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暑假的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的暑假的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假,是快樂的發(fā)源地。暑假里,我可以一覺睡到自然醒,可以看后面的扁豆藤爬上架子,開出一朵朵紫色的扁豆花,可以看太陽一點點墜入山頭,可以看被夕陽染紅的晚霞,可以坐在門前看小雞啄食,可以徜徉在花海里,聞著那馥郁的花香。但是最有趣的并不是這些,要說最有趣的事,還當(dāng)屬惡作劇。我和表姐兩個合作區(qū)小霸王,當(dāng)然要在暑假里好好預(yù)謀一場惡作劇了!集訓(xùn)隊的第一個對象就是表哥。
表哥常常仗著自己的身高優(yōu)勢,把我們的東西取得高高的,讓我們怎么也拿不到。他還經(jīng)常對我們使用彈指神功,即彈腦門,所以,這次計劃的對象非表哥莫屬。我身邊有A、B兩個計劃,現(xiàn)在開始實施A計劃。 A計劃其實就是關(guān)上門,在門上放一盆水。等表哥來了,把他淋成個落湯雞。 我和表姐決定分工,我負(fù)責(zé)放水,表姐負(fù)責(zé)監(jiān)視表哥動向。水盆放好,大功告成!正在我準(zhǔn)備收工時,表姐突然沖了進(jìn)來。“表妹,表妹,好了嗎?”話音未落水盆便興奮地飛向表姐。北林大表哥大表姐淋成了落湯雞,A計劃失敗,現(xiàn)在開始實施B計劃。 因為哥哥每天都會午睡,嘿嘿,所以我們決定用彩筆把他畫成個花胡子貓。我們拿出水彩筆 ,躡手躡腳的.來到房間。啪嗒一聲,我的一只彩筆,掉到了地上地上,哥哥似乎察覺到了什么。不會吧,這么快就被發(fā)現(xiàn)了,我的心跳開始加速,目光漸漸向哥哥移去。懷著不安的心情,我看向哥哥,只見他翻了個身,又繼續(xù)睡。呼,幸好幸好。
正當(dāng)我慶幸時,腳下不知踩到了什么東西我整個人重心不穩(wěn),跌倒在地上。我望望罪魁禍?zhǔn)住侵ЧP。一肚子的火全都發(fā)泄在了哥哥身上。幾分鐘后大功告成。哥哥被我畫成了媒婆。不知道是不是太累了,此時我們也躺在床上呼呼大睡了。起床時,大家都不約而同的笑了起來。你看看我,我看看你。突然好像都明白了什么似的,都沖向了水池邊。 我們追著,跑著,笑聲飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
暑假的作文 篇2
在這漫長而又短暫的暑假里,我有幸到臺灣去旅游,品嘗到了臺灣的各種美食,讓我的味蕾得到了最大的滿足?梢哉f,品嘗美食成了我暑假生活中難忘的快樂之源。
暑假前,媽媽說要帶我去臺灣旅游。我早就聽說臺灣的小吃味濃鮮美,水果個大味甜,臺灣是一個美食樂園。這次能去,真是讓我欣喜若狂,我天天盼望著,盼望著……
激動的時刻終于來到了,這天晚上,我們乘著波音747國際航班順利抵達(dá)了臺北桃園機場,開始了我們的臺灣美食之旅。
要說臺灣最有名的小吃在哪里?那就非屬各種夜市不可了。這天,我們來到了非常有名的高雄六合夜市。走到六合夜市入口放眼遠(yuǎn)望,只見兩旁都是各種熱鬧的攤位。我迫不及待地沖進(jìn)夜市。哇!好香的一股燒烤味,我走近一看,原來是正宗臺灣香腸,我要了一根,顧不得燙一口咬下去,呵,滿嘴流油,稥、咸、甜、鮮以及微辣一起涌入了我的口腔,真是好味道!咦?這邊的隊伍怎么排出去十幾米?哦,原來大家都在等著品嘗傳說中的“木瓜牛奶”。據(jù)導(dǎo)游說,來了臺灣,這“木瓜牛奶”可是非嘗不可的。我耐心地等待,終于拿到了一杯。一口喝下去,我不禁大聲喊起來:“啊!名不虛傳,真甜美!”木瓜的香味中夾雜著牛奶的香味,喝在嘴里甜甜的,滑滑的,真是爽口極了。我一路走著,一路品嘗著:香甜的冰涼小圓子、鮮辣的關(guān)東煮、香脆的蔥油餅、濃郁的排骨湯……把我的肚子撐得滾圓滾圓的,我想,要是人有兩個肚子那該多好。
臺灣不僅小吃有名,臺灣的水果更是聞名遐邇。尤其到了這暑假期間,那水果的品種就更多了:蓮霧、芒果、釋迦、鳳梨、木瓜、芭樂……應(yīng)有盡有。我最喜歡吃的是“奶油鳳梨”,我們平常吃的鳳梨都是黃的`,而“奶油鳳梨”果肉卻是奶白色的,散發(fā)著一股奶香味,大概名字就是因此而得來的。吃在嘴里,甜滋滋、水淋淋,咽下去后,一股清爽仍留在喉嚨口,真是吃了還想吃。真想把這些美味的水果帶回家,可惜,水果是不能私自帶回國的。幸好勤勞的臺灣人民還把這些水果做成了果干,讓我總算解了一回饞。
美好的暑假雖已結(jié)束,但這次的美食之旅卻讓我這吃貨回味無窮。
暑假的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在海西的莆田市埭頭鎮(zhèn),這里盛產(chǎn)一種美味的食品——花生;ㄉ耐獗砥掌胀ㄍ,吃起來卻香脆可口,極富營養(yǎng)。我愛家鄉(xiāng)的花生!
花生是種在山上的地里。每年的'二月份是播種花生的好時期,農(nóng)民們把花生種子小心翼翼地放進(jìn)鏟好的坑里,種子吸收水分破殼發(fā)芽,接著開花,結(jié)果。每年七月份左右是花生的收獲時期。
花生的形狀有大的,有小的,有像數(shù)字“8”的,有像字母“s”的,花生的前頭和后尾大小不一:前頭小,后尾大;ㄉ鷮殞毚┲咙S色的衣裳,剝開這件衣裳,你會看見那半邊的衣裳,像是在海上乘風(fēng)波浪的小船。衣裳上還有紊而不亂的條紋;ㄉ墓麑嵱小皢紊钡,也有“雙胞胎”、“三胞胎”、甚至有“四胞胎”,有時候讓人驚奇。寶寶外面有一層白色的“防護(hù)罩”,如果把一個“寶寶”掰開,分成兩半,你就可以看到兩片的中間都有細(xì)嫩的花生芽胚胎。惹人憐愛!
煮熟的花生很好吃:放在嘴里,嚼一兩下,最初感覺不到有什么味道,但如果在嚼五六下后,就會有一股香噴噴的味道,清脆可口,果然清香!
我真希望這些美味的花生寶寶們能夠成為家鄉(xiāng)的一張名片,走出莆田,讓越來越多的人品嘗到它們的鮮美!
暑假的作文 篇4
暑假中我每天都到補習(xí)班報到。本來以為可以上電腦課的,沒想到無法如愿,只好先練一練新學(xué)期的課程。
雖然沒學(xué)到電腦,但是卻能參加游泳課,也算是非常令人期待的事。一個星期只有兩天有游泳課,所以非常難得,尤其在炎炎夏日里,泡在冷冷的水池里,是多么消暑的一件事!
每次到游泳池畔,第一件事就是做暖身操,然后在老師的一聲口令下,再跳到水里練習(xí)。如果上課表現(xiàn)好,教練會給我們自由時間,這時同學(xué)們會從四面八方游來,大家打水、踢水潑來潑去,玩得好高興。
突然一聲“集合!”,讓大家朝著教練前進(jìn),有人向前游,有人撥水前進(jìn),更有人扶著池邊走,看起來真有趣!教練要大家練習(xí)自由式,我們盡力練完五圈,已經(jīng)快要累壞了,沒想到教練竟然沒人性的又要我們再游五圈蛙式,整個課程結(jié)束,我只想躺在地上大口喘氣。
不過一聽到教練說可以“海豚跳”,我立刻精神百倍,不過時間不足,只能游少少的兩圈,在依依不舍下,我上岸沖水去了。
學(xué)會許多游泳的動作,是這個暑假最令自己驕傲的事,短短時間內(nèi),我愛上游泳這個運動,更享受像魚兒般的'水中自由,如果可以我希望能天天來游泳,不但能強健體魄,更能減肥呢!我肚子的游泳圈終于可以減下來了呀!
暑假的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,兩個月的暑假生活過去了,這兩個月的暑假生活我過得很充實,很快樂,在這個暑假中我看了許多本書,和爸爸一起去釣魚,和叔叔、嬸嬸一起去游泳,去看電影……但是令我印象最深刻的還是和叔叔去黃山旅游的情景,腦海里還記憶猶新:清晨,微風(fēng)習(xí)習(xí),我們開著車駕駛在高速公路上向黃山駛?cè),一路上風(fēng)景如畫,特別是到了黃山境內(nèi)的時候,那里的田園風(fēng)光美不勝收,一大片的綠草地,綠油油的,看上去真像是內(nèi)蒙古的大草原一般,我真想躺在那上面,享受陽光的和煦,感受風(fēng)的清涼。不知不覺中,我們已經(jīng)到了賓館,準(zhǔn)備開始登山,此時我的心情激動萬分,恨不得馬上就到山頂,將黃山的景色看個夠,在我的催促之下,我們終于啟程了。
“哇!好一番美景啊”徐霞客說的話真是一點也不錯!雖然我沒有去過五岳,但是光憑黃山的景色足以令人流連忘返。我們開始從黃山的白鵝嶺坐纜車上山然后開始爬,我們要走到賓館可真是很難啊!但是四周的`景色以及涼爽的風(fēng)能讓我們忘卻疲勞,終于,經(jīng)過兩個小時的努力,我們終于到了賓館了,休息了一下,我們又出發(fā)了,我們到了西海大峽谷,那里就是沿山的棧道,十分險,旁邊就是萬丈深淵,所以我很小心翼翼的走。從西海大峽谷出來時正好是看日落的好時間,我們找到了一塊地方,靜靜的等待日落的開始,起初太陽的光茫還很刺眼,但是過了一會后,天邊出現(xiàn)了霞光,霞光映紅了云朵,形成了云海,逐漸的太陽落了下去,直至消失在人們的眼前。經(jīng)過一晚上的休息,我們養(yǎng)好了精神向飛來石、光明頂、蓮花峰走去。飛來石果然名副其實,真像從天上落下來的一樣。最后一站蓮花峰是最辛苦的,我們艱辛的走完了“百步云梯”,才到了山頂,眼前的景象是美不勝收,眺望遠(yuǎn)方,山清水秀。我們游玩了黃山,黃山之旅就此結(jié)束。
這次黃山之旅為我的暑假增添了快樂,讓我親眼見到了黃山。
暑假的作文 篇6
星期六下午,我和妹妹,媽媽,弟弟和舅媽,一起去公園里玩。舅媽帶弟弟先去打預(yù)防針,我和媽媽,妹妹先去公園玩。我抬頭一看,天仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛。我還看到公園里,花草樹木,樣樣都有,看到一半,舅媽和弟弟來了。
然后,走到一半,我看到有一條龍,于是我就問媽媽,媽媽說因為濮陽是龍的`故鄉(xiāng),我不相信,我再問媽媽是真的嗎,媽媽告訴我,是真的。我在回家的路上,心里想,我又學(xué)到一個新知識。
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