了100分，正好有個題看錯了，Ms王認可后，問："你別的錯了嗎？”我興奮額搖搖頭。Ms王笑笑說：“再接再厲噢！”我發(fā)現(xiàn)Ms王的笑中帶著苦澀，而我嗯的時候也夾著苦澀。同學(xué)們形態(tài)荷往常一樣，可她們的心在哭泣！我曾經(jīng)問過一個同學(xué)問她高不高興，她說高興。我知道，她在騙人。發(fā)獎狀的時候，Ms王滿臉通紅的笑鼓掌，Mr王和Mr劉也一樣�？珊髞恚粋�同學(xué)告訴我，Ms王哭了，Mr王和Mr劉只教了我們一年，也哭了，不過只是眼圈紅了紅。大人哭，使我多么心酸，多么難過，特別使他們還不讓我們知道，多疼我們呀！我眼圈沒紅，為了不哭，我一直在唱“葡萄香甜甜心上”這首歌。
回到家，我像釋放了一樣，馬上寫作業(yè)，為了掩蓋自身的痛苦。
一天了，我依然難過，還悄悄的哭了，我只好安慰自己還能見，能見。心傷了，淚流了，讓我打起精神吧！我自從聽說Ms王在家長會上哭了，心想，沒人能不心酸~
寫作業(yè)的時候，我總也靜不下心，腦子里像播電影一般，與同學(xué)、Ms王的圖影一幕一幕的映在我腦海中。啊，我多想再跟同學(xué)們打鬧一番，多想讓Ms王再給我們講一堂課。可那不現(xiàn)實了。去分校的同學(xué)正在學(xué)習(xí)，Ms王正在哺育新的花朵。最后一天，我和同桌了兩年多的.朱澤宇愉快的談起了往事，談我們玩過的游戲、吵過的架、打過的仗，以及共度的五年時光（三年小學(xué)+兩年幼兒園）。無論好的事，壞的事，無亂多近多遠，都要說起。再壞的往事，也已成了美好的記憶。雖然我們都來總校，可我明白，我們幾乎不能當同桌了，甚至可能不在一個班，上課不能說悄悄話，不能玩游戲打小人，不能一起討論數(shù)學(xué)問題，也不能共同回憶幼兒園的往事！
世界很小很小，只要心相連系，總有一天，我們?nèi)ǘ┌嗟耐瑢W(xué)會再次相聚！
暑假的作文 篇4
日歷一頁一頁的翻過，不知不覺我的快樂暑假就要過完了。回憶起來好像昨天才放的暑假，十天后就開學(xué)了。這個暑假我每天都過得非�？鞓贰＝裉焓亲魑陌嗬锏淖詈笠惶�，我將暑假生活進行一個簡單的總結(jié)吧
讀書使我的暑假生活充實而精彩。這個暑假我讀過許許多多的書。有《餡餅女王》，《笑貓日記》，《查理九世》，《餡餅女王》主要寫了波利姨媽生前特別喜歡做餡兒餅，但是因為衰老不幸去世了，她竟然把它的配方留給了一只貓肥油，而不是給他的'侄女愛麗絲。這個謎題一直困惑著他的侄女，直到過了一年后才解開了這個謎題。這就是我暑假讀過的最深刻的一本書，這些書伴隨著我，讓我增長了許多知識，我不會忘記的。
外出旅游是我在暑假里開闊了眼界。這個暑假我去過的地方可真有意思，我去了我們中國的首都北京，我首先去了天安門，在天安門里有個毛主席的塑像。在毛主席紀念堂，我們?yōu)槊飨I花。接著是我最想去的故宮，故宮里有許多新奇的東西，在那里我認識了古代的一種器皿——鼎。這次去北京讓我了解了很多的中國的歷史�？梢哉f收獲非常多。
特長學(xué)習(xí)，使我的假期充滿活力，這個暑假我參加了作文班和舞蹈班，其中我最喜歡作文班了，在這里我可以快樂的學(xué)習(xí)，在這里我發(fā)現(xiàn)，原來寫作文還可以這么好玩，而且我的作文能力提高的很明顯。小英才的作文課還能玩游戲，還可以積分換獎品，我感覺這里棒極了。一個暑假里，我寫了24篇作文，在我寫的作文里，我印象最深刻的就是寫信，在葉子老師的指導(dǎo)下，我把我的心里話都說了出來，把自己的心里話吐得干干凈凈的，我感覺輕松極了，特別爽。
歲月如歌，彈奏了一曲又一曲的樂章，或華彩，平淡；人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩或普通。這就是我的暑假生活，快樂而充實，我期待著下一個假期的來臨，我會更加精彩。
暑假的作文 篇5
暑假生活一開始，在爸爸的幫助下，我制訂了一個暑假計劃表，讓暑假生活更多彩多姿，才不至于浪費兩個月的時間，把老師布置的假期作業(yè)完成，爭取把自己不足的知識補上去，為上三年級打好基礎(chǔ)。
我為自己訂的計劃有：按計劃完成暑假作業(yè)、練習(xí)讀寫生字詞、多看課外書增加知識，完成每周一片作文、利用時間到戶外多運動，幫忙大人做家務(wù)，還有我的字太難看了，一定在暑假里好好練一下，這些 計劃都等著我去完成，所以我要更加努力，讓暑假生活過得更有意義。
假期里因為爸媽都要上班，所以每天爸爸或媽媽走前都要給我布置好上午或下午的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，要求我在規(guī)定的時間內(nèi)完成，我有不會的先自己思考動腦想辦法解決，實在不會做的.等爸爸、媽媽下班 回來給我講，直到我懂為止，之后爸爸或媽媽再把我做詞的作業(yè)一項一項認真檢查，并對錯題進行糾錯。
暑期已快過完，收獲還真不少!作業(yè)馬上就寫完了，生字詞也練得比較熟練了，讀了一些課外書，至于作文， 通過親身體驗， 使我的情感更投入，語言更豐富了。數(shù)學(xué)方面練習(xí)也很滿意。我每天做完作 業(yè)，心里總有一種說不出的充實。
今后我還要繼續(xù)加倍努力，好好學(xué)習(xí)，聽老師和家長的話，爭取更大進步，以優(yōu)異成績回報辛勤的老師，我一定會加油的!
暑假的作文 篇6
暑假到了，有喜的，也有悲傷的。
暑假剛到才過七八天就傳來了噩耗，遠在老家的丈丈血小板太低，生命垂危，大家們急的無可奈何，由于治療每天費用太高，只好放棄了治療，醫(yī)生也警告過，被迫只好這樣，時間不能一拖再拖，就將他由救生車一路喇叭緩緩的進入上海，到了上海原想設(shè)施會更好，沒想到醫(yī)生卻說上來干嘛，病人已經(jīng)沒用了，聽了這話哥哥（丈丈的兒子）頓時淚流滿面，由于搶救大廳門口沒有空調(diào)，所以哥哥每天在丈丈的病床旁拿著把扇子扇著，不管多累，只要一熱，清涼的風就會隨著而來，可時間長了誰也熬不住，有一天爸爸突然問我你的迷你電風扇在哪買的？一向正經(jīng)嚴肅的爸爸怎么突然要買玩具了，我不由得疑惑起來，經(jīng)過解釋我才知道，我馬上拿起錢跑到附近的文具店，買了個小電風扇。下午我和爸爸等人去看望丈丈，路上心中又緊張，又害怕，不一會到了醫(yī)院，一進門就聞到了味道，看到了許許多多的病床有許多老人，有年輕的人，看到了又敢到同情，又可憐，在往里走依然沒看到丈丈，突然一聲“威紳”我轉(zhuǎn)頭一看再那里，走進一看丈丈身穿病服，鼻子上有根管子顯得十分無助，他的腳很大，是因為已經(jīng)仲了，肚子也很大仿佛像生孩子一樣的`，哥哥在一旁頭發(fā)早已被汗水浸透，眼睛上還有哭過的痕跡，顯得疲勞，我們一群人一來丈丈仿佛好了許多，媽媽為丈丈捏腳，哥哥和姐姐（丈丈的女兒）幫他捏手的神經(jīng)，這一幕，又一幕，何不讓人感動，我拿出我剛買的小電風扇給他們，所有人一看都非常好奇，我將外殼打開他們才恍然大悟，哈哈的笑，丈丈也非常開心，仿佛好了一樣，相信愛能改變一切。
愿那小風扇帶著大家的祝愿，相信奇跡，祝丈丈早日康復(fù)！
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