[優(yōu)]四年級作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　“三人行，必有我?guī)熝伞边@句流傳千古的話你們肯定都聽過吧，但是聽了我的題目你們是不是有點疑惑了？“這句話怎么改成“同學行都是我?guī)熝伞绷四�？如果你了解了我身邊的同學，就會明白我為什么會說”同學行都是我?guī)熝闪恕薄?閆妍同學可是我們班的品德小主人。為什么這樣說呢？因為每當同學們遇到困難的時候，她總是第一個站出來去幫助同學。班里的公共用品壞了她也主動去修好它，她這種助人為樂的精神真值得我們稱贊。

　　魏源是我們班的學習小主人。所有的書她似乎都看過。語文、數(shù)學、地理、科學……對她來說都不在話下。她的作文寫得非常好，經(jīng)常讓老師當做范文講評，我們的作文跟她一比，簡直是“一個”天上，“一群”地下。我們應該學習她。 陳雪妮是我們班的舞蹈天才，她那優(yōu)美的舞姿讓人看了心曠神怡。她的基本功也很好，向前踢腿能踢地比她自己的`身高還要高。練基本功的時候一定非�？�，但她卻一點也不在乎，終于在校六一兒童節(jié)的舞臺上大顯身手，獲得了成功�，F(xiàn)在知道我這么說的原因了吧！那就是每個人都有優(yōu)點，只要發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點就去向她學習，那么你一定能成功！

四年級作文 篇2

　　我曾經(jīng)問過媽媽：“為什么時間一去不復返？是有人偷了嗎？那么它又是誰？自己逃跑了嗎？時間又溜到何處？”

　　媽媽苦笑了一下，并沒有回答，顯然，是被我問住了。

　　隨著時間的流逝，我一天天長大，可是，我始終不明白：時間到底在哪兒？

　　我沉默的時候，天真的我，還以為時間就可以這么樣停止，可是，我的想法是錯誤的�；叵肫饋恚�我還真嘲笑自己想得太多了。

　　我遺憾地望著蔚藍的天空，猛剎那，一只燕子從我眼前迅速地擦過，飛到一棵高大的榕樹上。我仔細地觀察著這只燕子，大概只有一分米長。

　　第二天早晨，我又站在這兒，仍然飛過一只燕子，可是，這只燕子比昨天的燕子更長了。

　　黃昏，我呆癡癡地望著晚霞，太陽漸漸地落下山坡。落下山坡，太陽是不會“歇”的，一刻不停緩緩的'往下落。

　　有一次，我聽媽媽說：“之所以時間一刻不停地往前走，是因為地球在一刻不停地自轉(zhuǎn)、周轉(zhuǎn)�！蔽液薏坏米约菏莻�龐然大物，飛到宇宙，將地球抓著，不讓地球動�？墒�，這個只是假想，是百分之百做不到的。

　　我以前還是個天真無邪的小孩，因為時間在不停地走，所以，我逐漸長大，長成一位四年級的小學生。四年級的生活跟以前的生活也不一樣了：每個星期要考那些麻煩的試，還要被那些討厭的古詩和單詞，要記些令人頭疼的數(shù)學公式，父母的所有的期望都壓我們身上，整天滔滔不絕的說課堂的問題……

　　時間，你又快又慢，又令人高興又令人煩惱。時間，你到底在哪里啊？

四年級作文 篇3

　　這個暑假媽媽給我報了學游泳。當媽媽告訴了以后我就開始有一點怕，想著學游泳會不會嗆著、水深不深、難不難一系列問題出現(xiàn)在我的腦海中，讓我有點不想去的感覺，但是沒有辦法，因為媽媽已經(jīng)給我交了錢報了名，我還是硬著頭皮去了。

　　在學游泳的第一天，媽媽可能知道我有些害怕，所以媽媽在送我的路上說：“恬恬，要聽老師的話，別怕，不危險的'，有教練在呢等等”反正嘮叨了一大堆。到了游泳館，第一天沒有我想的那么害怕，教練沒有教游泳，只讓我們在水里泡了一個半小時適應水，水特別冰。第二天教練教我們游泳的基礎動作，學打腿和游泳的各項動作，然后陪著我們練習，練習到第六天，我就摘掉了浮板可以自己游了，就這樣，我一直練習了九天，第十天時，教練讓我們表演給家長看孩子學到了什么。表演的時候，我身體完全放松，按著教練教我的方法，順利的游了過去，完了以后，爸爸媽媽都說我游得非常好，我心里非常高興。就這樣我10天的學習游泳完了。

　　完了我下了一個結(jié)論，其實游泳并不像我剛開始想的那么害怕，也不像我想的那么難，只要安照教練的方法做，完全可以學會游泳。

四年級作文 篇4

　　“我默默的想，慢慢的寫，看見東陽下的駱駝隊走過來，聽見緩緩悅耳的鈴聲，童年重臨與我的心頭……”小學五年級時，《城南舊事》中的第一章故事《冬陽·童年·駱駝隊》作為我們的課文，又一次讓我接觸了那個可愛的六歲小姑娘——林英子。

　　從北京城南的一條小胡同到像一把湯匙的新簾子胡同，小英子曾居住在兩個不同的地方，還有那一個個熟悉而又陌生的身影……經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是小英子結(jié)交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后大學生一去不返，秀貞生下女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶著她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒尋找爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。讀完《惠安館》，我倒是很同情秀貞跟妞兒的。妞兒？不如說是小桂子。她們母女命運坎坷，命蹇時乖，真讓人感到疼惜。和小英子一樣我對秀貞和小桂子產(chǎn)生的只有憐憫和同情，覺得她們是那么的可愛，那么的可憐。秀貞根本就不是一個瘋子，而是一個被家庭的阻撓和對思康三叔和小桂子的思念的苦命人�。�！黑夜里，火車帶走的不僅是兩個可憐人純潔的靈魂，更是一份可望不可即的思念……

　　雜草叢生的草地里，是英子跟厚嘴唇年輕人的`相識之地，他為了供弟弟上學，不得不被迫去偷東西英子覺得它很善良，但又分不清他是好人還是壞人。我認為，對于了解他的人，包括我自己來說，他無疑是一個愛弟弟的好哥哥，但我們卻無法阻止那些不知道他真正心聲的人去把他看成一個作惡多端的賊！我只知道，他和英子有著一個共同的約定：我們看海去！這是一份特別的信念！

　　敢作敢為的新時代女性——蘭姨娘，最讓我喜歡，因為她的性格最像我的媽媽：溫柔美麗，熱情大方。

　　宋媽是最讓我同情的人，兒子掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給了別人，面臨著先后失去子女的悲絕痛苦下，宋媽的堅強不得不讓我感動……不知何時“黃板牙”的那匹脖子上套了一串小鈴鐺的驢再把宋媽送回來？

　　在預習下學期的語文課文時，看到第二篇課文——《爸爸的花兒落了》，這不正是《城南舊事》中的最后一章嗎？在一剎那，活潑可愛的小英子仿佛一下子變得冷靜成熟，原來——“走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著，爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子……”

四年級作文 篇5

　　淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……春雨如絲如縷飄落大地，“淅淅瀝瀝”的聲音如銀笛一般，又像知心朋友一般在傾訴著肺腑之言。雨，飛揚著，偶爾有一滴調(diào)皮地吻上你的臉頰。再看看四周：天空，垂下了珠簾；地上，升起了白煙；河里，開出了雨花，一切都變得朦朦朧朧的。微風輕輕地拂過，雨簾被風吹斜，像是有誰在輕輕掀起屏障的一角。

　　每當這時候，我總是喜歡漫步在細雨中，任微笑中飄舞的雨絲落在頭上、身上，踩著雨花向前走著。雨珠落在頭發(fā)上，細小的.隙縫里嵌上了一顆顆晶瑩剔透的珍珠，就像是一條流光溢彩的項鏈。水花濺起，在鞋上繡了一朵朵墨色的小花，精巧異常，使人不得不稱贊它們繡技的高超。此時，閉上你的雙眼，你會覺得整個大地像是凝固了，仿佛置身于夢幻般的仙境，清新的空氣也有如仙氣撲面而來，讓人感覺神清氣爽。朦朧的雨絲繚繞，如似飄行于仙霧之中，雨水則如圣水沖刷著世間的塵埃，凈化著人們的心靈……

　　晶瑩的小雨點無聲地打在地上，綻開，就像是天地間架起一道無形的巨大滑梯，小雨點順著滑梯輕盈、快速地滑下。屋頂上團團雨霧升騰，像一條綢帶慢慢鋪展，蔓延開來，朦朦朧朧的。小路上，雨水積在地面，像給地面穿上了一件水紋花衣，透亮透亮的。

　　春雨充滿著詩情畫意，給古今多少詩人以創(chuàng)作的靈感。杜甫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，韋應物的“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”……無不借春雨記錄下自己獨特的感受。

　　春雨像一首飄逸的小詩，永遠縈繞在我的心中。

四年級作文 篇6

　　今天下午，我閑的無聊，便纏著爸爸媽媽找點樂子，爸爸媽媽也閑的無聊，也想樂一樂，于是，他們不約而同的目光便投向了機靈鬼的.我，意思是讓我像平時一樣多出幾個鬼點子，好給他們解悶。

　　我看出了爸媽的心思，我眼珠子一轉(zhuǎn)，便想出了一個好辦法：“奶奶平時那么疼愛我，今天我們何不來個“奶奶節(jié)？”爸媽同意了，大家商定爸爸先把奶奶接過來，我們再給奶奶一個“驚喜！”行動開始了，爸爸立刻去把奶奶接過來，而我和媽媽準備禮花，暗中埋伏。爸爸把奶奶接過來了，奶奶剛進家門，我們就放禮花，給奶奶了一個驚喜，奶奶也很驚訝，但之后就是一絲絲歡笑。媽媽準備了一桌好菜，我和爸爸直流口水，大吃了一頓。吃過晚飯，我們?nèi)�家人出去散步，我們有說有笑，大街上傳滿了我們歡快的笑聲……

　　今天可真愉快，和爸爸媽媽奶奶一起度過了一個愉快的星期日！

四年級作文 篇7

　　金沙湖是一個名不見經(jīng)傳的人工湖，它雖不像杭州西湖那般名滿天下，但猶如一個小家碧玉，它的春夏秋冬、晴雨月雪各有其美，特別是傍晚的湖景，美得別有一番風味。

　　每當夕陽西下，夜幕降臨，天、地、湖慢慢融為一體，彼此界限模糊，便有一種神秘之美。四周的街燈和霓虹燈從四面八方倒映在湖面，形成一個五彩斑斕的世界。在晴朗的夜晚，一輪圓月和滿天星斗也會倒映湖中，就會更加絢麗多彩，給人一種驚艷之美。若是在落雨的夜晚，湖面上便會泛起一層薄薄的煙霧，淅淅瀝瀝的雨點打在水面上，形成密密麻麻的圓圈，微風時不時掀起層層漣漪，那個五彩斑斕的湖面便會晃動起來，美輪美奐，應是靈動之美了。

　　金沙湖沿岸遍種楊柳，楊柳的枝條總是低低地垂向水面，猶如一位位遠古時代的少女，趁著夜幕悄悄來到湖邊清洗秀美的'長發(fā)。而湖中的幾處噴泉不時噴出晶瑩的水柱，嘩嘩啦啦的好像水中的魚蝦在夸獎垂柳的婀娜多姿，這是多情之美吧。

　　如果晚飯后去湖邊的小徑上走走，就會逃離城市的喧囂，讓疲憊的心靈脫離軀體，完全融入靜寂的大自然。而草叢中唧唧蟲鳴匯成的一曲曲天籟之音，給你“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的享受。我想這是清靜高雅之美。

　　相信傍晚的金沙湖美景，一定也會讓你流連忘返。

【四年級作文】相關文章：

四年級景點作文-四年級作文04-12

五一四年級作文11-26

四年級作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級作文_四年級作文12-14

小學四年級作文感悟生命_四年級作文12-09

小學四年級關于感恩作文_四年級作文12-14

四年級作文09-07

四年級作文11-05

四年級的作文11-05

四年級的作文11-04

四年級作文精選08-13