思念家鄉(xiāng)的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的思念家鄉(xiāng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
思念家鄉(xiāng)的作文 篇1
父母因調(diào)動(dòng)工作，所以我們一家三口搬到了這兒。雖然現(xiàn)在的家庭氣派，有電視、電腦、空調(diào)這些高科技的東西，可是，我仍舊思念原來(lái)的家，那美麗的家。
雖然以前的家只有巴掌點(diǎn)大的地方，但它周圍的風(fēng)景是那樣的迷人，那高大的青松，清澈的小河……仍浮現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)然還有我的朋友們！
春之愛(ài)
春天來(lái)了，小草偷偷地從我家門前鉆出來(lái)，積雪慢慢地消融，整個(gè)大地頓時(shí)生機(jī)勃勃。全家最樂(lè)的當(dāng)然是我了。因?yàn)槲矣挚梢院托∨笥褌兺媪�。我們�(cè)谝黄穑瑥浡鴼g樂(lè)的笑聲。放風(fēng)箏當(dāng)然是我們的最愛(ài)�！拔覀儽日l(shuí)放得高，行不？”有人提儀�！昂冒。冒。 蔽覀兞⒖檀饝�(yīng)。我先拿著風(fēng)箏，迅速地跑起來(lái)，越來(lái)越快，好，開(kāi)始我使勁全力把風(fēng)箏拋了出去，然后拿著線柄迅速地往回跑。只見(jiàn)上面的線飛速地離開(kāi)線柄，飛得越來(lái)越高。此時(shí)，我已經(jīng)累得大氣直喘。再看他們的風(fēng)箏，原來(lái)也已經(jīng)升在天空上了。我們便開(kāi)始施展各自的本領(lǐng)，只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高�！鞍�，我的`風(fēng)箏下來(lái)啦！”不知是誰(shuí)大喊。原來(lái)風(fēng)力小了起來(lái)。我怕自己的風(fēng)箏也掉下，便又迅速狂奔，“哈哈，我的風(fēng)箏沒(méi)有落下來(lái)�！蔽议_(kāi)始暗暗高興，只見(jiàn)他們的風(fēng)箏，不是掉下來(lái)就是線斷了，哀嘆聲彼起起伏�！拔亿A了！”我高興地大喊！我的風(fēng)箏最后落下來(lái)的，他們羨慕地看著我，我真是別提多高興了！
夏之戀
“哇，真熱！”我抱怨道。其他的朋友正“刷刷”地舔著棒冰�！叭ノ壹液竺娴挠筒嘶▍怖锇�！那里涼快。”我提儀道。呵！他們當(dāng)然是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。我們來(lái)到油菜人叢里，不顧油菜花折爛，大步大步地尋涼快。直到把所有的油菜花踩光，我們才肯離去。晚上，爸爸媽媽把我一頓訓(xùn)，雖然我表面上哭，心里卻是美滋滋的。
冬之情
冬天是我們最喜愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)榇蜓┱谭浅Ｓ幸馑�。我們拾起一把雪，揉做一個(gè)團(tuán)，向“敵人”砸去，笑聲彌漫了整個(gè)冬天，冬天裝飾了我的夢(mèng)，整個(gè)水晶宮也有了我們而精彩！
家，我的樂(lè)園，朋友，更是我的知己，他們讓我的童年更加精彩！
思念家鄉(xiāng)的作文 篇2
秋天到了，樹(shù)上的葉子都枯萎了。那幾十年來(lái)根緊緊地抓住地下的老樹(shù)卻快要空心似的。想到那里，我不禁想起了自我的家鄉(xiāng)。
枯藤的老樹(shù)上烏鴉有的昏迷，有的嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好象在說(shuō)，快來(lái)人啊，有一只烏鴉迷昏了。但就是，誰(shuí)又聽(tīng)得他們?cè)诮行┦裁茨?小河里的水十分的清，有許多小魚(yú)兒游來(lái)游去，真讓人迷入了夢(mèng)中。每當(dāng)小河的水從別人家的屋前流過(guò)，又明白這就是流到家鄉(xiāng)的水，真恨不得跟著去。但就是，如過(guò)你此刻回去，那以前為什么要出來(lái)呢?想到那里，眼淚不停的望下流。一個(gè)人卻呆呆地望著小河里的'水慢慢地流去。古老的道路上隨風(fēng)而來(lái)的瘦馬，一匹一匹奔馳而過(guò)。傍晚的時(shí)候，夕陽(yáng)從西邊慢慢地落下去，斷腸人卻在離家鄉(xiāng)十分遙遠(yuǎn)的地方。想到那里就更加的難過(guò)，連烏鴉、小鳥(niǎo)明白了事情的經(jīng)過(guò)后都為他難過(guò)。我也不禁萬(wàn)分為他難過(guò)，眼淚流下來(lái)。地上就象剛剛下大雨似的。地面的水都漲起來(lái)了。
他就是多么的想念家鄉(xiāng)和親人啊!
秋天到了，樹(shù)上的葉子都枯萎了。那幾十年來(lái)根緊緊地抓住地下的老樹(shù)卻快要空心似的。想到那里，我不禁想起了自我的家鄉(xiāng)。
枯藤的老樹(shù)上烏鴉有的昏迷，有的嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好象在說(shuō)，快來(lái)人啊，有一只烏鴉迷昏了。但就是，誰(shuí)又聽(tīng)得他們?cè)诮行┦裁茨?小河里的水十分的清，有許多小魚(yú)兒游來(lái)游去，真讓人迷入了夢(mèng)中。每當(dāng)小河的水從別人家的屋前流過(guò)，又明白這就是流到家鄉(xiāng)的水，真恨不得跟著去。但就是，如過(guò)你此刻回去，那以前為什么要出來(lái)呢?想到那里，眼淚不停的望下流。一個(gè)人卻呆呆地望著小河里的水慢慢地流去。古老的道路上隨風(fēng)而來(lái)的瘦馬，一匹一匹奔馳而過(guò)。傍晚的時(shí)候，夕陽(yáng)從西邊慢慢地落下去，斷腸人卻在離家鄉(xiāng)十分遙遠(yuǎn)的地方。想到那里就更加的難過(guò)，連烏鴉、小鳥(niǎo)明白了事情的經(jīng)過(guò)后都為他難過(guò)。我也不禁萬(wàn)分為他難過(guò)，眼淚流下來(lái)。地上就象剛剛下大雨似的。地面的水都漲起來(lái)了。
他就是多么的想念家鄉(xiāng)和親人啊!
思念家鄉(xiāng)的作文 篇3
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
——蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》
轉(zhuǎn)眼又是一年中秋。
中國(guó)的每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有屬于自己的傳說(shuō)，像帶有妖獸“年”的遠(yuǎn)古神秘色彩的春節(jié)；烙著詩(shī)人屈原錚錚傲骨的端午……其中，要數(shù)中秋的傳說(shuō)最為旖旎動(dòng)人。關(guān)于那“應(yīng)悔偷靈藥”的月宮仙子嫦娥；關(guān)于那可憐的永遠(yuǎn)砍著桂樹(shù)的吳剛；關(guān)于那靈氣可愛(ài)的搗藥的玉兔……都給地球的我在仰望那一輪滿月時(shí)添了一絲向往，兩分惆悵。
是的，惆悵，在這個(gè)花好月圓的佳節(jié)里。自古中秋就象征著人月兩團(tuán)圓，一家人和和美美地團(tuán)聚賞月，共享天倫之樂(lè)；而背井離鄉(xiāng)的游子們只能望月興嘆，黯然神傷。我并非游子，而是停泊在“家”這個(gè)溫馨港灣的.
一葉扁舟。當(dāng)同學(xué)們都在興致盎然地討論著即將到來(lái)的假期，美味的月餅時(shí)，我的思緒卻悠悠地飄到了祖國(guó)的另一方土地——四川。
想到四川，就不免要想到“5·12”大地震，損失之慘重，悲痛之濃烈，不必我再描繪。盡管那一天距離現(xiàn)在已有幾個(gè)月，但其造成的震撼卻久久未散。我首先想到的是那些一瞬間蒸發(fā)掉的生命，那些無(wú)辜的、鮮活的、可敬的生命。也許現(xiàn)在我的眼里會(huì)閃現(xiàn)淚光。日常出現(xiàn)這樣的情景，除了感動(dòng)的緣故，其余是因?yàn)榭吹絼e人遭難。好些時(shí)候伸出手去——可是我能做什么呢？我無(wú)法幫助那些年幼的孩子喚回生養(yǎng)他們的父母，我也做不到為幸存的學(xué)生喚回曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)師長(zhǎng)。天堂里的每個(gè)人，我都沒(méi)辦法使他們回來(lái)。世上他們?cè)?jīng)的位子永遠(yuǎn)地空了。
很多時(shí)候我都做不了什么。
于是沉默。
忍不住又會(huì)想：這樣觸景傷情的日子那些幸存者們要如何度過(guò)？立在已成為殘?jiān)珨啾诘募覉@上，披著一身如水月色淚流潸然？抑或只是靜靜地仰望，看看是否能在那明月之上尋到親人的一跡音容笑貌？
我只能為之發(fā)出一聲輕嘆，幾不可聞。
輕輕地走出充滿歡笑與喜悅的教室，抬頭，仰望。
月兒蒙著輕薄的云紗，朦朧中顯出已漸趨盈圓的雛形；幾顆稀疏的星忽明忽滅，忽隱忽現(xiàn)。我輕輕吟唱蘇軾那首廣為流傳的《水調(diào)歌頭》，同時(shí)在心中祈禱，為天堂和我所在的世界祈禱：祝愿一切
災(zāi)難都盡快消散，祝愿天上人間所有的人都能平安幸福，共享這一輪明月……
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