精選優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文 篇1

　　暑假里，在家看電視實(shí)在無聊，不過聽說表哥暑假里會(huì)來家里玩，我高興的不得了，我喜歡跑到河邊去捉魚兒、蝦蟹，每次都是滿載而歸。這次，從東北回來的哥哥來到我家，我馬上拉著他陪我去河邊捉魚。我讓哥哥先在一邊候著，告訴他：“等會(huì)兒就會(huì)有魚兒上鉤了。”說著，我把一個(gè)塑料袋從包里掏出來，脫下涼鞋，輕悄悄地踩進(jìn)水中，一見魚兒，便迅速地用塑料袋套住，可魚兒也挺狡猾，他們一看見塑料袋沖入水中，便立馬轉(zhuǎn)頭搖曳著尾巴逃走了。雖說之前我都捉得到魚，可要很長(zhǎng)時(shí)間才能捉到幾條魚兒。老哥見勢(shì)，便笑著拍著我的肩膀說：“其實(shí)并不需要那么麻煩�！闭f著，哥哥便拿出背包中的一個(gè)番薯，挖下一小塊放入塑料袋中，然后慢慢放入水中，利用番薯的重力將塑料袋沉下去，然后用一根小木棒勾住。完后，哥哥便和我一起玩起游戲來，可我不服，難道這樣就能逮到魚嗎?魚可是很聰明的!

　　于是，我便掙脫開哥哥的手，坐在石板上慢慢地等著。一陣風(fēng)吹過，果然，有幾條不知名的'小魚兒探出頭來，它越想吃那番薯就越不能靠近，身體忽上忽下的。終于，欲望戰(zhàn)勝了警惕心，它大膽地闖入“禁地”，肆意地吃著果實(shí)。我馬上把塑料袋合上，高興地對(duì)哥哥說：“哥哥!哥哥!真的有魚上鉤了!”

　　暑假里，在家看電視實(shí)在無聊，不過聽說表哥暑假里會(huì)來家里玩，我高興的不得了。

　　我喜歡跑到河邊去捉魚兒、蝦蟹，每次都是滿載而歸。這次，從東北回來的哥哥來到我家，我馬上拉著他陪我去河邊捉魚，我讓哥哥先在一邊候著，告訴他：“等會(huì)兒就會(huì)有魚兒上鉤了�！闭f著，我把一個(gè)塑料袋從包里掏出來，脫下涼鞋，輕悄悄地踩進(jìn)水中，一見魚兒，便迅速地用塑料袋套住，可魚兒也挺狡猾，他們一看見塑料袋沖入水中，便立馬轉(zhuǎn)頭搖曳著尾巴逃走了。雖說之前我都捉得到魚，可要很長(zhǎng)時(shí)間才能捉到幾條魚兒。老哥見勢(shì)，便笑著拍著我的肩膀說：“其實(shí)并不需要那么麻煩�！闭f著，哥哥便拿出背包中的一個(gè)番薯，挖下一小塊放入塑料袋中，然后慢慢放入水中，利用番薯的重力將塑料袋沉下去，然后用一根小木棒勾住。完后，哥哥便和我一起玩起游戲來，可我不服，難道這樣就能逮到魚嗎?魚可是很聰明的!

　　于是，我便掙脫開哥哥的手，坐在石板上慢慢地等著。一陣風(fēng)吹過，果然，有幾條不知名的小魚兒探出頭來，它越想吃那番薯就越不能靠近，身體忽上忽下的。終于，欲望戰(zhàn)勝了警惕心，它大膽地闖入“禁地”，肆意地吃著果實(shí)。我馬上把塑料袋合上，高興地對(duì)哥哥說：“哥哥!哥哥!真的有魚上鉤了!”

　　我興奮地叫了起來，可有羞愧地低下了頭。哥哥見勢(shì)，笑著說：“以后你就可以用這種方法捉魚了嘛!”我抬起頭，望著哥哥……

優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文 篇2

　　在暑假中，我經(jīng)歷過許許多多的趣事。但有一件事，覺得非常有趣。

　　那是一個(gè)晴朗的一天。我和弟弟、去健身場(chǎng)玩。我們走著走著，突然，看見了一只瘦骨如柴的小貓，它圈在地上，像是剛剛出身沒好久時(shí)間一樣。見它怪可憐，我和弟弟決定給它做一個(gè)小屋，于是我叫弟弟回家去拿一個(gè)紙箱和一些舊衣服，我在這守著小貓。不一會(huì)兒，弟弟就把東西拿了下來，我和弟弟就開始給小貓做窩，不一會(huì)兒，小貓的窩做好了，我輕輕的把小貓抱進(jìn)了它的小“家”里。我想：這下好了，小貓有家了，剛想離去的時(shí)候，小貓輕輕的叫了一聲，我高興的說；“小貓?jiān)诮o我們說謝謝呢”！弟弟說：“好象不是吧？”我們仔細(xì)的瞧了瞧，我和弟弟異口同聲的說：“小貓是餓壞了，我們?nèi)ソo它拿點(diǎn)吃的來”。于是，我們連忙跑回家拿了牛奶，還有火腿，就急忙的跑了下去喂小貓。小貓看見了吃的來了，就把它的嘴張的大大的，好象一下子就要把我們拿來的東西一口吃光似的'。我們說：“別著急，慢慢來”。小貓好象聽懂了我們的話，慢慢地吃起來。看見小貓吃的很高興的樣子，我和弟弟也都開心的跳了起來。

　　正在這時(shí)候，走來了一位老奶奶，她問我們這是誰家的小貓。我們告訴了老奶奶，老奶奶就說；“把小貓讓她帶回家”。我和弟弟商量了一下，我們要開學(xué)了，沒人照顧它。就同意把小貓送給了老奶奶。

　　這就是我在暑假中的一個(gè)最有趣的事。

優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文 篇3

　　暑假期間，許多樂事在我的腦海中消失得無影無蹤、不知去向，但我這一次走在生活的道路上，仔細(xì)地尋覓著樂事，終于捉到了一只“快樂精靈”，一件樂事入我腦�！�…

　　一個(gè)萬里無云的下午，爸爸帶著我來到了友誼商城，找到學(xué)習(xí)機(jī)專賣柜臺(tái)，首先映入我眼簾的就是上十臺(tái)精美的學(xué)習(xí)機(jī)，我十里挑一，目光如利箭般射中了我夢(mèng)寐以求的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機(jī)諾亞舟，憑它精美華麗的造型，非常引人注目，還有它內(nèi)含的各功能，讓我不得不用目光而鎖定它，它就像一個(gè)“萬人迷”一般放肆地炫耀。我被諾亞舟所迷得呆若木雞了，頓時(shí)又轉(zhuǎn)過頭來，用企求的眼光看著爸爸，爸爸帶笑點(diǎn)頭，來到柜前，摸清了諾亞舟的特點(diǎn)后，隨手交錢買下諾亞舟，我高興得如一只小猴子亂蹦亂跳，原本沉默的我被一種不可思議的魔法變成這樣，就象心靈之窗被打開，陽光照進(jìn)來，黑暗的屋子顯得非常明亮起來。我抱著諾亞舟仔細(xì)地大量了起來，真是越看越喜歡，因?yàn)槲以诩?xì)細(xì)地品嘗、享受這份來之不易的樂事，一直回到家里，我都沒有完全恢復(fù)平靜。

　　“快樂精靈”幫我找到了快樂，并給我指引了方向，讓我在生活的'道路上繼續(xù)尋覓樂事、創(chuàng)造樂事，給我的生活增添無限的歡樂，更重要的是鼓勵(lì)我快樂地走完人生的道路。

優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文 篇4

　　暑假里我和媽媽去了浙江省臨安市的天目山漂流。

　　導(dǎo)游先簡(jiǎn)單地給我們講了漂流時(shí)的注意事項(xiàng)，在漂流過程中，不可以下水游泳，不能脫救生衣，急轉(zhuǎn)彎時(shí)不能打水仗……我們買好票，穿好救生衣，就上了皮劃艇，我和媽媽面對(duì)面坐著，心中既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是可以和水來一場(chǎng)親密接觸，緊張的是聽說這次漂流特別刺激，就怕自己出了糗。伴隨著我的一陣陣激動(dòng)和緊張，漂流開始了。

　　皮劃艇順著水流緩緩前進(jìn)，我迫不及待地拿起船槳?jiǎng)澚似饋�。突然，媽媽喊道：“星星，前面要下坡了，抓緊！”還沒等我反應(yīng)過來，皮劃艇以60度角沖了下去，而我也全身濕透，清涼無比，心也隨著快速的沖擊撲通撲通直跳，久久不能平靜……才第一個(gè)下坡就這樣驚險(xiǎn)，就別說后面更刺激的了，真是不敢想像！還沒等我緩過來，又是幾個(gè)連續(xù)的急轉(zhuǎn)彎，把我轉(zhuǎn)的眼冒金星，直頭暈。有幾個(gè)人受不了這種眩暈感，臨陣脫逃了。此刻的我心中特別虛，也想放棄，媽媽似乎看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說：“既然嘗試了，就別放棄！”聽了這番話，我便打消了放棄的念頭，雙手抓緊，繼續(xù)征程。

　　風(fēng)從耳邊呼呼吹過，皮劃艇起伏地飛快前行，清涼的`水花迎面撲在我的臉上，眼前的景色快到讓人看不清楚，隱約中只看到兩邊的山景飛快地向后跑去，水濺得我睜不開眼，身體也被水淋濕了一次又一次，現(xiàn)在真是體會(huì)到“透心涼，心飛揚(yáng)”是什么感覺了！

　　美好的時(shí)光總是短暫的，不知不覺就到了終點(diǎn)，天目山兩岸的茂林修竹和郁郁蔥蔥的大樹盡收眼底。這樣痛快、刺激、驚險(xiǎn)的漂流使我久久不能忘懷。

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