【必備】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡文竹，所以常常細(xì)心觀(guān)察它．
在小小的花盆中生長(zhǎng)著十多株細(xì)細(xì)的文竹。你看，那小芽從硬硬的土中鉆出來(lái)，漸漸長(zhǎng)高，挺直，有些透明，嫩綠的`顏色，這便是莖。莖上還有幾個(gè)節(jié)，看起來(lái)很像柔弱的竹子，我想，這也許就是它名字的由來(lái)吧。莖上有節(jié)處可以生長(zhǎng)出纖細(xì)的枝來(lái)，逐漸伸長(zhǎng)，可以攀緣；側(cè)看，葉狀枝水平伸展，如羽毛、似翠云，美極了。
我愛(ài)文竹，它不像其它的花那樣艷麗多彩，但它不屈向上、默默無(wú)聞地把綠色奉獻(xiàn)給人們的精神可嘉。每當(dāng)看到文竹那挺拔的莖都會(huì)喚起我許多自信。
你別看它細(xì)弱，要使它生長(zhǎng)得好還有一些學(xué)問(wèn)呢。聽(tīng)老師講：文竹要放在通風(fēng)的地方，不過(guò)也不能風(fēng)太大，每隔十幾天要澆一次水，偶爾要給它曬一會(huì)兒太陽(yáng)，但不能時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。果然，我書(shū)桌上的那盆就長(zhǎng)得很好耶。
人們常用文竹比喻文弱書(shū)生，是因?yàn)樗难�，在桌上擺一盆文竹，既文雅有大方，既凈化空氣又陶冶情操，何樂(lè)不為？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
你知道嗎？
我是圣翼天使。
因?yàn)�，我有許多翅膀。
它們，每一片都有不同的含義。
第一片翅膀；
它叫愛(ài)膀，含義；它把我的關(guān)愛(ài)，愛(ài)好，愛(ài)情，組合成了一個(gè)翅膀。
第二片翅膀；
它叫友膀，含義；我有許多朋友，他她們都對(duì)我有著濃厚的友誼，每份友誼都是以片小小的翅膀，逐漸，形成了友膀。
第三片翅膀；
它叫性膀，含義；我好像是個(gè)人格分裂小惡魔，我會(huì)不同的轉(zhuǎn)換風(fēng)格，有時(shí)冷酷，有時(shí)幽默，有時(shí)溫柔，有時(shí)乖巧，有時(shí)成熟……
第四片翅膀；
它叫趣膀，它鑄就了我的.生活樂(lè)趣；看書(shū)，玩電腦，寫(xiě)作，游戲，逛街，聊天……
還有很多翅膀，它們都飛走了。
我依然很孤獨(dú)。
成功的道路不止一條，交友的道路不止一條；在這玻璃色的世界，有許多不為人知的秘密，從一個(gè)成長(zhǎng)的階段成長(zhǎng)，從不懂得開(kāi)始懂得。摔倒了，再爬起來(lái)，這就是我。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“嘩嘩嘩——"的流水聲，“叮叮�！�"的手機(jī)鈴，“多多多——”的落水聲，““啪啪啪——”的震動(dòng)聲�！捌ò∑ò∑ò �"是籃球敲擊地面的聲音，“呼嚕啦呼嚕啦呼嚕啦——”是人打呼嚕時(shí)的聲音，這些聲音都是聲音，在生活中不能缺少聲音，有了聲音，聲音會(huì)給你指引方向，比如全聲動(dòng)的導(dǎo)航，這個(gè)在你迷路時(shí)可是對(duì)你有這極大幫助的，認(rèn)為聲音很吵的忍，那些做作惡心的人，你們想想吧，如果沒(méi)了聲音，世界會(huì)一片寧?kù)o，且寧?kù)o的可怕。難道你們就喜歡這樣的安靜了？我想回答一定是不是。聽(tīng)：“馨雨——"“智障馨雨寶貝——"“馨雨大寶貝”“馨雨鬧公——”這是他們呼喚我的聲音。
請(qǐng)你們不要一味的認(rèn)為聲音就是噪音，聲音也是美的，不要認(rèn)為聲音就是噪音，覺(jué)得聲音是噪音的你，你不妨伸出自己的雙手，用自己的這雙手，把自己的`耳朵捂住，這樣你們就如自己所愿了，你們就聽(tīng)不到聲音了，這里我想告訴你們的是，認(rèn)為聲音是噪音的你們錯(cuò)了，你們知道嗎？聽(tīng)不到聲音的人是寂寞的，聽(tīng)不到聲音的人的時(shí)間也會(huì)變的緩慢，生活也會(huì)變的空虛，嗯哼？難道不是這樣嗎？聲，是要我們每一個(gè)人去靜下心來(lái)慢慢的聽(tīng)的，而不是用大脾氣的樣子去感受它，聲音也很美。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
生活中，到處都是爸爸媽媽的愛(ài)，他們的愛(ài)無(wú)處不在······
從小手腳不安分的我，晚上睡覺(jué)時(shí)媽媽會(huì)反反復(fù)復(fù)地把我的被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可一到三更半夜，不知什么時(shí)候我就會(huì)露出我兇神惡煞的惡習(xí)：做運(yùn)動(dòng)操，火云腿，上勾拳······有時(shí)我心情不好，甚至?xí)䜩?lái)一個(gè)一百八十度大旋轉(zhuǎn)，到第二天，同我睡的人一定會(huì)變成熊貓眼"焉茄子······可我仍舊清楚地記得，媽媽總是在我掀了被子，把肚子裸露在外面的時(shí)候，她就好像心有靈犀一樣，自然地醒了，又輕輕地把被子蓋在我身上，對(duì)我嘮叨總踢被子，總要感冒�？蓩寢審纳挛�、一直撫養(yǎng)我這么長(zhǎng)的時(shí)間，每天晚上都是如此，都會(huì)在臨睡前為我把被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，當(dāng)我問(wèn)她為什么每天幫我蓋被子時(shí)，她微微一笑，說(shuō)我還不知道你，半夜就經(jīng)常掀被子，幫你蓋被子，我習(xí)慣了。這看似平凡的習(xí)慣里就蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我長(zhǎng)期的、深厚的愛(ài)。
小時(shí)候，當(dāng)我早上起床準(zhǔn)備吃飯時(shí)，爸爸每天總會(huì)把一杯白開(kāi)水遞到我手上，說(shuō)必須把這杯開(kāi)水喝了才吃飯。剛開(kāi)始我并不明白爸爸為什么天天讓我喝白開(kāi)水，于是有一天，我很不高興地撅起小嘴說(shuō)"為什么天天喝白開(kāi)水，喝水又不能飽肚子，討厭，我才不要喝。不喝也得喝，反正對(duì)你沒(méi)有壞處。爸爸有些生氣地說(shuō)，我拿著水杯，心中有些害怕、猶豫，爸爸知道我吃軟不吃硬，就和藹可親地對(duì)我說(shuō)寶貝，乖乖把這杯水喝了，爸爸的寶貝就是最勇敢最乖的孩子了。
我仍舊不想喝，爸爸的臉就馬上晴轉(zhuǎn)陰，我只好知趣地喝掉了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯白開(kāi)水，喝下去后，肚子都脹了，我甚至無(wú)情、任性地懷疑爸爸是不是想讓我喝飽白開(kāi)水少吃點(diǎn)飯。直到長(zhǎng)大了，我才了解到，原來(lái)，早上起床喝一杯白開(kāi)水可以補(bǔ)充人體整整一個(gè)晚上流失的水分，還有防止便秘、沖刷腸胃、清醒大腦、美容養(yǎng)顏等作用呢。我這時(shí)才真正意識(shí)到了爸爸對(duì)我的好，想想自己以前無(wú)知的想法，我感到臉上火辣辣的，自責(zé)、慚愧填滿(mǎn)了我的心房。現(xiàn)在，早上每當(dāng)喝到爸爸專(zhuān)門(mén)為我燒的、親手為我倒的白開(kāi)水，我就感到無(wú)比的幸福。
爸爸媽媽的愛(ài)，無(wú)處不在，幫你削的一個(gè)蘋(píng)果就飽含了媽媽的愛(ài)，為你撐傘的'一個(gè)動(dòng)作就蘊(yùn)藏著爸爸的愛(ài)······生活中爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)處不在的，有時(shí)只是他們的某個(gè)簡(jiǎn)單的行為，某個(gè)平凡的習(xí)慣，某個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作······
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，如果你想了解它，就聽(tīng)我介紹介紹吧。
這只小烏龜?shù)耐鈿び墒齻�(gè)六角形組成，每個(gè)六角形的中間是淺綠色的，外圍是深綠色的'，一眼看去，它就像穿了一件綠色的鎧甲。小烏龜?shù)念^是菱形的，紅色。四只腳上長(zhǎng)著鋒利的爪子，像幾把鋒利的小尖刀，尾巴像個(gè)小小的圓錐。
它特別懶惰，一天到晚就知道睡覺(jué)，整天閉目養(yǎng)神，什么事也不過(guò)問(wèn)。一開(kāi)始，我以為它生病了，后來(lái)聽(tīng)賣(mài)烏龜?shù)氖迨逭f(shuō)，給烏龜曬下太陽(yáng)，也許就會(huì)醒來(lái)。于是，只要一有太陽(yáng)，我就把烏龜放在房間的窗臺(tái)上曬。曬了太陽(yáng)，它果然睜開(kāi)眼睛看了看，可還是一動(dòng)不動(dòng)。唉，它可真懶呀！
別看它平時(shí)一副懶洋洋的樣子，它可是個(gè)游泳健將哦。只要我在它的＂家＂里放進(jìn)很多水，它就會(huì)在水里歡快地游來(lái)游去，游得又快又穩(wěn)。不過(guò)，游不了一會(huì)兒，它就會(huì)繼續(xù)放大招——閉目養(yǎng)神睡大覺(jué)。無(wú)論有什么本領(lǐng)，如果不肯做、不肯練，那也是白費(fèi)。唉，它空有一身游泳本領(lǐng)，可惜太懶了！
再說(shuō)說(shuō)它的吃食吧，它吃食時(shí)真是膽小如鼠。每次我把食物放進(jìn)水缸里，它不是趕緊湊過(guò)來(lái)吃食，而是飛快地把脖子給縮回去，一副膽戰(zhàn)心驚的樣子，半天也不會(huì)把頭再伸出來(lái)。弄得好像我不是來(lái)喂它，而是要吃掉它似的�？墒俏易唛_(kāi)，躲在一個(gè)角落里仔細(xì)觀(guān)察，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它把頭慢慢伸出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，用眼晴觀(guān)察觀(guān)察四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)了危險(xiǎn)，這才把整個(gè)頭完全伸出來(lái)。它先用嘴巴碰一下食物，又馬上把頭縮回去，隔一會(huì)兒，再探出頭來(lái)。這樣反復(fù)幾次，直到它確定真的沒(méi)有危險(xiǎn)了，才放心地慢吞吞咬一小口食物。等它終于吃完?yáng)|西，又把頭縮回去，接著睡覺(jué)。 它可真是懶得出奇��！
聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡我家的小烏龜嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
秋天到了，秋風(fēng)送來(lái)了一陣陣涼意，也無(wú)情地帶走了夏日給我撐過(guò)綠傘的樹(shù)葉，秋天雖然不是花季，可是公園里還是舉行了一場(chǎng)獨(dú)特的菊花展大賽，我和爸爸媽媽決定周六去那觀(guān)賞那花中君子的秋菊。
到了公園的門(mén)口，首先映入眼簾的就是菊花型的“飛龍”形狀，表示城市在飛速發(fā)展。我走進(jìn)門(mén)口，��！這種場(chǎng)面真讓人振奮不已，人山人海，熱鬧非凡。我隨著擁擠的人流走進(jìn)“羊腸小道”，一朵朵美麗的'菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，設(shè)計(jì)人員精心設(shè)計(jì)，把顏色不一的菊花設(shè)計(jì)成千奇百怪的形狀，有的做成寶珠型的，有的做成太陽(yáng)型的，有的做成高山的樣子……菊花的顏色可多了，有火紅的，有青綠的，有鵝黃的，還有雪白的等等，這五彩繽紛的顏色讓我看得眼花繚亂。
不信？你瞧！遠(yuǎn)處那朵紅色的就是無(wú)名菊了，它是多么的矮小，多么的孤單，多么的不引人注意。但它依然是默默無(wú)聞地站立在那里，可如果沒(méi)有它這份熱烈的紅色，沒(méi)有它那份執(zhí)著的毅力，沒(méi)有它那獨(dú)特的風(fēng)姿，這菊花展是多么單調(diào)，它雖然矮小可給我留下了深刻的印象。
在這凋零的季節(jié)里，我喜歡美麗的秋菊，我更加喜歡它那經(jīng)歷風(fēng)霜，有頑強(qiáng)的生命力的精神。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一天，我和媽媽走在一條熟悉的鐵路上，發(fā)現(xiàn)周?chē)枚嗬�散發(fā)著惡心的臭味�？梢郧安皇沁@樣的'呀，以前的鐵路很干凈，我時(shí)常和小伙伴一起在這里有說(shuō)有笑，如今卻面目全非了。我不禁感嘆道：“現(xiàn)在的垃圾真是太多了！”
其實(shí)細(xì)心觀(guān)察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊還有很多這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象。就說(shuō)學(xué)校吧，有些同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，很不美觀(guān)。有人不小心碰到墻壁，衣服上也會(huì)被染上許多彩色粉末。走在馬路上，總會(huì)有人隨手把垃圾扔在地上，一些小攤販們也會(huì)給干凈的人行道上留下一堆垃圾和油漬。在旅游旺季時(shí)，景區(qū)被游人們留下大量垃圾，讓景區(qū)環(huán)衛(wèi)工人措手不及……這些細(xì)小的破壞行為每天都在上演著，卻并未引起人們的重視。
如果再這樣下去，就會(huì)導(dǎo)致各種污染源合在一起，成為新型病毒，總有一天人類(lèi)將無(wú)法生存在這個(gè)世界上。不！我們不能眼睜睜地看著這種情況發(fā)生！
保護(hù)環(huán)境，從我做起。我要做到不亂丟垃圾，不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我也要建議大家多步行，多坐公共汽車(chē)，綠色出行，減少尾氣排放，少用一次性碗筷……
“同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我家里有幾條非常活潑、漂亮的小金魚(yú)。
小金魚(yú)有著一雙又大又黑的大眼晴，一身雪白的衣裳，看起來(lái)非常大氣。身上的鱗片閃閃發(fā)光，就如傍晚天空里那無(wú)數(shù)顆耀眼的星星，發(fā)出那耀眼的光芒。金魚(yú)的嘴巴小小的十分秀氣。它們小巧玲瓏，深深地吸引了我的注意力。
接著，望洋興嘆讓我們一起打開(kāi)小金魚(yú)的未解之迷吧!
我從小就懷著一個(gè)非常大的疑問(wèn)：小金魚(yú)身上那閃閃發(fā)光的鱗片是用來(lái)干什么的呢?哦!原來(lái)那些在海底最深處生活的魚(yú)，它們?yōu)榱苏樟梁５祝圆砰L(zhǎng)成這樣的了!還有一些魚(yú)，身上的鱗片不發(fā)光，那是因?yàn)樗鼈儾挥谜樟了�，只要保護(hù)自己的.身體不被細(xì)菌感染而長(zhǎng)了磷片。
我家的小金魚(yú)時(shí)而活躍，時(shí)而沉靜下來(lái)，就像在睡覺(jué)一樣。我家的小金魚(yú)寶寶，一會(huì)兒使勁往上沖，一會(huì)兒俯沖直下。就像正在捕食的老鷹一樣上飛下飛的，有趣極了!
有一次，我把那幾條小金魚(yú)撈上來(lái)放在桶子里面和它們一起玩耍。
我在手中放了幾顆魚(yú)食，然后接了一點(diǎn)兒水，把魚(yú)放在我手中，讓他們一起玩耍一起嬉戲。我在嬉戲中發(fā)現(xiàn)魚(yú)的頭上有兩片掀起來(lái)的鱗片，那是什么東西呢?哦!原來(lái)是它們的鼻孔，那幾片鱗片上呼下呼的，不知道是在干什么呢!
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽大聲喊：“優(yōu)優(yōu)吃飯了!”我便依依不舍地凝視了一會(huì)兒小金魚(yú)后，便把它們回了魚(yú)池桶里，下去吃中飯去了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
晚飯后，媽媽開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：＂你知道二十四點(diǎn)怎么玩嗎？＂我和哥哥異口同聲地說(shuō)：＂不知道。＂媽媽說(shuō)：＂出四個(gè)數(shù)字，無(wú)論用加、減、乘、除，只要算出二十四就獲勝。加一筆，如果有第二種方法就加二筆，誰(shuí)先得到兩個(gè)正字誰(shuí)就獲勝。"就這樣這場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕。
比賽開(kāi)始啦！第一輪的數(shù)字是5、7、8、10、我的眼睛盯著數(shù)字，哥哥也躍躍欲試。媽媽努力地在紙上打草稿，似乎有了一個(gè)想法，媽媽第一個(gè)舉手，她說(shuō)是（5+7）x（10-8）=24、我們想破了頭皮，可再也沒(méi)有其他法子了。
第二輪開(kāi)始了，卡片是5、6、7、8、我興奮地跳起來(lái)我知道了是（5+7-8）x6=24、哥哥皺著眉頭，看我答出題來(lái)，自己卻沒(méi)答出，心里很不滿(mǎn)，我堂堂一個(gè)五年級(jí)學(xué)生怎么會(huì)輸給一個(gè)四年級(jí)學(xué)生呢？哥哥靈機(jī)一動(dòng)，答上題來(lái)
�。�5+7）x（8-6）=24、這回，哥哥就心滿(mǎn)意足了，因?yàn)樗悄壳白罡叻�。這幾個(gè)數(shù)字能組成二十四的.有很多，說(shuō)也說(shuō)不盡。
第三輪也就是最后一輪。第三輪是搶答題�？ㄆ�2、2、5、8、全場(chǎng)的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)。誰(shuí)都想搶到這決定勝負(fù)的三分。經(jīng)過(guò)每一種算法先搶答到的是媽媽?zhuān)乃闶绞牵?+8）x2-2=24、最后的大贏(yíng)家是媽媽。
這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們的反應(yīng)力和數(shù)學(xué)能力。
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