【必備】四年級春天作文300字集合5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級春天作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級春天作文300字 篇1

　　光芒萬丈的太陽，潔白如雪的云朵，枝繁葉茂的大樹，色彩斑斕的花兒。

　　春天的腳步越來越近。小河“嘩啦啦”地流淌，鳥兒在“吱喳喳”地唱歌，風兒在“嗚呼呼”地吹……它們都在歌唱，歌唱著美麗又美好的春天。

　　春天到了，小草從地里伸出頭來四處張望，好像在想：“這里是在哪兒，真漂亮呀！”小溪邊的柳樹換上了更加美麗漂亮的'衣服，顯得更加美麗動人，它穿著華麗的衣服向溪面輕輕垂斜，仿佛一位婀娜多姿的姑娘在照鏡子�；ǘ涓傁嚅_放，一朵比一朵還要鮮艷動人，它們爭奇斗艷，仿佛在說：“我比你漂亮，我最好看�！�

　　春天到了，燕子從南方回來了。冬眠的蛇、熊、青蛙……都蘇醒過來了，從地里鉆出來安家樂業(yè)。蝴蝶、蜜蜂在花叢中忙著采蜜，搞得滿頭大汗。

　　啊，春天真美呀！

四年級春天作文300字 篇2

　　“春天來啦，春天來啦！”小燕子嘰嘰喳喳地從南方趕來，告訴我這個好消息。我從被窩里爬出來，伸個懶腰，向遠處一望，土地還是光禿禿的，沒有一點兒春天的味道。

　　我穿好毛衣，問媽媽：“春天來了嗎？有什么在變化？”媽媽笑著指了指我的.衣服，說：“這就是變化�！迸�，我明白了，脫下棉衣?lián)Q上毛衣，這就是春天。

　　我走出家門，沿著花園的小路尋覓著春天的足跡。我看見一群小螞蟻正在搬運一只小蟲子，急忙俯下身子問：“小螞蟻，春天來了嗎？有什么在變化？”“天氣暖和了，我們又可以出去運糧食了�！毙∥浵佌f，“這就是變化�！迸�，我知道了，螞蟻出去運食物，這就是春天。

　　我繼續(xù)往前走，看見路兩旁的小樹使著勁地長，卻沒有一點綠色，我著急了，問小樹：“春天來了嗎？你怎么還沒變化？”小樹伸出它幼嫩的枝條，溫柔地告訴我：“你認真看看，我的新葉片全藏在小葉苞里，已經準備好要和你打招呼哩！”哦，我發(fā)現(xiàn)了，小樹吐出葉苞，這就是春天。

　　春天就是一個頑皮的孩子，她正在跟我們玩捉迷藏的游戲呢！你只有仔細觀察，用心去想，才能找得到她。

四年級春天作文300字 篇3

　　“第一天，枝頭空空的，沒有生機。第二天，第一至四棵樹稍微出現(xiàn)了一點小芽苞。第三天，芽苞打開了一點，落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見同學們都坐在樹底下喋喋不休，我感到非常好奇。

　　“唉，嚇我一跳呢。對了，你也是來找找春天的“足跡”的嗎？”“春天的足跡？”同學的話令我一頭霧水�！鞍パ�，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來尋找！”

　　“哈哈，第一棵小樹的葉子已經長出一大片啦！”“第六棵小樹也在快速地長葉！”“第五棵小樹……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢！

　　不過，很快，我又不滿足于尋找小樹上的春天足跡了。我開始有了新的'發(fā)現(xiàn)。我研究起了學�？繅�邊的一棵老樹——大榕樹。“大榕樹身上能有什么春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學們并不搭理我這個想法。

　　幾天過去了，我終于在榕樹的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細細的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“足跡”！

　　你找到春天的“足跡”了嗎？快看看，身邊那個“足跡”是春天留下的嗎？

四年級春天作文300字 篇4

　　有人喜歡鳥語蟬鳴的夏天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡萬紫千紅的春天。我覺得春天表示那么美，那么美！

　　上周星期六午后，我去鄉(xiāng)下的外婆家玩。在那里，無論是在田野上，還是那一片燦爛的桃林，到處都充滿了春天的氣息。

　　來到田野。展此刻我眼前的是一片綠油油的秧苗。真像一個巨大的綠地毯。秧田里還有幾個農民在樂呵呵地插秧呢！

　　秧田的左邊有一片粉紅的`桃林。桃花正爭先恐后地綻放著�；▋悍奂t，活像一片粉紅色的朝霞，又似一片彩云。走進桃林，頓時芳香撲鼻，更覺得心曠神怡。在燦爛的陽光的照射下，一朵朵花兒在閃爍著，好象一個個新生命在顫動。

　　你看，桃林邊的那排柳樹。微風吹來，吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。多像春姑娘那迷人的金發(fā)阿！

　　我愛春天，因為春天是充滿期望，是秀麗的！

四年級春天作文300字 篇5

　　隨著春天的到來，學校的美麗越來越顯露，萬物復蘇，綠色的生機讓人覺得活力， 武安六中有著一個美麗的校園，在教學樓的前方有一條小溪，幾片綠色的荷葉，幾條活潑的小魚，讓繁重的學習環(huán)境變得輕松，小溪的上面有一拱彎彎的小橋，遠遠望去這里就仿佛是一座美麗的公園，在看辦公樓，幾株正在綻放的玉蘭花，使學校洋溢著春天的氣息，走進辦公樓的后面是一片湖，波瀾的湖面上時不時的冒出圈圈，那是魚兒在嬉戲時發(fā)出的標點符號，那時小蝦在跳舞時踩出的音律節(jié)拍，微風吹起，柳條隨風擺動，那綠色的秀發(fā)只讓人羨慕啊，他也好不羞澀的在湖面上照起了鏡子，真是一個讓人心曠神怡的情景啊。

　　聽，朗朗的讀書聲在耳邊響起，學生們正在勤奮的`學習，一年之計在于春，一日之計在于晨，整齊洪亮的聲音填滿了整個校園，連小鳥也都傾著耳朵，認真的聽起來，在這樣一個舒適的校園環(huán)境中，怎么不會有一個沒好事回憶呢，就讓我們在這樣一個優(yōu)美的校園中，攜手共進。一起努力，加油吧，為了我們的學習生涯，留下我們美麗的回憶。

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