[熱門]實(shí)用的四年級(jí)作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文 篇1

　　“加油，加油”這是哪兒傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是五二班在玩夾珠PK賽呀！

　　只見(jiàn)老師拿出4個(gè)小盒、32枚珠子、2雙鉛筆，老師接著又說(shuō)：“今天咱們做個(gè)游戲，叫夾珠比賽，咱們分成兩組，每次派一名代表來(lái)夾珠子，用鉛筆夾珠子，哪個(gè)組先夾完，那個(gè)組就獲勝�！崩蠋熢掃�沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就迫不及待地試了起來(lái)，老師給我們分了組并起了了名字。第一組叫無(wú)敵隊(duì)，我們組叫做火箭隊(duì)。每個(gè)組的隊(duì)員都躍躍欲試，不甘落后，我們隊(duì)派的是我，我高度集中進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，只聽(tīng)老師一聲：“預(yù)備開始”我胸有成竹地夾了起來(lái)，我心里很著急，生怕輸了，但是看到對(duì)方卻漫步經(jīng)心地夾著，我把心從嗓子眼放到了肚子里。我旁邊的陳宇航說(shuō)：“加油，不要急。”然后又跑到對(duì)面跟他們說(shuō)：“祝你們漏油。”好幽默呀！他這一說(shuō)，我又緊張起來(lái)，因?yàn)槲疑砩媳池?fù)著一種使命感——必須贏�？墒菉A到最后，那兩顆珠子就像調(diào)皮的猴子似的就是不聽(tīng)話，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我就是不聽(tīng)你的話，氣死你，氣死你�！甭�(tīng)了這話，我心里立刻升起一股不服輸?shù)膭艃�，“說(shuō)什么我也要把你夾起來(lái)，不要慌，要穩(wěn)住”就這樣，我?jiàn)A起了一顆，放進(jìn)了小盒里。另外一顆，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我輕而易舉地把它夾進(jìn)了盒里。太棒了，我戰(zhàn)勝了自己，我贏了，我們組的歡呼起來(lái)，有的'振臂歡呼，有的一蹦三尺高，有的為我熱烈鼓掌，我心里也是像吃了蜜一樣甜，再看對(duì)方他們，只見(jiàn)他們像打了敗仗似的個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

　　通過(guò)今天的快樂(lè)夾珠PK賽，我受益匪淺：做什么事情，不要蠻干，光憑實(shí)力不行，還得靠智慧。

四年級(jí)作文 篇2

　　我不是個(gè)好學(xué)生，不是個(gè)好朋友，不是好兒子，但我卻敢驕傲地說(shuō)：“我是個(gè)好組長(zhǎng)！”

　　在上周班會(huì)上，老師給我們重新調(diào)了座位，但不是以前的調(diào)法，而是一種聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)的插花式座位，我很“榮幸”的和一幫差生分為了一組。

　　剛分到這個(gè)組，幾個(gè)好學(xué)生就投來(lái)嘲笑的眼神。因?yàn)榻M合組之間是有比拼的，而我們這個(gè)組都是差生，所以他們都認(rèn)為我們這個(gè)組一定會(huì)墊底。我們都很喪氣。最終，我終于忍受不了了，大聲說(shuō)：“難道我們就一定會(huì)墊底嗎？為什么我們不拼一拼得第一呢？我們都和別人一樣，不過(guò)是學(xué)習(xí)差了點(diǎn)，我們好好學(xué)習(xí)不就好了嗎！”旁邊的小寶聽(tīng)了，竟一反常態(tài)，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我支持你！你當(dāng)我們的組長(zhǎng)吧！”他們都同意我當(dāng)組長(zhǎng)，我說(shuō)：“好，我們一起努力，讓他們瞧瞧，我們也能當(dāng)?shù)谝�。”“好！�?/p>

　　第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都把作業(yè)完成的.好好的，仿佛變了一個(gè)人樣的了。我心里想，他們都有所改變，我個(gè)當(dāng)組長(zhǎng)的，不努力怎么行。于是，和他們一起給自己制定了一個(gè)軍事化的組里規(guī)章，每個(gè)人都沒(méi)有反對(duì)，這使我很欣慰。

　　之后的每一天，我們都默默的努力，盡管別人還是對(duì)我們不認(rèn)可，我們都認(rèn)真地完成每一天的任務(wù)。

　　第二周的班會(huì)終于來(lái)了，該宣布組里的評(píng)分了。我們都緊張的聽(tīng)著老師說(shuō)的話：“第一名是——田壯那個(gè)組！”那些自以為是好學(xué)生的人驚呆了，我和我的小組高興極了，開心的大叫。

　　下課后，組員們都對(duì)我說(shuō)：“田壯，你是好組長(zhǎng)！”我從內(nèi)心感到高興，恨不得時(shí)間停在那一刻。

　　謝謝你們，讓我成為了一個(gè)好組長(zhǎng)。

四年級(jí)作文 篇3

　　帶這個(gè)班兩年了，對(duì)每一位孩子是了如指掌。

　　王龍港是一個(gè)曾經(jīng)讓我喜又讓我有的孩子。單純可愛(ài)，沒(méi)心沒(méi)肺的，無(wú)論怎樣批評(píng)，過(guò)不上三分鐘就忘了，該對(duì)你說(shuō)什么，還說(shuō)什么，從不記恨，我是打心底里喜歡他。

　　讓我擔(dān)心的是，學(xué)習(xí)上他有點(diǎn)懶，作業(yè)能省就省，課堂上小動(dòng)作多，為此沒(méi)少費(fèi)口舌。每當(dāng)我一說(shuō)他作業(yè)的事或者說(shuō)他課堂上坐不穩(wěn)，他準(zhǔn)會(huì)臉一木，嘴一噘，要么把桌上東西一甩，嘴里嘟嘟囔囔，為他這臭脾氣，我沒(méi)少和他斗嘴。每次我氣鼓鼓的，他也氣鼓鼓的。一年下來(lái)，他的.毛病改了不少，我也摸著他的脾氣了：批評(píng)他不如順著他，多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)他更樂(lè)意去干。

　　五年級(jí)，我改變了對(duì)他的策略，以表?yè)P(yáng)為主。課堂上，夸他專心聽(tīng)講，我一看見(jiàn)他想說(shuō)或想有不軌舉動(dòng)，我就來(lái)一句，王龍港課堂上越來(lái)越認(rèn)真，其他同學(xué)要向他學(xué)習(xí)，他又坐端正了，手也舉起來(lái)了。作業(yè)呢？只要干凈我就給他畫優(yōu)星，聽(tīng)他爸爸說(shuō)：“自從得了優(yōu)星以后，寫作業(yè)的興致很高，到家就寫作業(yè)，并且寫得不好他會(huì)不厭其煩地從寫，由怕寫作業(yè)到自覺(jué)主動(dòng)去寫�！�

　　六年級(jí)開學(xué)了，我檢查完暑假作業(yè)之后又，再次在新學(xué)期的班會(huì)上表?yè)P(yáng)了他的假期作業(yè)完成的好。第二天，我上完課，他就圍到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“王老師，我昨天晚上一醒淶，就睡不著了�！蹦氵@叫失眠，你這一段都想什么了？“我沒(méi)想什么？”“那你怎么會(huì)失眠�！彼�笑了，摸摸頭有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“我就是想，我不能再像以前那樣貪玩了我得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)�！薄昂猛�，你真長(zhǎng)大了，有緊迫感了，老師相信你通過(guò)自己的努力，在這學(xué)期爭(zhēng)取得上一個(gè)獎(jiǎng)，在小學(xué)畢業(yè)前不留下遺憾�！币�?yàn)樗�還從來(lái)沒(méi)得過(guò)獎(jiǎng)。

　　看著眼前這個(gè)孩子，我想了很多，在教育教學(xué)中，面對(duì)一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的孩子，我們不僅要傾注愛(ài)，還要了解和理解孩子們，親近他們，走進(jìn)他們的心靈，他們才會(huì)信任我們。親其師，信其道,我們的工作才能事半功倍。

四年級(jí)作文 篇4

　　下晝下學(xué)一進(jìn)村，我就發(fā)現(xiàn)了一件額定好玩、有趣而且是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的游戲：打陀螺。

　　有兩位叔叔和兩個(gè)阿姨正在空位上用鞭子抽打著下面小，上面大個(gè)頭比小孩的頭還大的木頭，“啪啪”的響聲響徹上空。見(jiàn)那玩具分外我急忙叫住阿媽：“老媽，老媽，那是什么？”“哦，那呀，那是 陀螺，媽小時(shí)刻也玩過(guò)，不外小的很，至多有你的拳頭那么大，是你舅爺做的`�！薄袄蠇�，媽瞇，我要看�！眿寢屚Ｏ萝�，我跑到空位站在閣下欣賞起來(lái)。兩個(gè)陀螺自由地在幽谷上旋轉(zhuǎn)著，速率快的驚 人，我?guī)捉�是眼睛久久地盯著才可以發(fā)覺(jué)它確實(shí)是滾動(dòng)著，不然你會(huì)以為它被定在那似的。年華在一分分的消逝，陀螺的轉(zhuǎn)速也慢下來(lái)。此時(shí)旁邊的叔叔姨媽敗興地?cái)[蕩起鞭子，用鞭繩鞭打著陀螺 ，不偏不離，恰到好處地又使陀螺復(fù)原到最佳的旋轉(zhuǎn)成就，鞭繩抽打陀螺的聲響，與地面打仗的聲音即時(shí)響起，好清脆……

　　快樂(lè)的時(shí)刻光陰老是過(guò)得那末快，我何等但愿叔叔姨媽也能教教我打一打陀螺，不曉得我會(huì)不會(huì)像他們那樣打得好。

四年級(jí)作文 篇5

　　從上個(gè)星期起，我們的班主任鄒老師在班上開展了一次護(hù)蛋活動(dòng)。老師讓我們每個(gè)小組的各個(gè)成員輪流護(hù)蛋，哪個(gè)小組的蛋護(hù)的時(shí)間最長(zhǎng)就取得最終的勝利。

　　第二天一大早，我們這一小組的組長(zhǎng)王小苗帶來(lái)了一個(gè)干干凈凈的雞蛋，為了雞蛋不破碎，她把雞蛋裝上了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的盒子里，并且在盒子里墊上了軟軟的一層衛(wèi)生紙。這一天王小苗把雞蛋護(hù)得好好的。放學(xué)的時(shí)候，王小苗將雞蛋交給了田意茹，田意茹小心翼翼地從小苗手中接過(guò)雞蛋，雙手捧著盒子，眼睛緊緊地盯著雞蛋，生怕雞蛋從盒子里滾出來(lái)。第三天放學(xué)的時(shí)候，雞蛋輪流來(lái)到了我手中，我快速地將雞蛋放在我的抽屜里。我總擔(dān)心有同學(xué)會(huì)不小心撞到我的座位，所以我一步也不敢離開。一整天我都緊緊地挨著座位坐著，連廁所都不敢去上。終于挨到放學(xué)了，我想：為了安全起見(jiàn)，我就不將雞蛋帶回家了，我可以將它放到媽媽的辦公桌里，這樣應(yīng)該就會(huì)萬(wàn)無(wú)一失了。但是我又擔(dān)心會(huì)被和媽媽同一間辦公室的鄒老師發(fā)現(xiàn)，于是我躡手躡腳地來(lái)到媽媽的辦公室，偷偷地將雞蛋放在媽媽的抽屜里，然后飛速離開。忐忑不安的.一天終于過(guò)去了，第二天早上，我早早地來(lái)到辦公室取走了雞蛋并將它安全地送到了下一個(gè)護(hù)蛋人譚岱澤手中。

　　今天是護(hù)蛋的最后一天，在我們組內(nèi)所有成員的同心協(xié)作下，我們的雞蛋經(jīng)過(guò)一周的旅行仍然安全無(wú)恙，我們也理所當(dāng)然地被評(píng)為了“護(hù)蛋冠軍組＂。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。

四年級(jí)作文 篇6

　　我以前是很膽小的，但就是因?yàn)槟羌�事，給了我極大的震撼。

　　那一天，我一如既往地在家里練習(xí)朗誦，因?yàn)檫^(guò)幾天就是一個(gè)特殊的日子——十佳朗誦大賽�？删驮陔x評(píng)比還有兩天的時(shí)候，卻遲遲沒(méi)有找到合適的配樂(lè)。我可急壞了，這下糟了，如果找不到的話，這次評(píng)比可就功虧一簣了！這讓原本膽小的我更加不安。

　　可就在離評(píng)比還剩下一天的時(shí)候，天無(wú)絕人之路，可算是讓我找著了一個(gè)合適的配音�！爸x天謝地�！蔽遗闹�自己的胸脯說(shuō)，“還好，沒(méi)有泡湯�！边@讓我原本不安的心倒添了幾分信心。我馬上跟著音樂(lè)合了幾遍，發(fā)現(xiàn)還挺好，于是我就安下心來(lái)。

　　在離評(píng)比還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我的心“怦怦”直跳，緊張極了。生怕自己會(huì)落選，畢竟有三十多個(gè)人卻只有十個(gè)名額，也不容易被選上。我越想越害怕，以至于原先記熟的臺(tái)詞都忘了一大半。

　　評(píng)比開始了，快輪到我時(shí)，我的.心跳得更加厲害，簡(jiǎn)直就是一個(gè)超大功率的馬達(dá)！輪到我了，我故作鎮(zhèn)定地站上了臺(tái)，故作鎮(zhèn)定地開始演講，等演講結(jié)束一霎那，我頓時(shí)震撼了，臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲把我驚到了！這是我人生中第一次聽(tīng)到這么熱烈的掌聲。

　　字詞，一朵勇敢的花就扎根在我心中。

四年級(jí)作文 篇7

　　今天我們的作文課上老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲——猜首領(lǐng)。

　　我們分成兩組，每組選出一個(gè)偵察員，一名首領(lǐng)。首領(lǐng)要帶領(lǐng)我們完成許多的動(dòng)作，偵察員負(fù)責(zé)猜出對(duì)方的首領(lǐng)，我們的任務(wù)是保護(hù)首領(lǐng)不被對(duì)方偵察員發(fā)現(xiàn)。

　　我們開始推選首領(lǐng)和偵察員，選好角色后我們的游戲開始了。

　　首先是對(duì)方表演我們猜，他們一會(huì)拍手，一會(huì)跺腳，看得我們眼花繚亂。眼看時(shí)間過(guò)去很久了，我方的偵察員心急的說(shuō)：“首領(lǐng)是趙俊哲！”他們高興壞了，歡呼到：“錯(cuò)了！首領(lǐng)是她”，我們只好接受懲罰。

　　輪到我們做動(dòng)作了，我們故意按照約定的規(guī)矩，看著劉翔奕做動(dòng)作。對(duì)方的偵察員果然上當(dāng)了！哈哈！其實(shí)我才是真正的首領(lǐng)！我隱蔽的不錯(cuò)！大家都高興的合不攏嘴。

　　第二輪輪到我們先表演了，我們故技重施，故意看著隊(duì)友王鴻赫做動(dòng)作，這次對(duì)方?jīng)]有輕易上當(dāng)。于是我們使出絕招，像海草一樣扭來(lái)扭去，做出種種可笑的`鬼臉，拿眼睛偷偷瞄王鴻赫，最終他們又一次上當(dāng)了，伸手一指——王鴻赫是首領(lǐng)！我們高興的歡呼雀躍！

　　他們不甘示弱，一會(huì)抓耳撓腮，一會(huì)做出小雞的樣子，一會(huì)扭屁股，各種搞笑干擾。我們的偵察員劉翔奕一句話也不說(shuō)，就是靜靜地看著，仔細(xì)觀察。直到他們累了，動(dòng)作不流暢了，才眼睛一亮，一下站起身——他是首領(lǐng)！

　　我們贏了！大家激動(dòng)地使勁搖劉翔奕，一起高聲喊道。

　　猜首領(lǐng)這個(gè)游戲真好玩！

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