【精選】四年級故事作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級故事作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

　　在遙遠的東方有一個王國——那就是汽車王國。里面不光有上海大眾汽車，還有上海通用等其它汽車。其中最酷最帥的就屬東風(fēng)悅達起亞汽車了。它不但速度快而且油耗低，它可是汽車王國里最有名的汽車了!

　　有一天，汽車王國舉行了汽車爭霸賽。東風(fēng)悅達起亞也參加了這次比賽。它對自己充滿信心，有把握能拿這次比賽的`第一名。

　　比賽開始了，其它汽車不是沒油了就是發(fā)動機燒壞了。再看看東風(fēng)悅達起亞遙遙領(lǐng)先，油還有一大半，溫度也正常，十萬米的距離只見它快如閃電，一閃而過，贏得了這次比賽的第一名。

　　我真心的希望汽車王國里全是東風(fēng)悅達起亞汽車，但我更希望它走向全世界，被全世界人民使用！

四年級故事作文 篇2

　　手和腦曾經(jīng)是好朋友，為人類創(chuàng)作了許多有用的發(fā)明。

　　一天，手對腦說：“你看看我為人類創(chuàng)造了多少的發(fā)明呀！”

　　腦聽了，立即反駁：“我可不見你這么厲害。什么事都必須通過我大腦思考才能做成！”

　　就這樣它們一直吵來吵去，最后誰也不理誰了。

　　手呢，天天做，做出來的'都有些問題。

　　而腦天天想，重不做。

　　眼睛看得生氣了，說：“看看你們現(xiàn)在是什么樣子，現(xiàn)在你們應(yīng)該去合作，彌補以前的錯誤。亡羊補牢為時不晚，如果還要僵直下去，你們必定后悔莫及呀！”

　　腦和手終于覺悟了，踏踏實實為人類工作，才是最厲害的。

四年級故事作文 篇3

　　小時候，媽媽經(jīng)常把我抱到她的腿上，然后端著書繪聲繪色地講故事給我聽。我非常喜歡。現(xiàn)在，我長大了，書更是離不開我的生活。

　　記得二年級的時候，媽媽給我買了一本《海底兩萬里》。放學(xué)后我一進門媽媽就把這本書遞給我，我立刻看了起來。剛看了兩頁就入迷了，仿佛自己已經(jīng)置身于遼闊的大海上，正和船長他們一起探險呢。我看得聚精會神，連作業(yè)也忘了寫，直到媽媽問我作業(yè)寫完了沒有時，我才戀戀不舍的放下這本書。

　　我非常喜歡這本書，就連吃飯的'時候也不舍得放下。有一次我捧著書在沙發(fā)上坐著看，因為看的太入迷，媽媽叫我過去吃飯，喊了半天我也沒聽見。沒辦法媽媽只好走到跟前叫我，但我還是沒反應(yīng)，甚至沒發(fā)現(xiàn)我面前還站著一個人。媽媽生氣了，使勁地推了我一下，我猛然驚醒，才從幻想中回到了現(xiàn)實。

　　我對這本是的迷戀已經(jīng)達到了廢寢忘食的地步。晚上，媽媽讓我早些睡，明天還要起早上學(xué)。我聽話地鉆進了被窩，媽媽去衛(wèi)生間洗漱，也準備睡覺了。趁這個機會，我急忙偷偷地把書拿出來，津津有味的讀了起來。當媽媽出來的時候，我又迅速地把書藏在被子里，閉上眼睛假裝睡覺。真是弄得我心驚膽戰(zhàn)的，但我還是很開心。

　　書籍是全世界人的營養(yǎng)品，我一定要多讀書，做一個有文化的人。

四年級故事作文 篇4

　　有一天，小明去上學(xué)因為那天再下雨所以小明帶了雨傘。

　　到了學(xué)校小明不小心把雨傘和鋼筆忘在了操場上，正是因為這樣才發(fā)生了一個小故事。

　　放學(xué)了，小明還是忘記拿了雨傘和筆，于是他們倆就被主人拋棄在這“荒野”之上了。

　　“我們好寂寞呀！”傘對鋼筆說。

　　“是呀，不知道，主人第二天會不會來找我們�！变摴P說。

　　他們倆就這樣過了一個晚上。

　　第二天，幾個小朋友發(fā)現(xiàn)了他們，就拿他來玩游戲了。

　　他們玩的非常開心，不知不覺已經(jīng)到了中午，孩子們的家長紛紛把自己的孩子帶回了家。

　　傘說：“我感覺好冷�。　�

　　傘說完后，鋼筆，就向傘移了過來說：“那么咱倆貼在一起會暖和一點兒吧！”

　　話剛說完，一陣大風(fēng)吹過來傘變飛那了起來。鋼筆緊緊地抱住傘說：“咱們倆飛起來了！”

　　就這樣，他們倆越飛越高，最后居然飛出了地球。忽然又有一陣風(fēng)吹來，傘一看呀，好一個龐大的`東西。于是傘飛過去問：“請問你是誰呀？”

　　“我是飛船，我可以在宇宙間飛來飛去，而且不會撞到隕石�！�

　　“要不要上來兜兜風(fēng)呀？我飛的可快哩！”

　　說完，他便飛了一圈兒，別提多塊了，傘目瞪口呆，緩了好一會兒才說：“真快呀，我們的頭發(fā)都被你弄亂了�！�

　　說完傘便掛在飛船的一處說：“走吧�！�

　　“我們的快走吧！”

　　飛船還沒等他說完，就起飛了，傘他們更是沒有反應(yīng)過來。

　　從此以后他們一起飛飛這，飛飛那，他們覺得他們自己是世界上最快樂的人了！

四年級故事作文 篇5

　　高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯�！倍鸥σ舱f過:“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽屹澇伤麄冋f的活。因為愛讀書可以收獲知識，增長見識。

　　最近，爸爸給我買了四大名著， 之后我就廢寢忘食地看著。 早晨，起得較早時，我會馬上拿起書津津有味地看起來。四大名著,一本厚4厘米，可里面的字卻是近3毫米，趁早上大好時光，我得趕快看。我現(xiàn)在看的是《西游記》第17回“孫行者大鬧黑風(fēng)山，觀音收伏能羆怪”。我覺得我是一只“啃書蟲”，在不斷地“啃”書，吸取營養(yǎng)。當我正看到精彩部分時，媽媽推門而進，看到我在看書，立即對我施展“獅吼功”:“快起來，都七點多了，還在那看書！”“哎呀呀，看過頭了！”我趕緊開始穿衣服，疊被子，還差點把褲子穿反了，“騙你的.，瞧把你急的，今天是周末�！眿寢屝χ�說，我頓時松了一口氣。

　　爸爸辦事時，就把我和媽媽放到圖書館里頭，我就會興奮地跑進去。書啊！你真是讓我牽腸掛肚，今天，就讓我把你“啃”個夠！說罷，就像餓狼一樣，貪婪地讀著。一分鐘，兩分鐘……時間慢慢地流逝著，而我還在津津有味地讀著，不知停下。

　　過了很長的時間，爸爸已經(jīng)辦好了公事在圖書館門口等我們了，誰知，媽媽也和我一樣沉迷在書的世界里，爸爸打電話也聽不見。他只好來找我們，最后，終于把我們現(xiàn)實世界。我和媽媽依依不舍地離開了。

　　我是“小書蟲”，這就是我和書的故事。

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