精選四年級學(xué)生作文集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級學(xué)生作文 篇1
20xx年9月3日，對我來說是一個特別的日子。 由于很多原因，我從小學(xué)一年級到三年級，都是在老家臨潁縣農(nóng)村的小學(xué)讀的。那里的學(xué)校很破舊、很簡單，除了一棟教學(xué)樓之外，就是一個空空的操場，沒有體育活動的設(shè)施，每一個班級只有二十來個學(xué)生，學(xué)校的老師也很少，每天除了上課之外，也沒有什么課外活動。我就在這樣的學(xué)校里讀完了三年。 今年暑假以后我回到了滎陽，更高興的是，9月3日，我走進(jìn)了滎陽市第一小學(xué)四（4）班。 這是一所非常漂亮的學(xué)校，新建的教學(xué)樓高大氣派，一共有5層，還有非常大的.操場。我的教室在三樓，嶄新的座椅，墻上有五顏六色的小花，還張貼有很多名人名言。
我來到這個新的學(xué)校、新的班級，老師和同學(xué)們都很歡迎我，我還有了新的同桌，他的名字叫賈晗，因為我是插班生，沒有課本，賈晗讓我跟他用一本書。 我在老家沒有開英語課，面對一個都不認(rèn)識的英語字母和單詞，我不知道該怎么辦，老師和同學(xué)都熱心的幫助我，老師讓我一定要先把26個英語字母背會，然后會幫我把以前的課補上來。 來到新學(xué)校的第一天，我就交了很多朋友。中秋節(jié)前，老師讓大家每人辦一張手抄報，我認(rèn)真辦出來的手抄報還得到了老師的表揚，被貼出來展示，我心里高興的沒法說。更高興的是，我還選上了小組長，這是老師和同學(xué)們的信任，我別提多高興了。 新的學(xué)校、新的班級、新的老師和同學(xué)，我有了一個新的開始。20xx年9月3日，真是一個特別的日子，我會永遠(yuǎn)記住它。
四年級學(xué)生作文 篇2
你見過烏龜嗎？你養(yǎng)過烏龜嗎？你與烏龜在一起玩過嗎？告訴你，我家就養(yǎng)過一只。
在暑假期間，媽媽忽然給我?guī)硪恢恍觚�，�?dāng)時我很吃驚。再看看這個小家伙：龜殼上的顏色是一塊黑，一塊綠，一塊青。龜?shù)念^和四只爪子以及它那短短的小尾巴都是黑色的。身體的大小也只有我的手掌那么大。
哦，天哪！我想要的是毛絨絨的小動物��！為什么給我?guī)Я诉@么一個小家伙？
媽媽看我很不滿意，就說：快到秋天了，烏龜就要冬眠了，這樣我們就不要天天給它喂食了。
那它吃些什么呢？
這個好弄，把肉絲給它吃就行了。媽媽說著。
雖然，它長得不怎么樣，但我還是挺喜歡它的。給它準(zhǔn)備了一個小水盆，里面放了點兒水。
第二天，我一大早就起來給它喂食，可我在旁邊觀察了半天，他也只是在水里游著。我想：一定是媽媽喂過了，它不吃了。
我剛到書房了看書，就聽到小烏龜游的聲音，我還是忍不住去看一眼。哈哈！小烏龜吃食了。它先游到肉絲旁邊，用前爪抓住肉絲，伸出脖子，張開嘴巴使勁地咬了一口。它吃得津津有味的'，看起來它很喜歡吃阿。
它吃完了，開始游到我這邊來，抬頭望著我，好像沒有吃飽，求我在給它一點。這個小家伙的食量可真大阿！我拿了點兒肉絲，可這次我沒放在它嘴邊，而放在了他的另一頭。它也只好拼命地往另一頭爬去，還不知道它什么時候能吃到呢！
哦！可愛的小烏龜！
四年級學(xué)生作文 篇3
《三字經(jīng)》的原文雖然有一千余字，但全文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡練，內(nèi)容包羅萬象。它的里面有尊敬父母、有愛兄弟、團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)有為等行為美德，同時也。包括許多我們該掌握和了解的自然及歷史知識。
當(dāng)我讀到‘‘養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰�！边@句話的時候，就想到為人在教育子女方面，如果只給他們提供物質(zhì)所需，服養(yǎng)他們長大，卻沒有好好教育他們怎樣做人、做事，這就是父母的過錯。同樣，老師如果沒有在學(xué)習(xí)上好好教導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生懶惰心理，不好好學(xué)習(xí)，學(xué)生因此荒廢學(xué)業(yè)，這就事老師的過錯，由此可見，古人對教育多么重視呀。
其中令我最難忘的一句：“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。”此時此刻，我的腦海中出現(xiàn)一幅畫面，蠶正在吐絲，將自己包裹，蜜蜂在花叢中穿梭……我心中涌起了一股熱血，蠶能吐絲，結(jié)繭。供人織成絲帛；蜂能釀造甜甜的`蜂蜜，給人食用，人生在世，倘若不用功學(xué)習(xí)，荒廢了功課，沒有本領(lǐng)回報社會，就連小小的昆蟲也不如啊！所以我們學(xué)生不能荒廢了學(xué)業(yè)，要好好學(xué)習(xí)，將來成為對社會有用的人。
作為一名現(xiàn)代的學(xué)生，我們應(yīng)但不管將我們的國家傳統(tǒng)文化，發(fā)揚光大，取其精華去其糟粕，世世代代永相傳。
四年級學(xué)生作文 篇4
我們家是個“胖子生產(chǎn)基地”，三分之二人口全部超重，這三分之二呢，就是我和老爸，只要一笑，就沒眼睛了。
一天，我突發(fā)奇想，提出舉行“減肥比賽”，我和老爸舉雙手雙腳贊成，老媽當(dāng)裁判，比賽時間一星期。
我們先把鏡頭轉(zhuǎn)向老爸那兒，他讓老媽多煮素菜。你聽“吱、吱”的聲音，一聽就知道他吃得津津有味�？墒�，才三天，就忍不住了，聽那驚天動地的聲音：“裁判大人，燉個豬蹄兒，順便考幾個雞翅！”開飯了，突然，“唰”一聲，四個雞翅被他連骨頭都塞進(jìn)了嘴里，又“唰”一聲，豬蹄的肉只剩下一點芝麻大的'碎肉。要不是老媽管著，他指不定要把飯碗吃了呢！
接下來，看我的了，我制定好了計劃，早上六點起來跑小區(qū)一圈，中午再跑樓梯十五個來回，吃好晚飯再和老媽散步。可一切都沒我想得那么簡單，因為我太高估我自己了。
星期一，我一起床，看了看鬧鐘，“��！”一聲山崩地裂的聲音差點把門震倒了，還六點呢，都九點半了！我趕緊穿好衣服鞋子，連刷牙洗臉都顧不上，就飛出去跑小區(qū)了，計劃好是跑一圈，可是小半圈都沒跑完，就氣喘吁吁了。我連忙回家，從冰箱里拿出一大瓶“百事”可樂喝起來，拿起遙控板，看起了電視。煤氣灶聲響起來了，我一看鐘，大叫一聲，“媽呀！”都快十一點了，我第二項計劃還未實行呢！我電視都沒關(guān)，又一次飛出了家門，說好要跑十五個來回，可才跑了三個來回，就上氣不接下氣了，回家后，連飯都沒吃，就睡了三四個小時。
一星期下來，不但沒有減下來一兩，反而重了三斤。唉，胖就胖吧，只能認(rèn)了。
四年級學(xué)生作文 篇5
是鷹，就應(yīng)該搏擊長空;是虎，就應(yīng)該咆哮山林;是豹，就應(yīng)該奔馳如飛;是松，就應(yīng)該傲然挺立;是奇葩，就應(yīng)該綻放異彩。作為人，最重要的，是要有點精神。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比�，要有吃苦耐勞的精神。古有頭懸梁，錐刺股之士，亦有“三千越甲可吞吳”的越王勾踐，若他不能忍受胯下之辱，不能臥薪而眠，飯前嘗膽，又怎能激勵自己，打敗吳國，重整雄風(fēng)?既然古人可以做到，那我們又有何懼?曾記得一位哲人說過：“要想成為幸福的人，首先要學(xué)會吃苦。”不錯，只有學(xué)會吃苦，才能成為生活的強者，成為幸福之人。朋友，請永遠(yuǎn)記住：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！比�，要有挫而不折的精神。縱觀古今中外，歷代偉人都是歷盡磨難，方成就大業(yè)。司馬遷遭受宮刑，仍不折其志，終著《史記》;奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，仍不屈不撓詮釋出生命的意義;海倫凱勒雙目失明，仍內(nèi)心充滿光明的著成《假如給我三天光明》……上天是公平的，在給他們崎嶇命運的同時，也賜予他們突破命運禁錮的鑰匙——挫而不折的精神。朋友，不要抱怨上天的'不公，身世的不幸，要知道，上帝在寵幸一個人之前，總會令其遭遇磨難，然后才會苦盡甘來。在這之中，愚者只會怨天尤人，唉聲嘆氣，看不透這個玄機(jī)，而智者則會挫而不折，奮力進(jìn)取，從而通過考驗，抵達(dá)成功的彼岸，相信你會選擇智者，唾棄愚者。
做人很難，但既然我們來到這個世上，就該活的有價值，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，能夠一生無悔。值得稱頌的精神很多，但最起碼，人要有其中一點。
四年級學(xué)生作文 篇6
秋天悄悄地來到了人們的身體，不知不覺中，還伴著秋雨。上周六傍晚，我吃好晚飯，感覺空氣十分悶熱。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽好像在和我們捉迷藏，早已消失得無影無蹤了。原來的晴空萬里也被烏云密布所代替。突然，我聽見了隆隆的響聲，接著，起風(fēng)了。看，樹被風(fēng)吹得左右搖擺，一只蜘蛛從自己的網(wǎng)上掉下來，逃跑了。再看看綠化帶旁的蜻蜒，它們飛得格外低。
過了一會兒，響聲越來越大，緊接著，大雨嘩嘩地下了起來。你們看，那豆大的雨點擊打著地面，猶如天上的仙女把一顆顆黃豆撒入人間。地面上濺起了一個個水花，好像一顆顆小石子被小朋友們?nèi)舆M(jìn)了平靜的池塘。雨聲中夾雜著隆隆的雷聲，那雷聲就像一位老公公拿出一個好久沒拍的大鼓拍打著，拍得可使盡了！
過了好久，雨才停了下來，蜘蛛又回到了自己的網(wǎng)上，樹不搖動了，空氣變清新，可是，天黑了。
秋天的'雨給人們帶來了涼爽，也帶來了豐收的喜悅。我多么喜歡秋天的雨呀！
四年級學(xué)生作文 篇7
秋天來了，一進(jìn)校園我就聞到了一股桂花的濃香。走進(jìn)一看，桂花樹上開滿了一簇簇的小花兒。有的牛奶般白，有的落葉般金，還有的黃中透白呢！聞一聞，這香不同于梅花的淡雅，不同于菊花的平淡清純，它是一般濃濃的花香，離它很遠(yuǎn)就能聞到。桂花還可以泡茶呢，它真是秋姑娘送給人們最好的見面禮��！
下課了，我回首望了望通往學(xué)校的小徑。一排排梧桐樹上的葉子在漸漸地變黃，偶爾有一些枯葉從樹上飄落下來。一些行人走過去，落葉立刻發(fā)出“沙沙”的聲響。那些枯葉像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶，又像一架架小巧可愛的飛機(jī)在空中翱翔。我正在心里默默地為它們感到惋惜，可突然間我發(fā)現(xiàn)它們是那么的樂觀�；蛟S是因為它們堅信到明年春天，春姐姐一定會給他們以新的生命吧！
秋，是一個活潑的季節(jié)，讓你還來不及想就瞬息萬變；秋，是一個神奇的小畫家，讓我們看到了一幅幅美麗的風(fēng)景畫。秋風(fēng)拂過臉頰，一股股泥土的清香撲鼻而來，令人仿佛置身于遼闊的草原上。心曠神怡之余，看到了冬青還是那樣的'蔥綠，而小草卻早已枯萎，形成了鮮明的對比，仿佛一幅美麗的風(fēng)景畫鋪在我的面前。
多美的秋天，多么美麗的校園！我愛秋天，更愛秋天送給校園的禮物。
四年級學(xué)生作文 篇8
幸福是令人神往的，而又是常常被忽略的在我們的生活中，只要你用心感受就能體會到幸福的存在。我的幸福就是媽媽的愛。記得六歲那年的夏天，不幸突然降臨在我的身上，由于感冒連續(xù)的發(fā)燒我被確診患上了大葉肺炎住進(jìn)了醫(yī)院，那時的我只知道病痛帶給我的痛苦，而我又把這種痛苦轉(zhuǎn)嫁到媽媽的身上，整日“折磨”媽媽。其實媽媽看到我有病已經(jīng)很傷心痛苦了，又加上我這個“磨人精”的折磨，我想不出媽媽的那段時間是怎么渡過來的。
我躺在床上每當(dāng)睜開眼睛時，眼前晃動的總是媽媽的身影，我逐漸發(fā)現(xiàn)媽媽的面容在發(fā)生巨大的變化，眼睛印出了黑眼圈，以往紅紅的臉蛋也不知上哪去了，面容似乎蒼老了許多，整個人好像都變了，我住了一個多月的院，媽媽怎么好像老了十年？那時我是不明白的，我只知道媽媽因為我的病放棄了她熱愛的工作，整天圍著我轉(zhuǎn)，哄我開心，而她背地里卻偷偷的流淚。她把心酸、苦楚咽到肚子里，每天任勞任怨，用許多汗水和心血換取兒子的快樂。
也許是媽媽對我的愛感動了上帝，也許是醫(yī)生的.靈丹妙藥，我的病徹底痊愈了。是這次住院的經(jīng)歷，讓我重新認(rèn)識了媽媽，懂得了母愛的偉大。媽媽就象一本書，在我成長的每一天中給予我許多知識智慧，讓我變得更懂事了�，F(xiàn)在，我已不是一個只會接受他人愛的孩子，我也懂得回報、感恩，在付出愛的過程中我找到了快樂、幸福。我也永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心。
四年級學(xué)生作文 篇9
母愛究竟有多深？我一遍一遍的問自己。深不可測，遙知相應(yīng)，母愛是數(shù)不盡的。
在生活中，媽媽是我們的貼身棉襖，是最了解我們的親人。媽媽每天都關(guān)心我們，給我們做飯、洗衣、干活、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)……母親哪有一分一秒休息的時間啊。哪里像我們。整天只用學(xué)習(xí)，其余時間都是吃喝玩樂。跟母親受到的待遇比起來，簡直是天壤之別。
可是，母親卻沒有叫過一聲苦，一聲累，默默無聞地為我們奉獻(xiàn)著。
有一次，我發(fā)燒了。整一天都沒有去上學(xué)，在家里無力的呻吟著痛苦。媽媽看到我這種情況，二話不說，立刻放下自己手中的`活，給我裹了一層毛毯，騎著車向醫(yī)院飛奔。到了醫(yī)院，媽媽也來不及摸一把汗，抱起我，便去給我看病了。聽到?jīng)]有什么大事后，媽媽才放下了心中忐忑不安的石頭。然后，媽媽又帶我去輸液�？吹轿疫@么個樣子，身無氣力，媽媽很心痛。她想讓我在輸液期間打起一點精神，給我講故事，跟我玩詞語接龍的游戲。這使我的精神瞬間抖擻起來。我再次感受到，媽媽的愛竟然如此溫暖！
媽媽無時無刻不再關(guān)心著我們。在媽媽去貴州辦事情的時候，因為我跟爸爸在家，媽媽很不放心我的學(xué)習(xí)，天天給我打電話，讓我給她回報學(xué)習(xí)情況。有時候，我們還上網(wǎng)聊天，互相談一談自己的心里話。連在回來的火車上，媽媽還連續(xù)給我發(fā)了好幾條短信，也是問我的學(xué)習(xí)情況的。雖然這時的媽媽可能有些嘮叨。但是，隨著我的漸漸長大，我明白了，這是媽媽愛的體現(xiàn)。
母愛有多深？深的永遠(yuǎn)都探不到底。母愛像一個漩渦一樣，把我裹在了里面，撲進(jìn)了母親溫暖的懷抱里。親愛的母親，今天又是一年一度的三八婦女節(jié)了。在這里，我要對您說：“媽媽，我愛您！直到永遠(yuǎn)！”
母愛有多深，多深……
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