【實用】人四年級作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的人四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人四年級作文 篇1
有一天下午，我放學(xué)后和媽媽走在回家的路上。
忽然，我們聽見了一陣悠揚的二胡聲從遠處傳來。那是我非常熟悉的《二泉映月》，到底是誰演奏的呢？我滿懷好奇的心情向琴聲傳來的地方望去，原來是兩位白發(fā)蒼蒼的老人，看上去應(yīng)該是一對夫婦。男的大概有五、六十歲，花白的頭發(fā)，戴著一副墨鏡，原來是個盲人，腰里跨著一把二胡，一邊走，一邊拉。女的好像是個殘疾人，走路一瘸一拐的，一張灰褐色的、飽經(jīng)滄桑的臉。左手拿著一個破鐵盆，右手?jǐn)v著男人的胳膊，兩個人一邊走一邊拉�？吹竭@一對與繁華的城市極不相稱的老人。我的鼻子一酸，眼淚頓時模糊了我的.視線。我用求助的眼神望著媽媽，媽媽立刻明白了我的意思。她停下車，從包里拿出5元錢遞給我，我飛快地跑出去，把5元錢放在老婦人手中的盆子里，那個老婦人沖我點了點頭，飽經(jīng)滄桑的臉上露出了一絲微笑，輕聲地說了聲：謝謝。
那兩位老人漸漸地走遠了，可是那悠揚的琴聲仍舊在我耳邊回響。
人四年級作文 篇2
我家的電腦桌上放著一盆仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！
剛見到仙人掌時，我很好奇，就認(rèn)真研究起來。它長得很奇怪，頸是掌狀的，它不斷向上生長著，像疊羅漢似的，一片“綠手掌”上又長出許多小“綠手掌”，使人產(chǎn)生無限的遐想。它全身是刺，摸一摸還很硬，像鋼針一樣。我想：這些刺大概也是為了保護自己吧！爸爸說：“這些刺其實就是仙人掌的葉子，如此奇特的葉子，才使得仙人掌不怕干旱，即使是在沙漠里，也照樣能長得生機勃勃�！�
仙人掌的生命力如此頑強嗎？為了消除我腦中的疑問，我故意一個月都沒給它澆水，沒想到，它不但沒有旱死，而且還長出了新的來，依然那么蓬蓬勃勃。我對仙人掌的敬佩之情油然而生，又查了查《十萬個為什么》，原來仙人掌一開始是生活在沙漠中的，因為沙漠氣候干燥炎熱，為了減少水分蒸發(fā)，它的.葉子漸漸退化成尖而長的刺，這樣的葉子具有鎖水功能，在缺水的沙漠里，有時它還可以救人一命。
我們之所以把它放在電腦桌旁，是因為它能默默地吸收電腦輻射，保護我們的眼睛。另外，它還可以入藥，治療腮腺炎，比打針吃藥都管用�？磥硐扇苏频挠猛具�挺廣泛的！
我喜歡仙人掌，不僅因為它形狀奇特，更因為它具有頑強的生命力和默默無聞、無私奉獻的精神。
人四年級作文 篇3
那個奇葩買履的鄭人想必大家還記得吧，他做出的糗事還真是讓人捧腹大笑。那如果鄭人到了爾虞我詐的今天會怎樣呢？如果你想知道，就隨我來看看吧！
話說鄭人買履之后，沒多久，整個鄭國都知道了他的糗事。他的母親惱羞成怒，便說：“你也大了，我也不愿再留你。這些盤纏給你，你自己出去打拼吧。”
鄭人拿著盤纏上路了。走呀走呀，走到了晉國的一個小山莊里。莊里有一個酒鬼老頭，神不知鬼不覺地變到鄭人旁邊：“小伙子，咱倆做個交易咋樣？”
“什么交易？”鄭人一頭霧水。
“喏，就是這些盤纏。你用它給我買酒喝，我?guī)闳ヒ粋�美妙的地方�！崩项^不懷好意地盯著鄭人腰里地盤纏。
“嗯······可以�！编嵢瞬恢溃褪沁@一應(yīng)，改變了他的命運。
酒足飯飽之后，老頭在鄭人眼前打了一個響指，鄭人便頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，隨后便暈了過去。醒來后，鄭人到了一個到處是摩天大廈的地方。身上換上了一身整齊的商務(wù)裝，這令它又驚又喜：“哇，這帶輪子的東西跑得好快！哇，這房子好高！哇，這······”沒錯，他現(xiàn)在就在20xx年的上海。無意間，他走到了一家公司的樓下。他在門前琢磨了好半天，發(fā)現(xiàn)這是一家正在招聘人才的包裝公司。他走進去，憑借多年的集市（古代商場）經(jīng)驗，不久就通過面試了。經(jīng)理為了測試他的`真實水平，命令他去買別的公司的商品包裝，可此時鄭人掉鏈子了——他在打瞌睡，只聽見了“不要只賣商品”中的“只賣商品”。便隨手一記，去買東西了。
買完東西，他心里很矛盾：這是家包裝公司，為什么只賣商品呢？結(jié)果，他又重蹈了買履的錯誤——只相信眼睛——把商品拿著，把包裝全撕了。他還為自己的小聰明得意呢！
回去后，經(jīng)理暴跳如雷：“我讓你買包裝，你卻把包裝撕了，我們才不需要商品呢！我告訴你，你，被，炒，魷，魚，了��！”
哎，可憐的鄭人，要是他多一個心眼，就不會有這一系列的悲劇發(fā)生了呀！
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