【熱門】四年級(jí)的作文集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
昨晚，一場淅淅瀝瀝，如縷如絲的秋雨飄落大地。早晨，我被“滴答滴答”的雨聲驚醒，我穿好衣服，走到窗子邊向外張望，先是迎來了一陣兒風(fēng)，帶著清新和幾絲涼意。又看見團(tuán)團(tuán)的霧彌漫在天地之間。晨霧似乳白色的白紗，如夢，如幻，如詩，如畫，是人有種飄飄欲仙的.感覺。汽車駛過，不再像以往那樣灰塵四溢，只是濺起了水花。確實(shí)。一場雨的沖刷讓大地一塵不染，干凈了許多。
對面的山更綠了，像用顏料上了色一般。霧環(huán)繞在山間，宛如飄渺的“素紗”。同學(xué)們都打著傘走在路上，花花綠綠的傘像一片花海，給這雨天有平添了幾分色彩。雨水像舞者的腳步，輕快的從樹葉兒上滑落下來，樹葉兒更凈了……
這晶瑩透明的秋雨，融進(jìn)了大地。它洗滌著塵埃，滋潤這世間萬物！我更喜歡讓著溫柔的秋雨輕輕的撫摸我的臉頰！
多下幾場雨吧！
四年級(jí)的作文 篇2
我的妹妹有一雙亮晶晶的小眼睛，一個(gè)能講會(huì)道的小嘴，一張胖胖的小臉，走起路來，頭上的兩條辮子像蜻蜓，上下飛舞著，可愛極了。
妹妹很愛閱讀，總喜歡看圖文并茂的.書籍，她總會(huì)把那些會(huì)讀的文字一個(gè)個(gè)找出來，拉著我的衣角，高聲地讀出來。每次來到圖書館，就會(huì)拿起課外書亂翻，看到精彩的地方就會(huì)哈哈大笑，遇到不懂的地方，還謙虛地請教我，妹妹真可愛！真好學(xué)！
她還很愛彈琴。她彈出的悅耳美麗動(dòng)聽的歌聲總會(huì)我吸引住。當(dāng)我遇到一些困難，煩燥時(shí)，聽到妹妹優(yōu)美的琴聲，心情也會(huì)像曲子的節(jié)奏一樣，漸漸的平靜下來。當(dāng)我在房間做作業(yè)時(shí)，由于時(shí)間一長，就會(huì)覺得累了，妹妹就會(huì)為我獻(xiàn)上一首，讓我原來變得精神起來。
妹妹，你真可愛！
四年級(jí)的作文 篇3
我心中的曹孟德是位居高臨下的、智謀超群、膽大心細(xì)的偉人。
他從一位草民突然變成挾天子以令諸侯的高官——丞相。他首先幼時(shí)飽讀兵書，長大后借父親曹蒿的'所有家產(chǎn)，還有一個(gè)首富為了回報(bào)國家把所有的財(cái)務(wù)給曹操。他一開始招到文官——郭嘉、荀彧……。武將——夏侯惇、夏侯淵、夏侯德等等的一代當(dāng)時(shí)名將。最后攻下許昌，把那當(dāng)成皇宮。挾天子以令諸侯聲勢大增。
在官渡之戰(zhàn)，用七萬兵，并且糧草不足一月，卻獲得逃者故友許攸、攻烏巢，出奇制勝，袁紹吐血而亡。三子離間被曹操盡數(shù)獲得四大州——冀、幽、并、青四大州。有七八十萬兵，聲勢大振，是那時(shí)從未見過的大勝。
還有赤壁之戰(zhàn)，卻狼狽地被吳、蜀軍以五萬左右的兵馬打敗。但幸運(yùn)地在華容道上被關(guān)羽放走，回城又獲司馬懿銅雀臺(tái)上大宴文武。
在他一生中有百分之七十都在打仗，而有另外百分之三十是在謀略。足見他有遠(yuǎn)見，而且不像袁紹，善謀略而少果斷，用親不用賢。曹操善謀而果斷，用賢不用親。所以擁有了張郃這名絕世武將，足見他足智多謀。
他外表溫和，心理嚴(yán)格。每個(gè)人都喜歡在他的帳下獻(xiàn)文武。
這就是我心中的曹孟德。
四年級(jí)的作文 篇4
上一次我戴了一個(gè)非常漂亮的小發(fā)卡，這個(gè)小發(fā)卡是媽媽送我的。它是一個(gè)小兔子形狀。小兔子圍著一條黃圍巾，小兔子好像正在摘樹上的果子。我把這個(gè)發(fā)卡帶到了學(xué)校，并把它戴在頭上，就去找同學(xué)玩去了。一會(huì)兒找這個(gè)同學(xué)玩，一會(huì)兒找那個(gè)同學(xué)玩，我心里好高興呀！
后來我突然想“要是這個(gè)發(fā)卡松了，我走著走著掉了，就會(huì)被別人撿走了……”。我不敢忘下想了，心里一陣害怕。我趕快拿下發(fā)卡，放在了書包的袋子里，“這回可安全啦！”我想到這里心里好高興，我放心地去玩了。幾分鐘之后，我滿頭大汗地回到教室，第一件事就是去看發(fā)卡。呀！我差點(diǎn)就叫了起來，發(fā)卡不見了！我先翻鉛筆盒，沒有。我又翻書包，還是沒有，我徹底絕望了，我后悔極了。這時(shí)我突然想：“我的前面同學(xué)和后面同學(xué)都沒有去玩，這不是正好嗎，我可以問問他們呀。
想到這里，我就抱著最后一絲希望去問他們。我先問前面的同學(xué)，他說：“我沒有看到有人來到這里�！毕霃乃@里找到發(fā)卡的去向的'希望破了。我用絕望的聲音問我后面的同學(xué)，因?yàn)槲抑老霃乃@里得到消息很難，如果前面的同學(xué)沒看到，那他看到的希望也就很小，我的手心滲出了汗，等待他的回答。
可是他的回答和前面同學(xué)回答一樣，就在我真的絕望時(shí)，他又說：“也許是你弄錯(cuò)了吧？”。我的腦子靈光閃過“對呀，也許真是這樣呢！”我自言自語，我趕忙彎下腰，呀！發(fā)卡靜靜地躺在地上。我馬上撿起發(fā)卡，緊緊地攥在手里。我終于松了一口氣。
四年級(jí)的作文 篇5
秋天悄悄地帶著成熟了的水果來到了人間，風(fēng)兒很高興，滋潤著、撫摸著大地，樹葉隨封飄蕩，到處都是豐收的景象。水果家族也成熟了，在大樹上也跟著跳起優(yōu)美、秀雅的舞蹈。桃子轉(zhuǎn)著圈，伸展著雙手。它是最美、最美的水果。
桃子在春天開出粉紅的花兒，那花兒飄香，吸引許許多多蜜蜂和蝴蝶。夏天，天氣很熱，迷人的花兒也漸漸地凋謝了。秋天把酷暑帶走了，桃子一天天成熟，一天天成長。終于有一天成熟了。熟透了的桃子像一個(gè)粉色的小愛心，只有拳頭那么大小。它的身上還長著頭發(fā)似的小毛毛，那小毛毛像防護(hù)網(wǎng)一樣，保護(hù)著桃子。你瞧，桃子多可愛、多活潑呀!像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。
這時(shí)，你摘下一個(gè)毛茸茸的'小桃子，我摘下一個(gè)毛茸茸的小桃子，把它輕輕地放在溫柔的水中，慢慢地讓它浸泡五分鐘。最后再剝開外皮，看見里面的果肉是粉色的，一種酸中帶甜的香味撲鼻而來，讓人快樂如同天使。你再嘗嘗果肉，酸溜溜、甜津津的，好高興、好快樂、好好吃呀!桃子里面還有一個(gè)大大的核兒，那核兒從桃子里調(diào)皮地生長出來，擺動(dòng)小腦袋，令人喜愛。
桃子真可愛，真美麗呀!
四年級(jí)的作文 篇6
夜晚，路上的行人寥寥無幾，偶爾能聽見汽車的轟鳴及摩托車疾馳而過的響聲。這，大概就是暴風(fēng)雨前的寧靜。
轟隆隆，轟隆隆……伴隨著幾聲巨響，幾道閃電劃破天空，釋放著它那無窮的威力。頓時(shí)，大雨像斷了線的珍珠，傾盆而下，似乎想把地面鑿出一個(gè)個(gè)洞來，真是“雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩”��！
轟隆隆，轟隆隆……“老天”在持續(xù)地咆哮著，釋放出的閃電時(shí)不時(shí)地把房間照得如同白晝一般。我想：或許它在震怒吧，要不然這電閃雷鳴怎么就不肯停歇一會(huì)，那雨怎么就下個(gè)不停呢？
夜越來越深了，我躺在床上，被這雷聲雨聲擾得心神不寧，翻來覆去就是睡不著，腦子里凈在想一些亂七八糟的事情。于是，索性一翻身起來，望著窗外的大雨出神。
只見閃電帶著刺眼的光芒不停在天際閃過，伴隨而至的便是陣陣滾滾驚雷。媽媽說雷聲像抖動(dòng)薄鐵皮的聲音，爸爸說雷聲像是擊鼓的聲音，我覺得雷聲更像是地動(dòng)山搖的'聲音，世界末日大概也不過如此吧。
我不喜歡這種雷暴雨天氣，感覺天地之間一片混沌，所有的一切都變得死氣沉沉，每個(gè)人臉上都是陰郁的表情。我希望天天都是艷陽天，可以讓我一抬頭就看見一張張燦爛的笑臉。
四年級(jí)的作文 篇7
星期四中午，吃過午飯，媽媽便帶我去原紅書店買我喜歡的書。
一轉(zhuǎn)眼就到了上學(xué)的時(shí)間，我只好戀戀不舍放下心愛的書去學(xué)校了。終于放學(xué)了，我打掃完教室便趕緊往家趕。一到家，就又一頭扎進(jìn)了中午新買了的那本書本里�？粗粗�，不知怎么回事竟然迷迷糊糊睡著了，還做了一個(gè)奇妙的夢。
夢中的我忽然感覺身體輕飄飄的，兩只胳膊上下一動(dòng)，�。∥揖谷粫�(huì)飛了。已經(jīng)到了半空中的`我趕緊扭頭向旁邊一看，原來是馬小跳搞的鬼，他正坐在我身邊滿臉堆笑地看著我呢！
我們倆就這樣飛呀飛，沒多久就飛到了城市的上空，這時(shí)我低頭向下一看，咦？汽車簡直就像一只只小螞蟻，而樓房則像一個(gè)個(gè)白鴿籠。真是太神奇了！
“別看了，別看了，趕快繼續(xù)向前吧！”馬小跳不停地催促著我，聽了他的催促，我趕緊加足了馬力，繼續(xù)努力飛起來。誰知，一不小心我們竟然飛到了月球上。月球的景色和地球完全不同，我們倆開心極了，高興地蹦著跳著……
突然傳來了媽媽叫我起床吃飯的喊聲，難道媽媽也在月球嗎？直到媽媽一巴掌拍在了我的屁股上，我才知道這是一場夢呀！
這個(gè)夢真的是好奇妙，什么時(shí)候能變成真的該多好�。�
四年級(jí)的作文 篇8
今天放學(xué)回家，我對媽媽說：“你有讓雞蛋從四樓上落下來不碎的辦法嗎？”媽媽想了想說：“有��！”我立刻接著說：“那請你教教我，好嗎？”“當(dāng)然可以。不過，你現(xiàn)在要去拿些泡沫來。”我聽了媽媽的話，找來了一大塊泡沫。我找到的泡沫上面正好有兩個(gè)小圓盒子組成的。我看著這塊泡沫想到了一個(gè)好方法。這就是：把兩個(gè)小圓盒子合起來里面就可以放雞蛋了，再用繩子捆起來……
我馬上跑過去對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)想到了一個(gè)好辦法了。不用你想了。你只要幫我捆一下就可以了。”說完，我拿來了一切要用的工具，有小刀、布條、泡沫……
接著，我開始動(dòng)手做了。我先把泡沫上的兩個(gè)小圓盒切割了下來。拿來了一個(gè)雞蛋放到小圓盒里，再把另一個(gè)小圓盒蓋上。媽媽在邊上幫我用布條捆好，說：“現(xiàn)在，將它從七樓上扔下去，雞蛋也不會(huì)碎了。更何況是四樓呢！”我笑了笑說：“那也不一定呀！”媽媽接著說：“你放心吧，不會(huì)碎的'……”
第二天到學(xué)校后，我對同學(xué)們說：“誰有氣球”？一位同學(xué)說：“我有！”“能不能借我用一下？”“能，不過你要加入我們組�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。于是，我拿起了吹好的氣球往塑料盒上一系，就全部做好了。
上課時(shí)，我們組上的雞蛋從四層樓上往下扔，果然沒有碎。
我們成功了！大家笑了！
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