（通用）實(shí)用的四年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
在美好的四年時(shí)光中，我認(rèn)識(shí)了一位老師，他的面容至今仍不斷浮現(xiàn)在我的腦海里。他就是我四年級(jí)的班主任——秦老師。
秦老師長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，看上去很精神，很有學(xué)問。
老師很幽默。我這段時(shí)間表現(xiàn)很好，老師說：“陳煒昊，你這段時(shí)間怎么這么安靜？”我回答說：“媽媽打我了。”老師說：“你就是河妖，你媽媽就是寶塔，寶塔鎮(zhèn)河妖�！蔽艺f：“老師你真幽默！”
老師很嚴(yán)厲。有一次上課啦，班里鬧哄哄的。老師來了，拿著教科書向桌上一拍，又咳了幾聲，清清嗓子大聲說道：“難道老師不來你們就繼續(xù)說嗎？把開頭亂的人指出來�！比嘀赶蚰莾晌煌瑢W(xué)，老師把他倆叫到辦公室，問明了情況，讓他們互相道歉，最后那兩位同學(xué)和好了。
老師也有智慧。有一次，我和一位同學(xué)鬧矛盾了，老師讓我寫一寫我們是怎么鬧矛盾的`。寫完老師讓我深深地讀了五遍，我終于知道了原來是我錯(cuò)了，我向那位同學(xué)道歉了。
老師像明亮的燈塔，指引我走出黑暗，走向布滿陽光的成功之路。我愛我的老師，一個(gè)幽默嚴(yán)厲還有智慧的老師。
四年級(jí)的作文 篇2
不知不覺中，在學(xué)校已經(jīng)度過了四年的時(shí)光。在校園里經(jīng)過許多事，有高興的，有憂愁的，有難忘的`。其中有一件讓我特別難忘。
一天下午，我們?cè)诮淌依锿�，打打鬧鬧的，好不熱鬧。突然，一陣尖叫劃過天空。正在瘋玩的我們以為出了什么大事，急忙從四周奔了過來，來看情況，我到達(dá)時(shí)，已經(jīng)有一大群人圍在一起，我也湊上去看。原來，小程她在拿物品時(shí)，不小心把墨水瓶打碎了。黑色液體從瓶子里緩緩流出，流在地板上，黑色的墨很快地向四周漫延，一下子就沾染了很大一塊地方大家正在看著。小黃拿著餐巾紙來擦了，大家見了，也各拿著餐巾紙來擦。我也不例外，可是過了一會(huì)兒，那個(gè)可憐的餐巾都快用完了，也沒有擦干凈，還剩下一大半還是墨水�！翱烊ツ猛习褋怼！辈恢l喊，小黃急忙拿來拖把來拖，還不如不拖好，現(xiàn)在是越拖越多，越拖越臟。小黃不停地?fù)Q水，拖；換水，又拖，累得滿頭大汁。“我來，”體育委員小馮一把搶過拖把說，“你累了，先去休息吧，剩下的我來�！庇谑�，她起勁地干了起來。我們見狀，也用餐巾紙來擦，七點(diǎn)半要到了，快要看課外書了！時(shí)間越來越緊迫，在同學(xué)的堅(jiān)持不懈下，我們終于在鈴聲響起的那一剎那，把地板給擦干凈了，我們個(gè)個(gè)滿頭大汁，這不要緊，我們相視一笑，便回到座位上，我覺得這一笑很溫暖。
同學(xué)們這種堅(jiān)持不懈的，團(tuán)結(jié)友愛精神，讓我難以忘懷。
四年級(jí)的作文 篇3
今天，老師給我們留了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)，就是體驗(yàn)?zāi)撤N職業(yè)，或某種人。在本冊(cè)語文書中第十二課《番茄太陽》里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)雙目失明的女孩，她叫“明明”，她就是憑著頑強(qiáng)的意志力和足夠的信心，戰(zhàn)勝了自己心底的那片黑暗。雖然是盲童，但從不吝嗇自己最真誠(chéng)的微笑。所以我決定要體驗(yàn)當(dāng)一次盲人。
作業(yè)寫完后，我?guī)涎壅�，開始了體驗(yàn)。一開始，我還不太適應(yīng)，心里總有一絲恐懼感。后來，我渴了，我試著找水喝。水杯就放在我家餐桌上，可由于我什么都看不見，就只好手扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的憑著記憶向前走。五分鐘過后，我才找到水杯，我打開杯蓋準(zhǔn)備喝水，結(jié)果我用力過猛，倒進(jìn)鼻子里面了，嗆的我連聲咳嗽，過了好一會(huì)兒才緩過勁來。
該吃晚飯了，我試著用筷子去夾菜，一次、兩次、三次……終于夾到了，我放進(jìn)嘴里一嘗，競(jìng)是辣椒，辣椒辣的我眼淚都流出來了，逗得一旁的媽媽忍不住笑了起來。
晚飯過后，我累了。準(zhǔn)備去床上躺一會(huì)兒。剛到床邊想上床，就被床邊的一個(gè)小凳子給絆倒了。爸爸聽到我的`哭聲后，這才過去幫我把眼罩摘了下來。
經(jīng)歷了這次體驗(yàn)，我才知道盲人一生，要經(jīng)歷這么多的挫折和磨難，我也懂得了要尊重這些殘疾人。最后，我想對(duì)所有的殘疾說聲“你們這百折不撓的精神真值得我去學(xué)習(xí)！”
四年級(jí)的作文 篇4
分?jǐn)?shù)要出來了，好緊張呀。念到我的時(shí)候，我居然是一百！當(dāng)時(shí)我特別高興，都要跳起來了。
老師把卷子發(fā)下來了，開始講試卷，在講第5道題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我答錯(cuò)了。要不要告訴老師？
告訴了，我就考不了一百分了。有了這個(gè)一百分，孔令劍會(huì)非常佩服我，有了這個(gè)一百分，滿明通也會(huì)非常崇拜我�？疾涣艘话俜郑瑡寢尵筒粫�(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，漢堡沒了，雞腿沒了，什么都沒了。
我不說，誰也不知道，就這么辦，我迅速地把錯(cuò)誤答案改了過來，我就是考一百分。
放學(xué)了，我卻怎么也高興不起來，回到家，我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，還在想一百分的事情。不是沒人知道嗎？為什么不高興呢？
我就是考一百分。不是的，你錯(cuò)了一道題，而且你沒有告訴老師，你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。不是說了，沒人知道嗎？沒人知道你不誠(chéng)實(shí)�？墒俏易约褐腊。也荒芷垓_自己的心��！
“兒子，怎么了？”我實(shí)在受不了了，把這件事的來龍去脈，一五一十地告訴我了媽媽。我媽媽慈祥地對(duì)我說：“兒子，考一百分并不重要，重要的.是你要誠(chéng)實(shí)，所以你要告訴老師�！�
第二天我把這件事告訴了老師，本以為會(huì)因?yàn)槭ヒ话俜侄y過，沒想到自己卻格外輕松。我終于明白人為什么要誠(chéng)實(shí)。
四年級(jí)的作文 篇5
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)難忘的一次活動(dòng)
星期天的上午，老師準(zhǔn)備讓我們做次“戶外親子活動(dòng)”。
老師把我們會(huì)集到大門去，把我們分成五個(gè)隊(duì)，分別是：紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、粉隊(duì)、綠隊(duì)、黃隊(duì)，這五個(gè)隊(duì)。老師讓五個(gè)隊(duì)之中的隊(duì)長(zhǎng)來抽照片。開始登山了，隊(duì)長(zhǎng)帶著我們，來到了第一個(gè)照片上的地點(diǎn)，照完了像，就到下一個(gè)目的地，很快我抄過了其地的隊(duì)伍，我們看到，風(fēng)景十分優(yōu)美有湖、有菜田、有果實(shí)、還有十分美麗的梅樹，這里的風(fēng)景，真是太美了！
很快我就到達(dá)終點(diǎn)了，終點(diǎn)前有好幾張桌椅，又看到桌上的美食，有米飯、雞肉、青菜、燒魚、牛排......同學(xué)們迫不及待地向美食沖去，大口大口的吃，把飯盤吃的一點(diǎn)也不剩。
吃完飯后，老師讓我們家庭介紹，一個(gè)一個(gè)的'來，終于到我了，我容易的介紹了我的家庭，最后，老師為我們發(fā)了兩個(gè)獎(jiǎng)品，我們很喜歡。
這次活動(dòng)很開心，很順利，期待下一次的活動(dòng)。
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