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四年級(jí)科學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-30 02:00:52 四年級(jí)作文 我要投稿

精選四年級(jí)科學(xué)作文三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的四年級(jí)科學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選四年級(jí)科學(xué)作文三篇

四年級(jí)科學(xué)作文 篇1

  大家一定玩過磁鐵吧!可你知不知道磁鐵身上哪兒的力氣大,哪兒的力氣小嗎?這堂科學(xué)課,金老師就為我們解開了謎底。

  叮叮叮!上課了!金老師走進(jìn)教室,手拿一塊條形磁鐵和一個(gè)小鋼珠故作神秘地問:“大家知不知道如果把小鋼珠放在磁鐵上會(huì)怎么樣呢?”金老師的話音剛落,同學(xué)們就紛紛議論起來。有的說會(huì)吸在磁鐵上一動(dòng)不動(dòng),有的說會(huì)在上面滾來滾去……到底哪種結(jié)論是對(duì)的`呢?只見金老師拿起一顆小鋼珠,只聽“!钡囊宦,小鋼珠一下子就牢牢地吸在了磁鐵上。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鋼珠,只見它左一滾,右一滾,就像磁鐵的兩端在拔河似的。可無論怎么滾,它就是不停留在中間,這是為什么呢?要想找到答案,唯一的解決方法就是——做實(shí)驗(yàn)。

  金老師把做實(shí)驗(yàn)的材料發(fā)給了我們,一塊磁鐵、一把尺子、一個(gè)回形針。怎樣測(cè)量磁力的大小呢?我冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法。我把磁鐵平放在桌子上,把回形針放在離磁鐵一厘米的地方,“!钡囊宦暎匦吾樍⒖瘫晃松先。我從磁鐵的兩端開始,一毫米一毫米的向中間移動(dòng),回形針都能牢牢地吸在磁鐵上?墒且坏酱盆F的正中間,它就像被施了魔法一樣,立刻被“拉”回了兩端。金老師告訴我們,磁鐵的兩端就是它的兩極。我終于明白了磁鐵兩端的磁力為什么會(huì)這么大,原來那是它的兩極呀!

  這堂科學(xué)課真有趣!世間的萬物都充滿了神奇,只要我們善于發(fā)現(xiàn),勤于思考,就沒有解不開的奧秘。

四年級(jí)科學(xué)作文 篇2

  夏天,在路邊、在草叢中,經(jīng)?梢钥吹揭环N形體像蛇,身體有鱗片的四腳蛇。聽人說,四腳蛇有毒,要是被它咬了,皮膚會(huì)紅腫,繼而腐爛。四腳蛇是不是真的有毒呢?為了探個(gè)究竟,我們興趣小組進(jìn)行了研究。

  首先,我們捉來一條四腳蛇,把它麻醉后,放在解剖盤上固定。然后用一次性針筒在它的嘴里吸取0。5ml唾液,倒入燒杯再加入3ml水,使唾液和水均勻混合,接著將一只小青蛙放入其中,一小時(shí)后,青蛙安然無恙。是不是時(shí)間太短?就讓它呆一晚上吧。結(jié)果第二天早上,我們發(fā)現(xiàn)小青蛙還沒死,自由自在地在水中游,挺愜意的。是不是濃度太低了呢?為了使我們的.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確可靠,我們又到太田野里抓了四條四腳蛇,按昨天同樣的方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果,小青蛙還是沒死。由此看來,四腳蛇對(duì)小青蛙沒有致毒作用。

  那么四腳蛇對(duì)其他動(dòng)物是否有影響呢?我們抓來一只花貓,把0。9ml唾液涂在貓的身上,觀察是否有異常情況,結(jié)果,兩天之后,我們發(fā)現(xiàn)貓毫發(fā)未傷。至此,我們開始對(duì)人們關(guān)于四腳蛇的危言有所放松,并進(jìn)一步增加對(duì)四腳蛇毒性研究的決心和信心。我們決定在自己身上做實(shí)驗(yàn),研究四腳蛇對(duì)人是否用影響。

  我們從四腳蛇的嘴里吸取了0。5ml唾液涂在自己身上,剛開始覺得皮膚有點(diǎn)涼,但一會(huì)兒,就什么感覺也沒有了,無不良反應(yīng)。半小時(shí)后,皮膚仍舊無反應(yīng)。由此說明,四腳蛇對(duì)我們?nèi)祟惼つw沒有致毒作用。

  通過以上實(shí)驗(yàn)與研究,我們明白了四腳蛇對(duì)人類并沒有毒。經(jīng)過查閱《小博士知識(shí)庫》,我們還知道四腳蛇其實(shí)就是蜥蜴和石龍子,它們主要分布在我國廣東、浙江等地,以食用蚊子、蒼蠅、螳螂等害蟲為主,是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。

四年級(jí)科學(xué)作文 篇3

  一天,我在課外書上看到了“鹽水能使生雞蛋浮起來”。我心想:真的嗎?于是我就想通過實(shí)驗(yàn)來確認(rèn)真假。

  一開始,我找了實(shí)驗(yàn)材料:一顆雞蛋、一個(gè)杯子、一個(gè)勺子和一些鹽。

  然后開始實(shí)驗(yàn)了,我先把杯子裝滿水,把雞蛋放了進(jìn)去。接著,我放了兩勺鹽在杯子里,雞蛋紋絲不動(dòng),我又放了兩勺鹽在杯子里,可雞蛋還是毫無反應(yīng)。我只好又放了一勺鹽、兩勺鹽、三勺鹽。終于,第十勺鹽的時(shí)候雞蛋緩緩地浮了起來,又緩緩地落到了杯底。雖然只浮了一會(huì)兒,不過說明書上是對(duì)的?呻u蛋為什么會(huì)浮起來呢?

  我去問了我的“無聲”老師——電腦。一般地,密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面,雞蛋本身的密度比水大,所以會(huì)沉到水底,但是鹽水的'密度比水大,并且根據(jù)水中含鹽量的增加,密度也在不斷增加,所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候,鹽水的密度就會(huì)超過雞蛋的密度,從而雞蛋會(huì)浮起。

  如果浸入液體的雞蛋的體積一定,那么液體密度越大,雞蛋所受到的浮力也越大,當(dāng)浮力大于等于重力的時(shí)候雞蛋所受到的合力方向就會(huì)向上,根據(jù)受力平衡的原理,雞蛋需要受到一對(duì)平衡力來保持原有的穩(wěn)定狀態(tài),所以雞蛋就會(huì)浮起以減小液體對(duì)它產(chǎn)生的浮力,直到浮力與重力相等的時(shí)候,雞蛋就會(huì)處于漂浮或者懸浮狀態(tài)。

  科學(xué)的世界真奇妙,快來探究一下吧 。

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