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暑假的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的暑假的作文4篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
在我的印象中有很多趣事，但在今年的暑假發(fā)生了一件事，可能使我終身難忘。
星期六下午我在上興趣班，天氣十分炎熱，熱得我滿頭大汗。到了畫畫室感到非常涼爽。
首先，老師教我們畫了一個又圓又大的雞蛋，我看看老師畫的不像雞蛋，看了又看好像老師在畫氣球，我準(zhǔn)備說老師你畫錯了，當(dāng)時由于我喊得太快了，我不小心把老師喊成媽媽，這時突然聽見教室里一陣哄堂大笑，有的同學(xué)笑得直打嗆，有的同學(xué)直拍桌子，有的`同學(xué)在捂著嘴巴，不知道在相互嘀咕些什么，還有的同學(xué)……
我頓時不知道怎么才好，整個臉羞得通紅通紅，感覺特別燙。這時如果有地洞我巴不得一下子就鉆進(jìn)去。
正在這時老師走到我身邊好像看出了我的心思說："我還沒結(jié)婚呢，怎么會有你這么大的兒子呢？不過沒關(guān)系老師很開心。老師又接著說：“徐昊沒關(guān)系，不管在媽媽的心目中，還是在老師的心目中，你們都是個好孩子�！甭犃死蠋煹脑挘倚睦锸娣撕芏�。
回到家，我把這件事告訴了爸爸、媽媽，他們也情不自禁地笑了起來，同學(xué)們你們說搞不搞笑呀！
哈哈！這天真是有趣的一天呀！
暑假的作文 篇2
暑假里，我向鄰居借了一本名為《會飛的教室》的書。剛借來，我就興致勃勃地讀完了此書。這本書是長篇小說，是德國著名作家艾利克？卡斯特納的得意之作。小說圍繞一班中學(xué)生排練的話劇《會飛的教室》而展開，用細(xì)膩的手法將人物形象描寫的淋漓盡致：才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!
書中既有讓人捧腹的地方，更有讓人掉淚的情節(jié)，讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對學(xué)生的關(guān)愛。主人公們在聽寫簿和葛洛迪被職校生強(qiáng)行掠陣后，“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學(xué)們了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣，但也要像主人公們學(xué)習(xí)，變得團(tuán)結(jié)!
故事的情節(jié)更是一波三折，牽動讀者的心：戴馬亭因家境不好，無法回家過圣誕節(jié)，我暗暗傷心；但是最后在佩克老師的幫助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的.歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!
其實(shí)我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)地去幫助每一位需要幫助的同學(xué)。書中的兩位老師就像是大家的老師一樣，關(guān)愛我們!
現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說得好：“一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀帷幕成長。”我贊成!因?yàn)椤稌w的教室》就是本好書!如果你有興趣，就去讀讀吧，會感觸很深的!
暑假的作文 篇3
今天是我要在環(huán)球英語學(xué)習(xí)的日子，吃過午飯我早早的就出門了。
出門的時候天氣正悶熱，所以我就沒有帶雨傘。我在三醫(yī)院對面等3路車，車一會兒就到了，我搭上車在公汽司加油站下了車。來到我們寬敞明亮的教室。雖然時間還早，但是大多數(shù)的同學(xué)都到了。不一會兒上課時間到了，康老師走進(jìn)教室。我們開始了下午的環(huán)球英語之路。她先叫我們過關(guān)：檢查上一節(jié)課的內(nèi)容背下來沒有，然后再給我們講新課。
康老師先教我們讀單詞，他讀一個單詞，我們跟著讀一個單詞，再教我們拼單詞，熟讀之后就叫我們背單詞和字母。她說：“這節(jié)課非常重要，學(xué)不好，以后就別想入門�！彼赃@節(jié)課我們都很認(rèn)真地聽講。以前背得小聲的，今天她們的聲音都特別洪亮。開始聽寫了，康老師叫同學(xué)們把書關(guān)上，老師念同學(xué)們埋頭認(rèn)真寫。聽寫完了，康老師急忙閱出我們聽寫的成績。哇！我們絕大多數(shù)人的聽寫成績很好，只有一位同學(xué)可能是粗心得了88分�？道蠋熼_心地笑了，并表揚(yáng)了我們。我們心里很高興。這節(jié)課的任務(wù)提前完成，剩了一點(diǎn)時間，康老師便教我們唱歌。不一會兒就放學(xué)了。
我這才發(fā)現(xiàn)原來上課太認(rèn)真，連下雨的'聲音都沒有聽到，外面正下著傾盆大雨。中午悶熱的天也變得涼了，我穿的少還覺得有點(diǎn)冷。我想：我既沒有帶傘，又沒有多余的錢搭公交車，怎么回家呢？我正在焦急萬分，東張西望的時候，突然我高興的跳了起來，你猜我看到了什么？原來爸爸一直跟在我后面。我拿過雨傘和爸爸打著傘冒著雨打上了公交車。我問爸爸：“你為什么跟在后面不出聲呢？”爸爸回答說：“我看你會不會想辦法？會不會急得哇哇大哭。”到家了媽媽關(guān)心的問：“你冷不冷？會不會著涼？”爸爸媽媽這么關(guān)心我，我真幸福呀！
暑假的作文 篇4
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，假期已然消失過半，在滿懷惋惜之際卻又倍感滿足，我終究還是沒有白白浪費(fèi)這個暑假，過得還算是充實(shí)。
如同往常一樣，我在近乎七點(diǎn)余刻起床，隨后出去散步，回來拿起手中“等不及”的筆，開始做完那堆看似怎么做也做不完的作業(yè)，時間的流逝總是這么平淡無常，迅捷時卻又讓人倍感迷茫，而無論內(nèi)心空虛與否，書籍，總會是你最忠實(shí)的朋友，我所看的基本都是些科幻書，面對大劉——劉慈欣等作家的天馬行空，我不禁感受到宇宙的蒼茫與世界的遼闊，人與人之間的謊言竟然也能當(dāng)做因果律的武器。俗話說開卷有益，不管是什么書籍，多讀點(diǎn)書，長點(diǎn)見識總是比整天泡在游戲里要好得多。故此，我更愛在書中度過我充實(shí)的一天。
我同樣熱愛自然，以致于達(dá)到了古人所談的`——癡，這一境界，每到夜晚，我總會纏著父母，要他們帶我出去看夜景，城市里的夜景無非就是彷徨大氣，而鄉(xiāng)村就不同了，一條無人過路，幽靜迷離的小路其所展現(xiàn)的魅力，可曾讓我深夜都難以忘懷，不愿歸去
假山，清水，石池......無數(shù)的景物都能帶給你別樣的感受，萬千事物，總是會有那么一件，觸動我們那早已塵封的童年回憶，自然，美在瞬間。
時間的流逝我攔不住，但我能夠不違背本心，便已經(jīng)知足。我的暑假，非常充實(shí)！
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