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【推薦】四年級讀書故事作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的四年級讀書故事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級讀書故事作文 篇1
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,第一次聽到這句話時,我才6歲,還不理解它的含義,總以為只要一打開書,就會掉出許多黃金和碧玉,所以整天糾纏著媽媽買書?墒钱(dāng)我興致勃勃地捧回《三國演義》《駱駝祥子》《草房子》等文學(xué)著作,并迫不及待地將它們翻開時,并沒有像我想象那樣落下許多黃金和碧玉,有的只是些密密麻麻如螞蟻般大小的文字,頓時我又傷心又失望,大人怎么盡騙人呢!隨著慢慢成長,我漸漸地理解了這句話的含義,并且喜歡上了讀書,而這期間,也發(fā)生了很多故事。
有段時間,我喜歡上了看漫畫書,整天捧著漫畫書,一邊看,一邊被書中的故事弄得捧腹大笑。媽媽看我如此入迷,對我說:“整天看漫畫書,還傻傻笑,會笑笨掉的,還會影響學(xué)習(xí)成績。”說完,便把漫畫書一一沒收了。但這也阻止不了我對漫畫書的癡迷,我用零用錢又買了一大堆漫畫書,并把它們藏在枕頭下,每天睡覺時,打開手電筒,躲在被窩里看,有時看到半夜都舍不得睡。我暗暗為我“高明”的行為得意。但紙總包不住火,由于我每天深更半夜才睡,上課總沒有精神,成績掉了很多,老師把情況反映給家長。在媽媽的一再追問下,我不得不承認了自己最近的所作所為。聽完后,媽媽語重心長地對我說:“兒子,讀書雖然是一件好事,但你有沒有想過,在什么時候讀、讀什么書才會對自己有幫助嗎?你這樣讀書,不僅不會對你有好處,反而會害了你!
我恍然大悟,如果要讀書,那么就在該讀的時候認認真真地讀;如果想讀書,就讀讓自己終身受益的`書。從那以后,在父母和老師的幫助下,我閱讀了大量的文學(xué)著作、科普書籍等,受益匪淺。我的寫作水平提高了,知道了很多以前不知道的東西。
到了今天,我終于理解了那句話的含義:書中有像黃金那樣珍貴的東西,書中有像美玉那樣罕見的寶貝,那就是知識!
生命不止,讀書不止!
四年級讀書故事作文 篇2
教育家說,書是智慧的鑰匙;文學(xué)家說,書是人類的營養(yǎng)品;奮斗者說,書是人生的向?qū);學(xué)生說,書是不開口的老師;我說,書是饑餓時的美餐。
我從小就與書結(jié)下了不解之緣,讀的第一本故事書是全拼音的《三百六十五夜好故事》。當(dāng)我用稚嫩的.小手指著讀完《白雪公主》這個故事時,我興奮得心砰砰直跳,迫不及待地跑去給媽媽講“惡毒的繼母”和“善良的白雪公主”發(fā)生的故事。每天睡覺前,總是把這本故事書翻來覆去地看,百看不厭。
隨著年齡的增長,故事書不再是我的最愛。不知何時,我被偵探小說迷得一塌糊涂!陡柲λ埂贰ⅰ秱商酵评碛螒颉贰灰种幸挥袀商叫≌f,我已經(jīng)到了廢寢忘食的地步了。雖然我著迷,但是我知道,偵探小說是水潭,只可蜻蜓點水,不可涉足太深,否則會沉入水底,影響學(xué)習(xí)。于是我把探索的精力放在中外名著上:《小公主》、《小王子》……我看得如癡如醉,有時我會浮想聯(lián)翩,有時又會叫我淚落如珠,故事中的人物常常使我牽腸掛肚。
后來,媽媽又給我推薦了沈石溪的動物小說系列,曹文軒的《草房子》系列,林海音的《城南舊事》系列……只要一有課余時間,我就一頭扎進書里,在知識的海洋里遨游,游覽祖國的壯麗山河,領(lǐng)略大自然的美麗景色,探索大自然的無窮奧妙,與詩人對話,與作者談心……讀書,不僅沒有影響我的學(xué)習(xí)成績,反而使我的寫作水平大大提高了。在學(xué)校舉行的作文大賽中,我每次都會取得優(yōu)異的成績。從此,我的閱讀興趣更濃了。
人的智慧缺不了讀書,我愛讀書,我會一直讀下去!
四年級讀書故事作文 篇3
書可以讓我們增長知識,開闊眼界;書可以讓我們懂得道理,提高素質(zhì);書可以讓我們陶冶情操,讓我們明智……書是我們一生的益友!
20xx年8月7日下午,我們班的小記者進行了《五三班的壞小子》閱讀討論活動和換書樂活動。首先,一位小記者與我們一起探討了讀書方法:“第一步,我們可以讀讀書的封面;第二步,我們可以了解作者;第三步我們就可以看看目錄,了解主要章節(jié);第四步,就是開始讀整本書啦!”大家都非常贊同這樣的讀書步驟與方法。
“接下來我們進行有獎問答環(huán)節(jié)!”主持人說道。幾個男生一聽到有獎,都激動地跳了起來,歡呼了起來,“開心”兩個字都寫到了臉上。
“1、《五三班的壞小子》是誰寫的?”小記者的手都沒閑著,高高地舉在半空中!靶显娾!”被請到的小記者不假思索地就把答案說了出來。拿獎品時,我們的臉上露出了隱藏不住的喜悅。接下來的環(huán)節(jié),我們認識了貪吃的肥貓、機靈的米老鼠、跑步很快的兔巴哥和討厭喝牛奶、吃雞蛋的豆芽兒,大家討論地?zé)峄鸪。對!這不就是讀書的第五步——精讀!把書讀透徹、讀出人物性格特點、語言特點,讀出思想內(nèi)涵。
最后,我們進行了換書樂活動。老師一聲令下,大家都飛奔到自己喜愛的書那里,小記者們宛如一只只勤勞的小蜜蜂正在采蜜!我跑到了石恬那兒:“石恬,我想和你換《笑貓日記》。我的書是伍美珍阿姨主編的,里面有很多小讀者的作品!”“我看看!笔穹朔?guī)У臅斓卮饝?yīng)了。“這么快就換到了,好開心。 蔽倚睦镉蟹N說不出的`喜悅。再看看其他同學(xué),他們很多也都換到了自己心儀的書,正迫不及待地翻閱呢!
“愛書就是愛生活,書就像調(diào)味的雞湯,能把我們的生活變得有滋有味!睏罴t櫻阿姨的話語一直激勵著我。同學(xué)們,讓我們一起插上閱讀的翅膀,飛向更高的知識天堂吧!
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