實用的四年級的作文[優(yōu)秀4篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四年級的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在大竹,那里風(fēng)景優(yōu)美,景 色宜人。
春天,小草從草地里探出頭來四處 張望,仿佛是在看春天到來了沒有。還有那不知不覺中怒放的花朵:那粉紅色的是桃花;那潔白如雪的是梨花、梔子花;那紅得像火的是玫瑰花……
夏天,一陣微風(fēng)吹來,池塘里的那一位位亭亭玉立的少女——荷花就隨風(fēng)舞動,小青蛙看到了這番美景忍不住放聲歌唱。
秋天,大地披上了新裝。一片片楓葉從樹上飄落下來,楓葉落在了小路上,給小路穿上了一件火紅色的外衣。菊花也開花了,秋姐姐給菊花妹妹染上了五彩繽紛的`顏料,把菊花妹妹染得像一位位美麗的仙子,要是你看了,定會陶醉其中。
冬天,樹葉落了,只有松柏的葉子還是那么蒼翠。偶爾下雪,要是真的下雪了的話,那整個城實就變成了童話般的世界:潔白的雪花飄落下來,地上就變成了雪白的地毯,孩子們在地上奔跑著,用僅有的雪堆了個小雪人,有的在打雪仗……
這就是我家鄉(xiāng)的四季,無論哪一個季節(jié)我的家鄉(xiāng)都是一個美麗的世界。
四年級的作文 篇2
快樂是什么?玩游戲,去旅游,勞動……沒錯,這都是快樂?鞓肥前l(fā)自內(nèi)心的幸福與滿意。即使是一件小事也可能會是你快樂……
我想,快樂是通過自己的努力得到的回報。一次,社區(qū)舉辦了一次“我是小小清潔員”的活動。我們在小區(qū)里把隨地亂扔的垃圾放在自己的垃圾袋里,最后還要進(jìn)行評比。一開始,我還挺高興的,可一做起來,困難就一個連著一個出現(xiàn)在我面前。我看見一個一次性飯盒在草坪上,我想上去撿,可是一看見那臟臟的剩飯剩菜和那上下翻飛的蒼蠅,就又把腳縮了回來。到底是去還是不去呢?雖然戴著手套但還是有一股惡臭撲鼻而來!坝辛恕!蔽蚁肓艘粋好辦法。我捏緊鼻子走向草坪,別過臉去,小心翼翼地伸出一只手去,抓起飯盒,迅速往袋子里一扔!昂,總算撿到了一個!蔽倚牢康卣f,“其實也不算太難嘛。”慢慢地,慢慢地,我知道了竅門,撿得越來越快,越來越輕松了。我的袋子不一會兒就變得鼓鼓的了。到了最后評比了,看大家的塑料袋有的鼓有的癟。我滿意地看著自己的勞動成果。經(jīng)過評比我列居第三。雖然只有第三,但我仍然很高興,因為從這次活動中我懂得了勞動的樂趣,還教導(dǎo)我們好好保護(hù)周圍的環(huán)境。
我想,快樂是幫助別人。俗話說助人為快樂之本。暑假里的一天,天氣晴朗,我正要去公園玩,在馬路上看見一位拄著長拐杖的盲爺爺,他穿戴整潔,頭上戴著一頂帽子,臉上布滿了皺紋,戴著一副黑眼睛。老爺爺正一步步艱難地往前走著,那拐杖敲打著地面,“啪啪”的.聲音傳入了我的耳朵里,我要不要過去幫他?萬一他摔倒了怎么辦?萬一那個司機(jī)不小心撞到他了怎么辦?想到這兒我走過去輕聲說:“老爺爺,我扶您吧!崩蠣敔斅犃烁吲d地點了點頭。于是我扶著他慢慢往前走。我心想:太棒了,做了件好事?墒抢蠣敔斪叩锰,我都快耐不住性子了。過了好久,我們才過了馬路。我頭上已經(jīng)流出了汗。老爺爺回過頭來對我說:“你真懂事,謝謝你啊!”我聽了后,剛剛的抱怨一下子全沒了,我的心里比吃了蜜還甜……
快樂其實很簡單,仔細(xì)回想,其實從小到大,自己經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的快樂事情。只要你真心高興,這就是快樂。
四年級的作文 篇3
新的學(xué)期如期而至,可是寒冷并沒有消退。教室,辦公室,來回穿梭。每一次打開辦公室的門出去,總會不由自主地縮脖子:好冷啊!春天的溫暖什么時候能到呢?然后,回身,下意識地關(guān)上門,給尚留在辦公室里的同事們留一絲溫暖。
老師去了,學(xué)生來了。開門,進(jìn)去,卻忘了關(guān)門,提醒關(guān)門;出門,離開,還是忘記關(guān)門,老師自己起身再關(guān)。后來,門把手上多了一張紙條:請隨手關(guān)門。于是,關(guān)門的情況好轉(zhuǎn)很多?墒沁^了一陣,這張臨時起意貼上去的紙條在瑟瑟寒風(fēng)中“蜷縮”成了一團(tuán)。又出現(xiàn)了進(jìn)出不關(guān)門的情況,可是這次,大家都忙于手頭的事,誰也沒來得及顧上它的變化。
她又一次出現(xiàn)在我的辦公室里,一如既往地問我借剪刀和透明膠。因為她是我們班的宣傳委員,再加上本身又好動手剪剪貼貼,所以每一次不是問我借剪刀就是透明膠,抑或是雙面膠或膠水之類的,有的時候也借點其他奇奇怪怪的'東西。我早已習(xí)以為常,借了她要的東西之后,我繼續(xù)忙自己的事。又有好多不該錯的題出錯了,我的眉頭鎖成了一個“川”字。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了,門在她身后“自己”關(guān)上了。數(shù)學(xué)老師卻對著辦公室里的老師們說了一句:“這個孩子,真有心哪!”我抬起頭,想起了剛才關(guān)上門的一瞬,依稀有她的身影,便猜測:“是她在門口守門關(guān)門嗎?”“不是,她在門上貼東西!蔽业难矍案‖F(xiàn)出那張“蜷縮”的紙條,心下明白了,一股暖流涌上心頭。
站起身,準(zhǔn)備出門時,她回來了。她來歸還剪刀和透明膠。接過東西后,她轉(zhuǎn)身若無其事地走了。只是這以后,每次看到門上那張貼得牢牢地,整整齊齊的提示語時,心頭總是暖暖的。有的時候,關(guān)心只是一個細(xì)節(jié)。說再多的口號式的好聽話,都及不上孩子你那輕輕一貼。
四年級的作文 篇4
我的媽媽很平常,但她是我的偶像,因為她做的每一件事都關(guān)于我。
我媽媽有長長的.辮子,嘴巴是哭臉型的。臉上的皺紋像頭發(fā)一樣多。我的媽媽一般不說話,她好像不愛說話。我媽媽很樸實,也很搞笑。
又一次,我和她吵架,因為我想要一件衣服,但他不給我買,我很生氣。她說:“你衣服已經(jīng)很多,不應(yīng)該再買,下一年再買吧!”
我說:“我只帶我衣服多,但那衣服真的很漂亮,買一件咋地。你的衣服不更多,你每次來都買!眿寢尣辉僬f,只是搖搖頭。
過了好多天,我一直不和媽媽說話。但媽媽好像有事情。
又過了好多天,媽媽終于和我說話了:“給你,你要的衣服!
我終于知道媽媽的事情了,他一直再找那一件衣服。是我錯怪媽媽了……
我現(xiàn)在想起來,想和媽媽說:“媽媽,對不起!”
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