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【集合】實(shí)用的暑假的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的暑假的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
昨晚便聽了一夜的風(fēng)聲。今早爬起來，颼颼的涼氣從身邊掠過，盛夏的酷熱瞬間消逝得無蹤。窗外亂哄哄的，像是工廠的機(jī)器在轟鳴，又像是豪華的摩托在疾馳。我知道，這是臺(tái)風(fēng)來了。作為一個(gè)地道的北方人，我大概是第一次與臺(tái)風(fēng)交往，不由得興奮起來，奔向窗邊。
風(fēng)和雨交織著，以一種微妙的關(guān)系相容；風(fēng)挾著雨，雨打在風(fēng)上；下落，打在樹葉上，屋檐上，鐵皮上；混成一曲激昂的交響樂。偶爾傳來對(duì)面人家碎了玻璃的聲音，樓下細(xì)嫩的樹枝折斷的聲音，遠(yuǎn)處莫名的陣陣警報(bào)的聲音——這該說是合情理的伴奏呢，還是不和諧的噪音呢——我不知臺(tái)風(fēng)會(huì)帶來什么，自然也無法揣度。
雨成絲狀，被風(fēng)帶著斜斜地飛；只是這風(fēng)是不懂規(guī)矩的，于是雨絲一會(huì)向東飛，一會(huì)向西飛，東西方的雨絲撞在一起，迸濺出小小的水花。街邊幾株嫩綠的小樹，卻也被牽連而打著圈子，似乎想掙脫這濕漉漉的地面。然而這終究是不能的。風(fēng)啊，你帶著大自然的怒吼，咆哮與憤慨，想要向我們傳達(dá)什么呢？雨啊，你是高潔的圣母，是仙界的天使，你的降臨將要感化什么，又將洗禮什么呢？
政府再三提醒市民減少外出，于是我便有了閑置在家的正當(dāng)理由。捧起一本書，或坐或躺，靜靜地呆上一天，便是無比幸福的事情。耳邊還隱隱傳來淅瀝的雨聲。有時(shí)雨會(huì)抱怨，抱怨人們忽視了它的存在，于是便驟然扯破了嗓子，撕心裂肺地吼起來；當(dāng)專心致志的人們被突然的驚嚇而暫時(shí)停止工作時(shí)，才感到滿意地靜了下去。但如此三番，我卻終于忘卻了窗外的雨，以及在雨中搖擺的樹。待發(fā)覺時(shí)，已是下午五點(diǎn)鐘了。
我踱到窗邊，饒有興致地向外望去。只見天在我的上方分了界限，一邊是死氣的深灰色，一邊是同樣死氣的銀白色。云動(dòng)得比以往快些，那界限終如扯破的棉絮般分裂了。烏云聚在我的頭頂，傾盆的雨絲便像一只只利箭射了下來；我真疑心上天哪來的這許多水，將世界做得這般濕潤(rùn)？真正浩大的雨是筆直的`，任憑風(fēng)的怒號(hào)與撲打，它依然不改自己的方向，就這樣直直地砸了下來。
不遠(yuǎn)處的欄桿上，卡著一支折斷的枝條，嫩綠嫩綠的，在雨中閃著淺黃色的光芒。不時(shí)有行人撐著傘匆匆走過，排水管內(nèi)的水狼狽地流著。大風(fēng)大雨中，人們?cè)诿β抵约旱氖拢伙L(fēng)雨過后，人們將依然忙碌。
再看那條搖擺著的黃綠色的斷枝，我輕輕嘆息。這是一星隕落的生命。在我的頭頂，卻是滿天的繁星！
暑假的作文 篇2
“如果大海能夠帶走我的思戀，就像帶走每條小河……”這首歌，我像是所有50后，80后都熟悉的歌。我的爸爸局喜歡，她經(jīng)常在喝完酒后，大聲豪唱，也就是從爸爸的歌聲中，我開始對(duì)那神秘的大海充滿了追求。
很遺憾的是，我們一家三口雖居江蘇，瀕臨東海，但從未一睹海的容貌。可是值得驚喜的是叔叔一家準(zhǔn)備和我們一家去山東青島一游。得知此消息的那夜，真是興奮難眠，甚至想好回來后寫一篇游記——樂游青島。但萬萬也沒有想到的是，回來寫的第一篇文章竟是：驚游青島。
由樂到悲的過程是很復(fù)雜的，驚就是這種變化中的一個(gè)步驟，但萬幸的是最終沒有化成悲。
在到達(dá)青島的第一時(shí)刻，大概是中午，因?yàn)轵滉査苹鸬奶鞖�，便沒出去游玩。于是，我們吃完中飯，找到賓館，睡了一覺。其實(shí)，這一覺，我們都沒有睡著，父母睡不著的原因是賓館的枕頭太低，并且青島正處于霧期，被子無法曬干，所以難以入睡。我呢，最主要的原因用成語來形容真是：迫不及待。
終于，終于出發(fā)了，因?yàn)橘e館靠近石老人沙灘，于是，我們便直接穿好泳褲，泳衣，走向沙灘。說實(shí)話，在戴南去游泳池時(shí)，我是絕對(duì)不會(huì)這樣的，一種興奮的力量在驅(qū)動(dòng)著我。
我常常說，現(xiàn)實(shí)與想象總是有很大的區(qū)別，現(xiàn)在我又可以證實(shí)了。想象中的海是風(fēng)平浪靜，水天一色，但我眼前的海卻是波濤洶涌，水是帶綠的藍(lán)色，天呢，只有白云。
走上沙灘，第一感覺是癢，本以為沙灘上有貝殼，有海星，但是我什么也沒有看見，或許在沙子底部吧。盯著眼前之景許久，當(dāng)聽見爸爸帶著小表弟突然在海邊尖叫才知道原來我在發(fā)呆，看著他們的欣喜樣兒我也迫不及待地向海邊走去。
冷，這是我接觸海的第一感受，往前沖，便可以感覺到浪的刺激了，我追上他們，因?yàn)樾”淼荃诓坏降琢�，于是把他送給了叔叔。浪如獅子般的向我撲來，我總是無法抵住浪的`襲擊。有時(shí)水進(jìn)入鼻子里，有事直接向嘴里灌入，也就是這樣，我才嘗到了海的味道——咸，雞蛋放在上面定能浮上水面。
向遠(yuǎn)處看，一望無際，好似前面有著我的夢(mèng)。
我和爸爸一直往深處走，好似夢(mèng)就在前方，可是又無法捕捉。突然，爸爸打斷了我的尋夢(mèng)意境：“你踮不到底了，回頭吧！”于是，我便回了頭。后來我才醒悟到，這次回頭是我那天最大的錯(cuò)誤。
突然，來了幾波猛浪，父親不見了！
我的心頓時(shí)沉了下來，鉛一樣的重！他還沒我高啊，我應(yīng)該和他一起回頭��！
遙望遠(yuǎn)處，看見了一個(gè)黑影，好似爸爸的頭，心中頓時(shí)擁有了一線希望。
我連忙找到叔叔，告訴了他爸爸的情況。后來，我才知道，我是哭著告訴他的。他還讓我照顧好表弟，他立即拿過游泳圈，向深處游去。
此時(shí)，因?yàn)闆]戴眼鏡，所以，在茫茫人海中，我只能看到人的輪廓。無法用語言來形容當(dāng)時(shí)的心情，只知道腦袋里一片空白，好似頓時(shí)失去了所有的記憶，好似當(dāng)時(shí)的世界停止了。我，真的要逝去父親了嗎？
我一直走，一直走到沙灘，終于見到了媽媽。曾經(jīng)度過一句——人在無助的時(shí)候見到母親，那就是希望。當(dāng)我告訴媽媽情況時(shí)，媽媽的第一個(gè)表情是微笑，說不可能。但當(dāng)我盯著她的眼睛看時(shí)，他立刻去找救生人員，讓我照顧好表弟。
表弟在一旁無憂無慮地挖沙子，或許和我想法相同，以為里面有貝殼吧。他挖了許久，沒有挖到，在他臉上，我捕捉了一個(gè)奇怪的表情，就是絕望幾秒后，立刻興奮，因?yàn)樗氲搅烁猛娴挠螒颉裨崽稍谏碁┥系奈�。�?dāng)時(shí)，我真的以為，真的以為我死了。表弟埋葬著我。那就讓他埋吧，或許此時(shí)死去，也是一種幸福。
叔叔來了，他告訴我，我看錯(cuò)了，那個(gè)黑影只是海上的浮標(biāo)。我真的絕望了！
向遠(yuǎn)處看，一望無際，好似前方的大海正在替我哭泣。
海上的巨浪猛烈地沖擊著我的心。心臟好似真的停止跳動(dòng)了，身體失去了重量，地球也似乎失去了引力。
我也不知道我是什么時(shí)候“活”過來的，只知道大家圍著一個(gè)人在罵，而那個(gè)人就是父親。原來他剛剛在潛泳，因而找不到他。
我無法用語言來形容此時(shí)的心情。想罵他，但看著他被三個(gè)人輪流罵著，頓生同情。想抱他，但想起他剛剛那顯擺樣兒，我覺得很懦弱，因此，我沉默著。我撫摸著心口，頓時(shí)知道，我還活著。
我大概3年沒叫他“爸爸”，最主要的原因是他自以為是的性格。我曾經(jīng)把他當(dāng)作樓上的沙袋，使勁渾身解數(shù)無情地打擊。然而現(xiàn)在我才知道我愛他，正如《小時(shí)代》中的一句：“他是世界上最賤的人，但是我愛他�！�
“面朝大海，春暖花開”終于理解了海子的這句。
向遠(yuǎn)處看，一望無際，好似前面的大海就是希望。
暑假的作文 篇3
每次放假前，我總是帶著既興奮又快樂的心情，來迎接我假期的到來。在放假前，我總是像熱鍋上的螞蟻一樣的緊張，因?yàn)閶寢屆看味紩?huì)安排多樣性的活動(dòng)，好讓我的假期更充實(shí)、更有收獲。
在長(zhǎng)久的等待之后，假期終于向我招手，并且迎接我了，它告訴我要好好的運(yùn)用它。因此，我打算邁著輕快的腳步，前往我最有興趣的地方──博物館。在那里可以讓自己增廣見聞，讓自己像個(gè)小博士，也避免成為“一問三不知”的人。
另外，我還去了“游樂園”，那理有刺激的游樂設(shè)施、好吃的冰淇淋……。我最喜歡的是云霄飛車，因?yàn)槟轻輳肥秋w到了世界的.頂端，有說不出的快感，也可以把煩惱拋到九霄云外。當(dāng)時(shí)的情景，我都還歷歷在目，猶如剛才發(fā)生過的事情。
在這次的假期，我確定我充分的運(yùn)用了每一分、每一秒。我的這個(gè)假期非常有價(jià)值，不但成為了“小博士”，還痛快的玩了一整天。我認(rèn)為這場(chǎng)假期就是在深山里的寶物匯集處，正等著我去挖掘。這次的假期非常的五彩繽紛，希望每個(gè)假期都是如此快樂。
暑假的作文 篇4
暑假里，媽媽給我免費(fèi)“培訓(xùn)”滑冰。
一開始，我就像一只在冰上行走的企鵝，走起來一搖一擺，時(shí)不時(shí)地還要摔幾跤，恰與蹣跚學(xué)步的'嬰兒相似。不過，過了幾分鐘之后，我就能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咂鹇穪砹恕?/p>
第一天，我已經(jīng)會(huì)走“滑冰齊步走”了，并且還會(huì)“走滑”了（“走滑”是依靠用腳蹬地面的推進(jìn)力來促動(dòng)輪子前進(jìn)的方法）。
第二天，我沒摔過一次跤，可能是我熟練了的緣故吧，畢竟熟能生巧嘛！但我還是繼續(xù)不厭其煩地練習(xí)，掌握在平衡中加快滑行速度的技巧和方法。
第四天，我脫下了護(hù)膝、護(hù)肘和護(hù)手。因?yàn)槲抑�，一個(gè)人駝著東西跑步是跑不快的。果然，我的滑冰速度提升了。
滑冰真好玩，我喜歡滑冰！
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