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四年級的我作文

時間:2023-07-04 07:24:24 四年級作文 我要投稿

【精華】四年級的我作文合集八篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級的我作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】四年級的我作文合集八篇

四年級的我作文 篇1

  小時候,我特別向往香港的迪士尼樂園,因為那里有我最喜歡的動畫人物——小老鼠米奇。它有著圓圓的大腦袋、可愛的大耳朵,黑黑的眼珠,還有總是咧著笑的嘴。特別是身上那小紅短褲和大黃靴子,讓它看起來可愛極了!

  今天,我終于來到了香港的迪士尼樂園。一進大門,映入眼簾的是一座巨大的雕像:一條龐大的鯨魚,噴出了一股又高又大的水柱,勇敢的米奇正在上面快樂地沖浪呢!在米奇的周圍,還有它的四個好伙伴:米妮、高飛、唐納德和黛絲。迪士尼樂園,就是它們快樂的家!

  樂園里有很多游樂項目,瞧,米奇正張開懷抱,歡迎每一個進入樂園的孩子。“明日世界”里的“飛越太空山”是一個大型室內(nèi)過山車項目,我也想挑戰(zhàn)一下自我,玩玩這個“勇敢者的游戲”。

  經(jīng)過兩個多小時漫長的排隊,終于進入了站臺。我突然想起小時候,媽媽鼓勵我玩過山車時,我總是畏畏縮縮、不敢向前,后來好幾年都沒敢坐過山車?涩F(xiàn)在我已經(jīng)十歲了,是個小男子漢了,再也不應(yīng)該害怕了。過山車緩緩地駛了過來,我坐上車,心里有一點緊張,又有一些激動。室內(nèi)很黑,過山車開始緩緩滑行。幾秒鐘后,車開始加速了,我的心跳也開始加速。突然,車從一個九十度的.滑坡上俯沖下去,我有失重的感覺,只能緊緊抓住扶手,生怕自己掉下去。這時,兩旁的燈光亮了,沖破了黑暗,讓我心里稍微緩了口氣。但緊接著車又來了幾個超急的拐彎和下坡,其中有一次幾乎是180度的旋轉(zhuǎn),我感覺耳邊有風在嗚嗚地響,嚇得緊緊閉上了眼睛。幾次變換后,過山車終于停下來了。我摸著怦怦作響的心臟下了車,感覺腳發(fā)軟、頭發(fā)昏,但是,一想到自己終于做了次“勇敢者”,心里又很是自豪,真開心!

  下車后,我們又玩了許多項目。傍晚時分,我戀戀不舍地離開了迪士尼樂園。回頭看看微笑的米奇,忍不住想對它說:謝謝你,米奇!讓我在這里找到了勇敢和自信,也找到了快樂與自豪!

四年級的我作文 篇2

  大家好,我叫李雨涵,今年十一歲了,上小學三年級。

  我個兒不高也不矮,有一頭烏黑的秀發(fā),每天梳著一個馬尾辮。彎彎的眉毛下面長著一雙忽閃忽閃的小眼睛,雖然長得小,但炯炯有神。高高的鼻子下面有一張小嘴巴,笑起來露出兩顆可愛的`大門牙?傊覍ξ业耐饷策算滿意。

  我的性格相對比較內(nèi)向,特別是上課回答問題時聲音輕輕地,走路也輕輕地,媽媽常說我走路連螞蟻也踩不死。我最大的特點就是粗心,所以媽媽叫我“馬大哈”。

  就拿上學期的數(shù)學期末考來說吧,最后一道應(yīng)用題,我把兩個小朋友的名字搞錯了,結(jié)果這題的分數(shù)全扣光了,真可惜!語文抄寫句子的時候,不是漏抄了就是多寫了。這次英語單元測試,把兩個相似的單詞看錯了,結(jié)果滿分又與我擦肩而過了。因為這個粗心的毛病,媽媽沒少批評我,唉,馬虎害人不淺呀!

  在生活上,馬虎也與我如影如隨。記得那次冬令營結(jié)束回到家,媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣怪叫起來:“寶貝,你的褲子怎么了?”我低頭查看了一番,很無辜地說:“不是挺好的嗎?”這時,爺爺、奶奶和爸爸也都齊刷刷地向我這邊看來,看得我渾身不自在。媽媽又提示我找找褲子的小花在哪里。我左看看,右瞧瞧,結(jié)果在身后找到了,原來褲子前后穿反了。這下家人都哄堂大笑起來,我真想找個地洞鉆進去,馬虎又給我丟臉了。

  這就是我,一個馬虎的我。對此,我也很無奈,但我正在努力改正。人總要進步的嘛!

四年級的我作文 篇3

  昨天就已經(jīng)感冒了,頭也疼得厲害,被風吹吹還會好些,只不過不太愛說話了,喜歡一個人靜靜地趴著,自顧自地幻想著發(fā)呆著。

  早上起來時,天就不是很亮的,陰蒙蒙的,這樣沉悶的天氣使我的心情也莫名地憂郁起來。我背著包,還在打著呵欠,迷迷糊糊地走出門外,一股涼爽的風迎面撲來,整個人立刻精神起來,似乎有無限的活力。因為快要遲到了,我邁著大步向前走,身后的風猛烈地吹著,吹起了我的頭發(fā)。那感覺,總使我想起電視劇或漫畫里的情景,大敵當前,身后透著濃濃殺氣,樹葉翩翩落地,風席卷塵沙。呵,實在是太能幻想了!我自己都不免這樣說著自己。

  到了學校,被告知臨時換了教室,于是左拐右拐,像走迷宮一般方才找到了教室。那教室更寬廣,又似乎更明亮,只是缺少了多媒體大屏幕,不免有些許寂寞。坐在那里,有種全新的感覺,視覺上,心靈上,都充滿了新鮮感,于是那因傷風帶來的不適減輕了七八分。開心快樂間,一堂課的時光漸漸逝去,和親愛的belinda說了聲再見,我便和姐姐走出了教室。

  在那個路口,我和姐姐便分開了,我一個人,孤孤單單地走在回家的路上,嘴里唱著歌,變換的音調(diào)、咿咿呀呀的歌詞,讓我走起路來步履輕盈許多;氐郊,便下起小雨,那細細的雨珠子只管往窗靜上打著,濕漉漉地畫著圖畫。雨水悄無聲息地舞蹈著,讓眼前的景色有了些許水粉畫的`飄渺,如煙如霧如絲的美,地上的溝壑之中填滿了水,亮堂堂的,像是一面面鏡子,那雨珠打在水面上,打出一個個美麗的漣漪,一圈圈地蕩去,最后消隱在邊緣。

  這個陰天,一切都變得濕漉漉的,又有些可愛,唔,我的生病似乎也因為這陰天而變得愉快。

四年級的我作文 篇4

  大自然是一幅美麗的圖畫,在荷花飄香的普者黑,我感受到了大自然的香氣,在怪石嶙峋的石林,我感受到了石頭的奇特之處,在涼颼颼的文筆塔,我感受到了“東風似虎狂”這句話,它們似我記憶的圖片,但令我印象最深的是游西華公園。

  一個星期六中午,我看天氣很晴朗,就拉著我爺爺叫他帶我去西華公園,我爺爺便答應(yīng)了我。

  到了西華公園,天漸漸陰了下來,管它的,既然來了,就要痛痛快快玩。進了西華公園,我看了看導游圖,去了動物園,然后就向上爬。我爬到半路已經(jīng)氣喘吁吁,不過經(jīng)過我的努力,終于爬上了三元洞。我走進洞里,發(fā)現(xiàn)有個樓梯,就爬了上去,不過那里陰森森的,我也沒多呆。我走出三元洞,爬上了一個叫八仙過海的小亭子,我就沒向上爬了,因為那樓梯寬太短了,我踩上去腳后跟都出來了。到了下邊我感覺真爽,想著下次再來玩。

  這就是游西華公園難忘的經(jīng)歷,在這里我感受到了令人毛骨悚然的'高度,我感受到了大自然的氣息,我感受到了大自然的美麗。

四年級的我作文 篇5

  我,不高也不矮,不胖不瘦,今年10歲,身高1米38。鏡子前的我,一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛閃著智慧的.光芒。

  我很愛看書。只要一有空,我就會捧起一本書津津有味地讀起來。我的餐桌上有書,床頭有書,廁所里也有書。我常常坐在床頭上看,一看就看了幾個小時,忘記了吃飯,忘記了時間,甚至忘記了一切。只要一看書,我好像進入夢境一樣,大人怎么叫也叫不醒我。但在夜里過度看書會影響第二天上課。所以爸媽常叫我關(guān)燈,我只好放下書,睡了。但這不能阻止我愛好看書的腳步。

  我很愛耍嘴皮子,平時很愛在課上說話,一直被老師同學封為班上的“講話大王!被氐郊液笠膊皇芗胰岁P(guān)愛,總是被媽媽大罵一頓。這個毛病真應(yīng)該好好改改。

  我很愛乒乓球,爸爸說可以讓我去外面報班,我很開心,一把拉住爸爸的手,下決心學好它。經(jīng)過了三年的練習,我已經(jīng)能打上好幾個回合了。三月份要參加比賽,我一直在練球。每次練習都認真對待,以前打不贏的對手現(xiàn)在都可以打贏了。

  這就是我,愛看書的我,愛說話的我,愛打乒乓球的我。

四年級的我作文 篇6

  我總是馬馬虎虎的,寫比如作業(yè)時,我把“低”字少寫了一個點,檢查了三遍,還是檢查不出來。我一邊看電視,一邊倒水,把水全部都倒在了桌子上,自己還不知道。

  記得去年冬天,媽媽讓我等水開了把它倒進暖壺里。過了10分鐘后,我把燒水的事忘得一干二凈。大約過了兩小時后,媽媽回來了,問我說:“把水灌好了嗎?”我說:“還沒灌呢!眿寢屭s緊看了看,說:“呀!水都燒干了,你看多危險哪!”

  還有一次,媽媽給我報了一個畫畫班。到了開學的'那一天,媽媽說:“畫畫班在三樓。”我說:“知道了。”在上樓的時候,我想了想,媽媽剛才說幾樓?好像是二樓,于是我跑到二樓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還是沒有找到,我找了一個人,問了一下:“畫畫班在哪?”那個人說:“在三樓。”我聽了差點暈了過去。

  這就是馬馬虎虎的我,真希望我能改掉這個壞毛病。

四年級的我作文 篇7

  我的校園里到處都有智慧。校園里的智慧更體現(xiàn)在學習、閱讀、晨讀上。我的校園也非常的干凈、寬敞、美觀。

  我們校園里的教室非常的'多,每間教室又大又寬敞。當你從大門剛走進來時,首先會看到右邊花草樹木,在花草樹木中還有幾座小亭子,在中午或是在放學的時候會有人來這里學習、寫作業(yè)。繼續(xù)向前走就會看見左右兩邊各有一間教室,教室里面非常的干凈。繼續(xù)向前走,就會看見有很多個教室和一個國旗臺,每周的星期一,學校里的所有學生都會聽老師的指令,站好隊,給國旗敬禮。繼續(xù)向前走,就會看見又大又寬敞的操場,我們的操場上有十幾棵楊柳樹,楊柳樹非常的高大,有時還會飄起毛毛來。每天第二節(jié)課下課,所有的同學都會去操場上做操。

  每天早上都會晨讀,每個班的讀書聲既整齊又響亮。每一周的周五下牛第二節(jié)課都是閱讀課,大家閱讀時非常專注,老師建立了一個圖書角,讓大家看完了書可以再來借,這樣大家就多了一些知識,也就是多了一些智慧。在上課的時候,每一個人都認真學習,老師提的問題同學們都認真、積極的回答,那么學到的知識會越來越多,慢慢地積累,最后成了聚沙成塔,集腋萬義裘,積累的知識最后變成了智慧,那么智慧就會越來越多,最每個人都會有很多很多的智慧和知識。

  我愛我的智慧校囩――侯砦小學,多學習知識就等于有了很大的智慧,所以我們一定要好好學習,天天向上!

四年級的我作文 篇8

  我最喜歡的昆蟲當屬螞蚱,因為它那倔強的脾性與我一樣,是一對朋友。

  一天,我家陽臺地上蹦出了個“小小的鳥屎”,定晴仔細地看了看,才認出它是一只螞蚱,我立刻把手掌變成窩形,向前一撲,迅速合上手。奇怪,我的手掌像吃了彈豆似的,原來是螞蚱正在手心跳來跳去,那感覺真癢癢!

  我把它放在透明的瓶中,用放大鏡觀察著它的每個部位。它的形狀十分奇怪。最顯眼的是它頭頂部的兩根頭發(fā)絲般的觸角了!它像京劇里的道具:大王鞭,又像一臺正在工作的雷達。下邊是“鼻子”應(yīng)該是個小小傳感器吧!嘴長在頭底部,寬只有兩三毫米大。但是它一天的食物可需要很多呢!胸部有個“T”形的口子,里面是內(nèi)臟,這是它呼吸的地方。背上有一層盔甲,呈灰色,上面有星星點點的.黑斑,像宇宙里的星星。尾部有點像蜻蜓,節(jié)與節(jié)之間可活動。它的足有三對,前足、中足、后足,前足上有小鉤,可以幫助它爬上光滑的瓶壁。中足像平衡桿一樣,起著平衡的用處。后足十分強壯,可以使螞蚱跳出比身長一百倍的距離呢!

  它的脾氣很倔。有一次,我用一支吸管逗它,它愣是一躍,跳出了瓶口,我費了九牛二虎之力才把它捉了回來。還有一回,我扔了一片菜葉給它吃,葉子蓋住了它,它氣憤地一蹦,蹦到了我的臉上,作為報復(fù),它竟用后腿上的鋸齒割了我一下,真疼!

  這就是我的螞蚱,因為倔,我給它取出了個名——“倔大蟲”。

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