四年級的我作文(精品)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的我作文3篇，歡迎大家分享。
四年級的我作文 篇1
你們可能不知道我小的時候是什么樣的，告訴你吧！我可是一個很愛冒險的人。
我們村有一個地方，那里是小朋友們的“游樂場”，那里有爬繩，勇闖之路……最有趣的要數(shù)勇闖之路了。其實(shí)那是一個很危險的項(xiàng)目，那里有石頭和樹葉，石頭被樹葉給蓋住，你看也看不出來，是一個很考驗(yàn)?zāi)阌職獾牡胤健?/p>
一天，我跑到朋友家里，說：“我們?nèi)ツ莻�游樂場玩，怎么樣？”他說：“好呀！我們趕緊去吧！”
“等一等”，我還要找一個朋友，于是我們到了另一個朋友家，問：“咱們?nèi)ビ螛穲觥蔽以掃�沒有說完，他就大聲喊道：“好的，走吧！”
我們帶著興奮和激動，來到了游樂場。我們上到了起點(diǎn)，我第一個來，一上場我就像一個跳障礙的'運(yùn)動員，連續(xù)跳，用了五十秒就完成了，他們一臉詫異地看著我問道：“你怎么跳的比兔子還快！”
我得意地回答：“我只不過發(fā)現(xiàn)了訣竅，巧妙地避開了危險�！彼麄兟犃硕假潎@不已，還向我豎起了大姆指。接著他們按我的方法都很快走了過去，他們夸我真是一個小諸葛亮！
時光過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了，也不再是那個愛冒險的孩子了。
四年級的我作文 篇2
20xx年的我，你還好嗎？還記得我嗎？我是八年前的你，你不要覺得大驚小怪，我正在給你寫信問候。
20xx年，你已經(jīng)十九歲了，一定是個又高又大，帥氣，懂事的大小伙子了吧？現(xiàn)在的你是否實(shí)現(xiàn)了自己的夢想？
還記得童年的`你，親眼目睹家中的一位至親病逝。當(dāng)時你非常傷心，立誓將來一定要考上一所醫(yī)校，做一名“白衣天使”，救病治人。
我想這時的你，應(yīng)該是一名高三的學(xué)生，和另外三個年齡相仿的小伙子住在一個宿舍里。大家正在努力的學(xué)習(xí)，共同探討著問題。為了自己的理想和目標(biāo)，分秒必爭。
在這里我還是要提醒你，學(xué)習(xí)是主要的，但是也要注意身體，適當(dāng)?shù)男菹ⅰ]有一個良好的體質(zhì)，再好的成績也是徒勞�，F(xiàn)實(shí)生活中不是有許許多多的高中生考上名牌大學(xué)，但是因?yàn)樯眢w的原因，斷送一輩子的前途。所以一定要愛惜自己的身體。
還有，周末的時間回家多陪陪父母，孝順父母，幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，減輕他們的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，還記得小時候媽媽天天追在你的身后苦口婆心勸你讀書，你卻總是會偷懶，現(xiàn)在想起來覺得慚愧。所以深刻的感知到讀書帶來的種種好處，你要感激父母。
望著窗外，時間已經(jīng)不早了，不再打擾你的時間了，看完信后，希望你能給我多提點(diǎn)寶貴的意見。
愿：夢想成真，一切平安！
四年級的我作文 篇3
我校的校訊通開通至今，雖時間不長，可我不得不承認(rèn)：校訊通是我工作的好幫手！
一、溫馨和諧校訊通
校訊通系統(tǒng)設(shè)置的每個提示都極人性化，語言是那么溫馨，那么彬彬有禮，讓人看了心情舒暢，概然接受。受到校訊通系統(tǒng)的啟發(fā)，工作中，我也不斷地給我的家長朋友送去一個個溫馨的提醒，美好的祝福。如遇到天氣突變，我提醒家長及時為孩子添加衣服;遇到疾病流行，我及時提醒家長密切關(guān)注孩子的健康，提前做好預(yù)防工作。每逢節(jié)假日的時候，我會提前為我的家長朋友們和同事送上節(jié)日的祝福。同時我也能收到好多學(xué)生、家長及同事的祝福。濃濃的情，濃濃的意。這時的我感覺真好。校訊通，好溫馨！
二、溝通方便校訊通
校訊通的開通，建起了家校溝通的橋梁，讓教師與家長的溝通更加方便。學(xué)生在學(xué)校有什么情況，老師可以隨時告知家長。如學(xué)生生病了、出現(xiàn)意外事故了，家長能夠在第一時間得到消息，趕到現(xiàn)場；學(xué)校臨時有什么活動，家長也能及時得到信息，提前做好準(zhǔn)備。5月22日，上課期間，學(xué)生宋瑞宇忽然頭痛，通過校訊通聯(lián)系，幾分鐘后家長就趕來接走了孩子。5月29日，學(xué)校原定于30日下午的消防演練臨時提前到29日下午2：30舉行，要求穿迷彩服，帶毛巾，還要提前到校。是校訊通幫了我的大忙。家長接到通知后積極配合，下午所有學(xué)生穿戴整齊，道具齊備，到校及時，為我們的成功演練奠定了基礎(chǔ)。6月10日，已是晚上8點(diǎn)多了，一個孩子的家長打來電話，孩子放學(xué)沒回家，現(xiàn)在找不到！多著急呀！我馬上通過校訊通發(fā)布消息，很快就找到了孩子。校訊通，真方便！
三、準(zhǔn)確及時校訊通
家庭教育，在孩子成長過程中起著非常重要的作用，是任何人都無法替代的，但由于許多家長不能及時了解孩子在校的真實(shí)情況，使家庭教育顯得有些盲目。常常有家長對我說，我們想管好孩子，可就是不知道從哪方面入手。校訊通正好彌補(bǔ)了這方面的缺憾。
自從有了校訊通，我常常把好消息及時告訴家長：您的孩子進(jìn)步了；您的孩子今天課堂聽講特別認(rèn)真；您的孩子在這次檢測中名列前茅。一方面讓家長分享孩子進(jìn)步的喜悅，一方面讓孩子得到家長的鼓勵，使孩子在以后的日子里更上一層樓。當(dāng)然，我也常把孩子的問題及時反饋給家長：您的孩子昨天的作業(yè)沒有完成；您的.孩子面積單位掌握得不好；您的孩子今天升旗又遲到了。這樣，家長能及時準(zhǔn)確地了解孩子身上存在的問題，有針對性地教育、輔導(dǎo)、解決。
比較重要的考試成績我會通過成績管理告知家長，家長對此特別滿意。因?yàn)橐郧俺３Ｓ泻⒆涌嫉貌缓�，不把卷子拿給家長看，家長很難掌握孩子學(xué)習(xí)中真正存在的問題�，F(xiàn)在好了，家長不但能提前知道什么時候考試，什么時候卷子發(fā)了，還能及時知道孩考了多少分，班平均分多少等，對孩子的程度了如指掌。必要時，我會進(jìn)行簡單的試卷分析和解疑，哪些是共性的問題，哪些是個性的問題，讓家長對孩子的問題有更深一層的了解。我的感覺就是家長不到場的家長會。我也經(jīng)常收到家長提出的各種各樣的問題，有學(xué)習(xí)上的，有性格上的，有生活中的，我們通過及時溝通，深入交流，問題很快得以解決。校訊通，及時雨！
四、內(nèi)容全面校訊通
目前，通過校訊通，家長不僅能隨時隨地了解孩子在學(xué)校的成績、表現(xiàn)、作業(yè)、生活等，及時與老師、學(xué)校進(jìn)行溝通，還能登陸校訊通網(wǎng)站，從“家教中心”得到許多家庭教育方面的指導(dǎo)，像如何為孩子輔導(dǎo)功課，如何培養(yǎng)孩子的性格、能力、習(xí)慣等；從“我愛讀書”得到好書信息，引導(dǎo)孩子讀好書，好讀書。從“原創(chuàng)中心”投稿并欣賞到許多或別人或自己的作品，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。創(chuàng)建校訊通博客，可以暢所欲言，抒發(fā)情懷，忘掉憂愁，分享快樂。校訊通還有許多好的欄目，如試題課件、班級空間，論壇等欄目。倘徉在校訊通無所不有的知識海洋，老師、家長和學(xué)生各取所需，樂此不�！，F(xiàn)在，我們的班級圈子已經(jīng)越來越大了，同學(xué)們寫博的水平也不斷見長。相信在不久的將來，這里會更熱鬧，更自由，更開放，更和諧。校訊通，夠全面！
教育家蘇霍姆林斯基說：“有許多力量參與人的教育過程，第一是家庭，第二是老師，第三是集體，第四是孩子……如果這些起教育作用的雕塑活動有始有終，行動得像一個組織得很好的交響樂隊(duì)一樣，那么它產(chǎn)生的將是多么美妙動人的作品。”校訊通，正是我們創(chuàng)作美妙動人作品的助推劑。愿我們在校訊通的幫助下，在新的學(xué)期里能夠創(chuàng)作出更多、更優(yōu)、更美妙動人的作品！
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