有關四年級暑假作文合集5篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級暑假作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級暑假作文 篇1
當我失敗的時候，我會從掌上中得到信心；當我挑戰(zhàn)別人的時候，我會從掌聲中獲得力量；當我深索問題答案的時候，我會從掌聲中知道希望就在眼前！
今天，我們在作文班里玩了一個游戲，名叫掌聲的`魔力，同學們一聽要玩游戲，都躍躍欲試。游戲規(guī)則是：先請一名同學當藏寶人，再請一名同學當尋寶人。藏寶人先把“寶藏”藏好，然后，尋寶人要聽著掌聲來找，如果離得寶藏近，掌聲就熱烈。相反，掌聲就弱。
第一輪，我是藏寶人，我先把“寶藏”藏在鉛筆盒里，然后把它放到了老師的講臺下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！
尋寶人進來后，先在后邊兜了一圈，見沒有掌聲，就慢慢地向前走，掌聲也逐漸大了起來。當尋寶人走到講臺那刻時，掌聲大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子懸了起來，不過她并沒有向下找，而是在上邊翻，我暗暗地高興，想：哈哈，找不到吧，寶藏是我的了�？墒牵齾s蹲了下來，我高興的心情一下子落到了谷底。不過，她并沒有發(fā)現(xiàn)，我這才舒了一口氣。很慶幸，最終游戲結束了，我勝利了！
“掌聲的魔力”游戲。讓我知道了掌聲真的有讓人充滿信心的魔力！
四年級暑假作文 篇2
今天是暑假的最后一天，轉眼間，今個暑假即將過去了，回味我的暑假生活，它就像一塊五彩繽紛的雨花石，是豐富多彩、是充滿樂趣、是充實有意義的！
驕陽似火的暑假里，我除了認真完成暑假作業(yè)以外，我還參加了鎮(zhèn)舉辦的書法培訓班。因為學乒乓球是我的興趣，所以在學習書法班的基礎上，我主動叫媽媽給我報了一個乒乓球培訓班，在練習書法的過程中，盡管有點辛苦，但我體會到練習書法的樂趣，它培養(yǎng)了我的耐心和毅力，另外，我還學會了做一道菜，菜名叫“可樂雞亦”，這菜挺好吃呢！
此外，我還和媽媽、哥哥們參加了一次親子義工活動，在我們坦洲新頤院的慈善愛心超市里當了一天的售貨員，協(xié)助我鎮(zhèn)困難群眾以購物券的形式換取等價物資。我也參加了小記者學會組織的活動，如：7月25日中山書展的采訪活動，8月20日的消費文化體驗游等等。
在這長假期里，最讓我開心的是爸媽帶我去了旅游，我們分別到了惠州、陽春、華東五市游玩，當中最令我難忘的是游華東五市，我們游玩的五市分別是杭州、蘇州、無錫、南京、上海，杭州的“宋城千古情”讓我久久難忘；蘇州的“寒山寺”讓我也體會了一點《楓橋夜泊》這首詩的詩意；無錫的“靈山大佛”使我感受到了佛教圣地的博大精深；南京的“大屠殺紀念館”沉痛的歷史讓我震撼和憤怒；上海的.“海陸空之旅”讓我感受到國際大都市的迷人風采，我慶幸登上中國第一高樓的“上海環(huán)球金融中心”，俯視夜色中的上海，更是美不勝收，別有一番滋味在心頭！
這個假期，我過得充實而有意義，所以，我的暑假是難忘的、是精彩的、更是快樂的！
四年級暑假作文 篇3
暑假過得真快呀，一眨眼就到了八月，當我興奮地把暑假作業(yè)交到媽媽手上時，媽媽為了嘉獎我，就決定帶我去上海玩，我聽到這個消息，興奮得一磞三尺高，連忙把我要帶的東西預備好，高興奮興的動身了，經過了三個小時的車程以后，我們終究來到了上海，哇！上海的風景真美�。≡陉柟獾恼找�，水面變得波光粼粼。嘟，嘟、、咦？這是甚么聲音，原來是行駛在水面上的雙層游艇，上面還有一個小餐館，一家人溫馨地在上面吃完了晚飯后，我們坐在游艇上，欣賞著海面上的風景，只見東方明珠閃閃發(fā)光，在月光的照耀下，東方明珠就像嵌在海上一顆刺眼的明珠，要是以后天天都能看到這么美麗的風景就好了，欣賞完了美景后，我們先找一家賓館住了下來，預備明天一早去動物園玩，第二天早上，我和爸爸媽媽早早地起了床，開著車子來到動物園，買票的人可真多，買完票出來后已經是大汗淋漓了。
正當我們預備走向去海洋館的路上，忽然聽到一陣響亮的嘀叫，原來是一只毛色艷麗的百靈鳥，它的歌聲是那末的動聽�。∽屛掖粼谀莾汉靡粫䞍翰呕剡^神來，繼續(xù)往海洋館方向走去，來到海洋館的門口，我們就可以看見一個很大的玻璃，里面還有好幾條大魚在游來游去，呀，旁邊還有一塊它的`先容牌呢，原來這就是中華鱘呀！之前只是在書上見過，現(xiàn)在終究見到活的了，它的塊頭可真大呀！看完了中華鱘，爸爸提出要到蛇館看蛇，我一聽到蛇這個字，嚇得汗毛都豎起來了，還沒晃過神來，就已被媽媽拉到了蛇館了，我已被嚇得腿都軟了，而且一看到蛇的圖片，我就會嚇暈過去，一條蛇還在虎視眈眈地盯著我看，似乎要沖出來咬我一口似的，讓我雞皮疙瘩都起來了，這次旅行不但欣賞到了各種美景，還看到了各種各樣的動物，以后我還要到上海來旅游。暑假里的一天，我和媽媽一起去看海。
四年級暑假作文 篇4
愛迪生曾說過：“不知勤學苦，怎有大成功�！彼�，我們小小的智慧之種，，如果沒有勤奮的汗水來澆灌，就不會成功。那些天才都經過不斷勤奮的努力，才從蕓蕓眾生中脫穎而出。
晉代的王獻之從小就和父親王羲之練習書法。有一次，王獻之寫了一個“大”字給父親看，王羲之看了一下字，什么也沒說，只是提筆在紙上寫了一點，使“大”字變成了“太”字。王獻之又把字給媽媽看，媽媽兩眼看看字，說“只有這一點寫得好！”。聽了母親的話，王獻之才知道，自己和父親還差得遠呢！從此以后，王獻之苦練書法，寫完了十八缸墨水，最終和父親并稱“二王”，成為了中國古代著名的書法家。
古今中外，但凡有所成就，有所作為的人都解釋著“勤奮出天才”這句話 德國的`愛因斯坦從小就懷有勤奮的精神，但在學校里，愛因斯坦就是一個“笨小孩”,在班里經�？嫉箶�(shù)第一。在一次工藝課上，老師從學生的作品中，挑出一張很不像樣的板凳，對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！”全班同學哄堂大笑，因為大家都知道，這肯定是“笨家伙”愛因斯坦的杰作。一時間，大家都把譏笑的目光投向了愛因斯坦。愛因斯坦紅著臉，站起來，用細的聽不見的聲音說：“我想：這種凳子是有的。”說著，從課桌里拿出了兩個更加不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三個，雖然還不行，但比前兩個強得多！”愛因斯坦就憑著這種勤奮的精神，攀登科學事業(yè)的高峰，成為了人人皆知的科學家。
從這里，我深刻的體會到：天才出于勤奮，勤奮是獲得成功，實現(xiàn)理想的一盞明燈，指引我們向成功進發(fā)。勤奮是學業(yè)有成，成為天才的必備品質。只要我們在學習上舍得花力氣，就會用辛勤的汗水和智慧的鑰匙，打開我們的理想大門，獲得真才實學，成為真正的天才！
四年級暑假作文 篇5
這個暑假，爸爸媽媽為了讓我鍛煉出一顆獨立、堅毅、永不放棄的新，決定讓我一個人獨自去去參加去北京的夏令營訓練活動。
在北京，我和夏令營訓練團一起去了很多地方，有天安門廣場、天安門城樓、故宮等名勝古跡。這些地方我都玩得很開心，都很有意義。
但是在八達嶺長城上發(fā)生了一件事使我難忘又后悔。
我在長城下觀看長城，看見長城連綿起伏，像一條龍在山間游玩。我們的行走盡頭就是毛寫的“不到長城非好漢”那塊碑那兒，然后回去。我們進了入口后，看見腳下的石條，我只是看著就覺得這石條十分重，可能一個就有幾百斤重吧!這讓我不得不佩服當時修建長城的人，因為在那時沒有起重機，沒有吊車，甚至連汽車都沒有。那些人能修建這樣長的城墻真是了不起。長城上每隔三百米就有一個屯兵用的堡壘，我們走過了4、5個堡壘的路程后，雖然還差一個堡壘的.路程就到那快石碑那兒了，但我已經筋疲力盡了，不能爬了。我就坐在一個大石條上休息。其他隊員已經走上了那快石碑那兒了。休息了一會兒，被我們甩在后面的導游跟了上來，她對我說：“楊屹立，你怎么不走了呢?”我說：“我累得不行了，不走了!”導游說：“那事后你可別后悔呀!”我沒說話。
自己和幾個掉隊的小伙伴停了下來，原地等到他們回來。
回家后，我非常后悔，這次夏令營活動不就是要鍛煉我獨立、堅毅、持之以恒的性格品質么，而我沒有。
后來我十分后悔，我沒成為一個堅持到底的人;而且，勝利就在眼前，我卻沒最后的努力。
現(xiàn)在，導游的那句話經常在我耳邊響起。下次，我如果還能去北京的話，我一定要再到長城當“好漢”。
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