暑假的作文[匯編8篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　“時光如水，生命如歌”。在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了有一個美妙的暑假。

　　暑假對于我們小朋友來說是快樂的、美好的、自由的。你們猜，我為什么要這樣說呢？因為暑假可以吃令人大飽口福的大餐；可以去看刺激的電影；還可以去歷史古跡游玩……在我心中揮之不去的事是去看一看雄渾壯麗的秦始皇兵馬俑。

　　暑假到了，爸爸對我說：“只要你寫完作業(yè)，我就帶你去秦陵地宮玩�！蔽铱砷_心了，早早就完成了作業(yè)。

　　到了八月中旬的時候，我們終于出發(fā)了。我們先坐高鐵來到了西安，然后就在西安當?shù)貓罅艘粋�團，準備去秦陵地宮玩。

　　這天晚上午夜的時候，我在賓館的床上翻來覆去，想地宮究竟是什么樣子啊。

　　第二天早上天還沒有亮的時候我們就起來了，準備了一下就興高采烈地吃了點當?shù)赜忻�的小吃“肉夾饃”后就上空調(diào)大巴了。

　　在去兵馬俑的.路上，導游給我們建立很多知識，例如：目前挖掘出的一共有六千多個兵馬俑，每一個都有真人大小，且面目各不相同，沒有一個重復的等等……。

　　到了兵馬俑以后，我迫不及待地沖下了車，從爸爸手里拿過我的門票，穿過安保門，飛快地跑了過去。這時，負責兵馬俑的講解員和爸爸、媽媽他們都來了。

　　講解員先帶我們進入了一號坑。一號坑里人山人海，我們被迫擠入人群中，看著這名勝古跡。

　　一號坑看完后我們就去了三號坑，三號坑的人數(shù)也不甘示弱。講解員告訴我們?nèi)�號坑展示的是兵馬俑中的精銳部隊，打仗是非常厲害的喲。

　　看完三號坑后，我們就來到了二號坑，我看二號坑的人數(shù)甚至比前兩個坑的人還多。講解員告訴我們二號坑是中軍發(fā)號命令的和給養(yǎng)部隊。在二號坑旁邊還展出了許多單獨挖掘出來的兵馬俑。有高大威武的武士俑；有“一人之下，萬人之上”的將軍俑；還有正在瞄準敵人射箭的跪射俑……這些兵馬俑的造型不一，栩栩如生，看著這些兵馬俑，我仿佛回到了秦朝一統(tǒng)六國的戰(zhàn)爭中。

　　從二號坑出來，天色已晚，我們坐上了回城的大巴。雖然我很累，但是我心里比喝了蜜還甜。

暑假的作文 篇2

　　暑假中我經(jīng)歷了許許多多的事情，這些事情有的讓我開心，有的讓我難過。

　　但是有一件事情卻令我至今難忘。

　　那是一天上午，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去姑姑家做客。到了姑姑家，姑姑趕緊讓我進屋坐，還給我們每人拿了一個雪糕。我們和表弟表妹一起坐在沙發(fā)上，吃吃雪糕，吹著空調(diào)，看著有趣的娛樂節(jié)目。這時，姑姑家的兩只小狗“貝貝”和“歡歡”跑了過來，在茶幾下面跑來跑去，可愛極了！過了一會兒，姑姑讓我們一起去吃飯，由于我一直看車兩只可愛的小狗，一不留神用胳膊帶翻了一個小碗，小碗掉在地上碎了。姑姑聽見聲音后馬上走過來問：“是打碎了小碗？”他們都爭先恐后的說：“不是我！不是我！”我也低聲說：“不是我！“我也低聲地說：“不是我！”可我心里卻一直在擔心姑姑知道這件事情之后批評我。吃完飯之后，大家都坐在沙發(fā)上看電視，只有我一個人還在一邊發(fā)呆。

　　媽媽讓我去廚房拿了一把菜刀，把媽媽嚇了一跳�；丶业穆飞希�我才吞吞吐吐地把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“你只要知錯就改，就是好孩子�！庇谑俏以趮寢尩墓膭詈蛬寢尩�.勸說下，終于鼓起了勇氣，給姑姑打電話說：“姑姑，對不起，今天中午的碗是我打碎的，您可以原諒我嗎？”姑姑說：“只要你知錯就改，就是好孩子�！�

　　這件事情讓我明白了：不管做什么事情，只要知錯就改，就一定是好孩子。這件事令我至今都難以忘懷。這件事情也時時刻刻地提醒我要做一個誠實的人。

暑假的作文 篇3

　　暑假，朋友約我一起去前山河釣魚。

　　到了那里，我們找到一塊釣魚的最佳位置。我拿出一根又粗又長的魚竿，穿上美味的魚餌，向水中使勁地扔出魚線�！芭椤�，魚鉤落入遠處的水面，泛起一圈一圈的漣漪。我知道釣魚要有耐心，于是我像雕塑一樣站在那里一動不動，眼睛牢牢地盯著浮頭，生怕魚填飽了肚子就游走了。過了好久，我一無所獲。我沮喪地抬起魚竿，“咦”，好像有點重�。客蝗�，我看到魚鉤下有個白花花的東西。我睜大眼睛仔細一看，居然是一條小魚。頓時，我欣喜若狂，好像突然知道自己考了個一百分。我激動地大聲喊：“爺爺，爺爺，我終于釣到魚了，趕快幫我收魚竿��！”爺爺迅速地跑過來幫我從魚鉤上取下小魚。朋友們也趕過來看我的戰(zhàn)果，他們都不以為然地說：“切！這條魚根本不是你釣的，是爺爺幫你釣的，少在那里炫耀�！�

　　我心里嘀咕：“哼，不相信我！我不要爺爺幫忙了，自己釣條魚給你們看。”我趕緊穿上魚餌，將魚線甩得更遠了。有了上一次釣魚的經(jīng)驗，心里不再緊張了。我一邊耐心等魚上鉤，一邊四處張望。一座雄偉的白橋橫跨在河的兩岸，像一輪彎彎的月亮倒掛在浩瀚的天空中。一只河鷗“撲棱”掠過水面，拍打著翅膀向遠處飛去。翠綠的小樹在風中搖擺，好像在慶祝我釣到魚了。忽然，耳邊傳來“我釣到魚了！我釣到魚了！”，我這才回過神來，目光重新回到浮頭上。試著好幾次抬起魚竿，結果什么都沒有，感到很沮喪。

　　后來，我又陸陸續(xù)續(xù)地釣到了幾條小魚。天漸漸黑了下來，我們必須要回家了。但是我的興致絲毫不減，就央求再釣一會。我重新將魚鉤甩進水中，過了一會，我急沖沖地輕輕抬起魚竿，但是感覺魚竿提不起來，以為釣到了垃圾。就讓爺爺幫我收竿，爺爺猛地抬起魚竿，我一看，哇，原來“垃圾”是一條大魚��！再仔細一看，把我笑得肚子都疼了，魚鉤竟然鉤到魚肚子里去了。

　　在回家的路上我依然忍不住哈哈大笑，我想不明白的是在水里竟然還能“鉤”到魚，這世上真是無奇不有。

　　輔導過程：

　　暑假，朋友約我一起去前山河釣魚。（每篇作文，我都要求他開門見山，他已經(jīng)熟練掌握了這個方法了，開頭每次都簡明扼要，直奔主題）

　　到了那里，我們找到一塊釣魚的最佳位置。我拿出一根又粗又長的魚竿，穿上美味的魚餌，向水中使勁地扔出魚線。“砰”，魚鉤落入遠處的水面，泛起一圈一圈的漣漪。（這個釣魚的一連串動作本來想讓他用對稱，但是好像沒法用很工整的對稱，我也想不出很好的對稱句來。聲法是我提醒他的，泛起漣漪是他想的）我知道釣魚要有耐心，于是我像雕塑一樣站在那里一動不動，眼睛牢牢地盯著浮頭，生怕魚填飽了肚子就游走了。（這些都是他想的，但是我還是幫他順了一下句子。）過了好久，我一無所獲。我沮喪地抬起魚竿，“咦”，好像有點重��？突然，我看到魚鉤下有個白花花的東西。我睜大眼睛仔細一看，居然是一條小魚。（這個地方孩子不知道怎么描述，基本都是我說的。）頓時，我欣喜若狂，好像突然知道自己考了個一百分。我激動地大聲喊：“爺爺，爺爺，我終于釣到魚了，趕快幫我收魚竿��！”爺爺迅速地跑過來幫我從魚鉤上取下小魚。朋友們也趕過來看我的戰(zhàn)果，他們都不以為然地說：“切！這條魚根本不是你釣的，是爺爺幫你釣的，少在那里炫耀�！保ㄒ驗殚_頭有朋友，這里我提醒他加上朋友們的態(tài)度）

　　我心里嘀咕：“哼，不相信我！我不要爺爺幫忙了，自己釣條魚給你們看�！蔽亿s緊穿上魚餌，將魚線甩得更遠了。有了上一次釣魚的經(jīng)驗，心里不再緊張了。我一邊耐心等魚上鉤，一邊四處張望。（這些都是孩子的`原話）一座雄偉的白橋橫跨在河的兩岸，像一輪彎彎的月亮倒掛在浩瀚的天空中。一只河鷗“撲棱”掠過水面，拍打著翅膀向遠處飛去。翠綠的小樹在風中搖擺，好像在慶祝我釣到魚了。（三個景物是他自己想到的，白橋的前半句是我讓他這樣寫的，他原來寫是跨越，我總覺得不好，改成橫跨，后半句他自己用意法自己創(chuàng)造的。河鷗他寫的是在空中盤旋，我覺得用聲法好點，孩子同意了我的句子。小樹是他自己寫的。）忽然，耳邊傳來“我釣到魚了！我釣到魚了！”，我這才回過神來，目光重新回到浮頭上。（這個從賞景物到現(xiàn)實他不知道要過渡，我提醒了他。）試著好幾次抬起魚竿，結果什么都沒有，感到很沮喪。

　　后來，我又陸陸續(xù)續(xù)地釣到了幾條小魚。天漸漸黑了下來，我們必須要回家了。但是我的興致絲毫不減，就央求再釣一會。（最后一段他一直要寫他釣到最大的那條魚非�？尚�，但是也沒有過渡句，我讓他這樣加上了。）我重新將魚鉤甩進水中，過了一會，我急沖沖地輕輕抬起魚竿，但是感覺魚竿提不起來，以為釣到了垃圾。就讓爺爺幫我收竿，爺爺猛地抬起魚竿，我一看，哇，原來“垃圾”是一條大魚�。≡僮屑氁豢�，把我笑得肚子都疼了，魚鉤竟然鉤到魚肚子里去了。（這些基本都是孩子想到的，我跟他順了句子。）

　　在回家的路上我依然忍不住哈哈大笑，我想不明白的是在水里竟然還能“鉤”到魚，這世上真是無奇不有。（腳是他自己想的，我總覺得欠缺點什么，我倆都想不出該怎樣挺胸收腹，就這樣結尾了）

暑假的作文 篇4

　　兩個月的假期就要結束了。放假期間，留下了許多的美好回憶。我暑假中最難忘的一件事就是——游泰山。

　　伴著太陽的升起，開始了本次旅行。站在它的腳下，它像一位婀娜多姿的少女，在盛夏換上了一件碧綠的衣衫。圍繞在山腰的白云，就好似它飄逸的白紗腰帶。山頂上修建的亭臺樓閣，就好似它那精美的頭飾。

　　接近泰山，縷縷清風吹動著層層薄紗似的白云，郁郁蔥蔥而又挺拔的樹木在飄來飄去的白云掩映下，似乎又多了幾分神秘。步入一天門，只見一級一級的臺階數(shù)不勝數(shù)！接著我們到了仙人橋頭，一個美麗的`景觀便映入了我的眼簾。只見山谷之中，飄渺的云煙將那綠色的峰巒時而掩蓋住，時而又顯出來。透過薄紗似的輕煙……

　　走出碧霞祠，沿山路登上玉皇頂，我不禁大吃一驚。原來，玉皇頂上有很多大大小小的石碑。真可以稱得上“碑林”了。還有一塊高約30米的大石碑，上面刻著“天下大觀”。這碑上的字都是金黃色的，陽光照射下，金光閃閃，美麗極了。站在玉皇頂上往下看，群山和云霧都在我腳下，我仿佛進入仙境，有些飄飄然。我不禁想起唐代詩人杜甫的名句：“蕩胸生層云，決眺入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小�！�

　　我們離開玉皇頂。沿著十八盤下山，極目望去，兩邊的山真秀麗�。∫蛔�座拔地而起，有的像多姿少女；有的像千年松柏；有的像雄鷹起飛；還有的像紅燭燈臺……

　　伴著太陽的降落，這次短暫的泰山之旅結束了。這讓我更加見識到了祖國的雄偉、壯麗。真是不虛此行�。�

暑假的作文 篇5

　　在暑假中我和爸爸媽媽一起來到了香山植物園。在我的印象中，春天的植物園是春意盎然，生機勃勃；秋天的植物園是風景如畫，處處火紅；冬天的植物園是銀裝素裹，內(nèi)在孤傲；可是夏天的植物園的景色，又是如何呢？

　　我在心中猜測著，不知不覺中就到了植物園。首先映入我眼簾的是：大道兩旁的幾十棵楊柳它們在烈日下挺立著，給來參觀游覽的人留下一片蔭涼。樹上的知了也在不停地鳴叫著，好像在責怪夏天太熱了。突然，一種清香的味道從不遠處彌漫開來，我仔細一看，原來前面正在舉辦花展:有的花顏色鮮艷，有的花顏色雪白，有的花正在暖風下左右搖擺，有的花則在向人們展示自己優(yōu)美的身姿。

　　最引人注目的，還是那一大缸一大缸的荷花。它們的顏色非常豐富，有紅的、粉的、黃的、白的.....這些荷花在那一大片綠色的荷葉中顯得更加嬌艷。從遠處眺望，仿佛是一片五彩斑斕的海洋。正在我欣賞這一美景的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了幾顆藏于荷花瓣之間正閃爍著的露珠。我的心里怦然一動：這些不起眼的`露珠，看是平凡，但不就是它們在這酷熱的天氣中默默奉獻著，滋養(yǎng)了那些嬌嫩的荷花嗎？想到這里，我對露珠的喜愛和贊美之情已遠遠超過了荷花。

　　夏天的植物園讓我飽覽了它夏日的美景，也讓我感受并體會到了那些樸實平凡的事物默默奉獻的精神，這真是一次意義非凡的游覽！

暑假的作文 篇6

　　星期六的時候，我們一家去了石巖湖度假村。因為我特別想玩卡丁車和碰碰車，所以我極力要求爸爸帶我去那。

　　我們一家開車上路了，沿途我們發(fā)現(xiàn)路邊時不時就有一些賣新鮮的荔枝的，看樣子是從旁邊的西麗果園剛摘下的，看的我們頓時垂涎欲滴，爸爸說我們干脆去果園摘荔枝吧。我肯定不干了，于是媽媽提議說：“那我們回來的時候買一些帶回家吧，先去玩吧!”

　　大概半個小時左右，我們就到了石巖湖度假村。我首先就沖過去卡丁車場，急不可待的選了一輛車，立馬坐上去﹑系好安全帶﹑一踩油門，唰的一下我就沖向跑道，飛速行駛的感覺真好......我的膽子大﹑車技超好，我把速度開到極點，突然剎車拐彎，玩了一個漂亮的個漂移，車輪和地面強烈摩擦聲，讓我興奮不已，后面滑了很多黑痕跡，太酷了!fans加油!fans加油!車胎快爆了一樣，可惜現(xiàn)在就我一個人玩，有個對手會更好玩的。很快就有一些人過來觀看了。后來終于來了一個小男孩加入了，他和我差不多高，技術和我也不相上下，看來這對手不簡單。后來聚集了很多人看我們比賽，我們你追我趕，比賽太激烈了!本來時間到了，老板竟然也看的'癡迷了，都沒顧時間過了好久。我的手都磨了好幾個水泡也沒在意，一心只想超過對方，最后我們的車都沒油了，慢慢停了下來�？墒俏业能囶^比他前了一些，哈哈!還是我贏了!從車上一下來就差點摔倒了，因為腿很麻，都快站不起來了。我休息了一會就好了，這次車賽真過癮，一個字--爽!

　　接著我又興興致勃勃去玩碰碰車。我和我爸爸都進場了，也有其他人，大多都是孩子。我們撞啊撞，有的人一邊笑一邊大聲尖叫，引得大家一起笑個不停。我開的車被我撞得短路了，就趕緊下車，馬上再換一輛車。我左拐右穿，機靈的躲過別人的襲擊，繞到他們的后面撞擊他們的車屁股，哈哈哈!太好玩了!有些孩子不怎么會開，所以對他們我就手下留情，不正面撞擊他們，因為正面撞急是最強烈的。對爸爸我就沒那么客氣啦，我總是狠狠的撞他，然后他就哈哈大笑，又追著我來撞，我就趕緊逃走......

　　啊!快樂的時光總是過得飛快，我們懷著愉快的心情走在回家的路上，哦!我們肯定不會放過美味的荔枝了，買了一大箱，一路走一路品嘗，這荔枝真甜啊......

暑假的作文 篇7

　　“從今天開始你們就要放假了！”頓時教室里就像炸開了鍋。我們班的同學大聲叫喊：“哇，終于放暑假了！”我蹦蹦跳跳地走到我好朋友的桌子旁：“麟兒，你暑假準備去哪兒玩呀？”你一言我一語的，大家熱烈地討論著。

　　就這樣我進入了豐富多彩的假期生活，這個暑假，經(jīng)歷了各種各樣的喜怒哀樂。

　　女神經(jīng)——喜

　　這個暑假里，最讓我開心的事是——我得到了“東坡杯”全國青少兒書法大賽的銅獎，回到家，我又唱又跳，手舞足蹈地，“啦啦啦！啦啦啦！媽媽，你看，我得了大賽的銅獎啦！”媽媽給我豎起了大拇指，領獎的那天，我來到了頒獎大會上，只見申老師面帶微笑地走上頒獎臺，第一個給我頒獎，看著獎狀和獎牌，我恨不得直接沖下臺，再次告訴大家我得了銅獎！

　　大發(fā)雷霆——怒

　　“氣死我了！”房間里傳來了我大喊大叫的聲音，怎么了，說來話長，起初我和哥哥打賭今天爸爸媽媽會不會帶我們?nèi)コ曰疱�，我說不會，如果輸了的要把自己錢包里的錢給對方，可是我贏了，然而哥哥的錢包里竟然只有10塊錢，可惡的是，他竟然十塊錢也不給我，我大發(fā)雷霆，“氣死我了，哥哥你給我站住。”我追得哥哥滿世界跑。

　　憂心忡忡——哀

　　“哎，煩死我了，這作業(yè)也太多了吧！”看著堆積如山的作業(yè)，又聽到外面小朋友的哈哈大笑的聲音，我心里有點犯愁了，又想出去玩，又想快點把作業(yè)寫完。我心里暗暗下決心，一定要快點寫完。一天、兩天、三天……一寫就是一個月，唉！

　　不同世界——樂

　　青海湖的`天真藍�。≌克{的天空，猶如清澈的海水涌上天似的。那里的天空比這里的要藍10倍，為什么會這樣呢？因為青海的人少，汽車少，沒有受到污染，而這里，真好襄樊，人口多，汽車多，空氣受到了污染，才會這樣的。

　　……

　　今天就講這么多啦！下次有空我繼續(xù)給大家講講啦！

暑假的作文 篇8

　　沒有了炎炎的烈日，沒有了聊聊的蟬鳴，可愛又充實的暑假就這樣輕松的和我們說了再見。

　　對我來說，這個暑假就像一個美味繽紛的蛋糕，切開的每一份都有它獨特的味道。

　　第一塊兒是彩虹般的蛋糕。每天叫醒自己的不是鳥鳴，哄我入睡的不是歌曲，而是老師們勤奮的腳步——叮叮，老師們在手機群里積極學習與交流，讓我從中感受到了書法的濃濃氣韻，文字的鮮活和思考，生活的多姿多彩。而我堅持了一周練習一次毛筆字（看來真是勤能補拙，最初學毛筆字時，可以說是每天不練，思也，所以進步不斷，如今的一周一次，確是是和原來相差幾里，還需堅持努力），看完了一本書《木偶奇遇記》（豐富的想象、曲折動人的情節(jié)、栩栩如生的人物形象，真是引人入味）。

　　第二塊兒是粉色系的'蛋糕。這樣暖暖的色調(diào)當然是陪伴自己的家人。都說返老還童，這句話真真說的不錯。上了年紀的爸媽，就像變成了小孩兒，很多時候希望得到你的意見和安排，自己往往失了主意。所以年輕人“當這家”，領著老爸和老媽去重渡溝好好玩了一番。去看看那綠蔥蔥的連綿起伏的山，去聽聽那潺潺的流水清脆的鳥鳴。一切都那么美好！

　　第三塊蛋糕是綠色的蛋糕。這個蛋糕吃完讓人自己放松，舒服。這個暑假，我重新調(diào)整了自己心態(tài)，充滿正能量，晚飯后散散步，身心舒暢！

　　總之，美味的“蛋糕”帶給了不一樣的味道，就是這樣一個充實多彩的暑假！

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