四年級(jí)作文6篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
煙囪從早到晚不斷地排出一股股濃煙：這本來是應(yīng)該做的事，所以他從來不聲不響，更不為這件事而自吹自擂。而濃煙則不一樣，他從煙囪里出來的時(shí)候，他總是大模大樣，張牙舞爪，忽東忽西，忽南忽北地朝天空里飛去。他永遠(yuǎn)是洋洋自得，不可一世。
有一次，濃煙忽然俯視了一下煙囪，就嘲笑起煙囪來：“多渺小，多可憐�。�
你那樣一動(dòng)不動(dòng)，不嫌乏味么？我看你像一根呆板的木頭……你是什么時(shí)候站在我身子底下的？你注意到了我高超的'舞蹈技藝么？你看了不覺得慚愧嗎？”煙囪便回答道：“你比我高，比我粗大，還會(huì)舞蹈，這都不假。只是你的行動(dòng)沒有一定的方向，你永遠(yuǎn)只會(huì)隨風(fēng)飄蕩，這也沒有什么值得驕傲的�！睗鉄熇湫α艘宦曊f：“你這是妒忌也是白搭。你看我千變?nèi)f化，你看我越來越大……”濃煙繼續(xù)自我欣賞，繼續(xù)在搖搖擺擺中升騰。他一邊飛一邊膨脹，可色兒越變?cè)降�，聲音也越來越微弱。飛呀，飛呀，他不斷膨脹，不斷擴(kuò)散，最后終于完全消失了。
煙囪仍然沉默地矗立著，準(zhǔn)備繼續(xù)排除新的濃煙。
四年級(jí)作文 篇2
早就聽說五岳之首——泰山的雄偉氣勢(shì)，但那只是耳聞，暑假，我親眼目睹了它的氣魄和嫵媚。
在我看來，泰山是秀麗的。從紅門向上攀登，剛開始臺(tái)階并不陡，爬起來很輕松，環(huán)顧四周，古剎幽深，綠蔭覆蓋，細(xì)聽，不遠(yuǎn)處還有知了聲，可走過去，又聽不見了。漸漸的，臺(tái)階密集了，山路也陡了，我們便走一段，再停下來歇一歇。噓……不要出聲，近處好象有水聲，似有似無，順著聲音找去，透過那層層疊疊的枝葉，發(fā)現(xiàn)了一泓清泉。聽著那潺潺流水聲，看著這一望無邊的綠蔭，頓時(shí)覺得仿佛整個(gè)人都飛起來了，飛翔在叢林間，聆聽知了的演唱，嬉戲在水溪邊，傾聽清泉的嗚咽。
在我眼里，游泰山就是賞文化，到了中天門以后，再往上攀登時(shí)，臺(tái)階變窄了，變密了，路旁的`樹少了，石碑石刻倒?jié)u漸多了起來，幾乎到處都能見到古代文人墨客的賦詩留言，十八盤是泰山路上的最險(xiǎn)的一段了，臺(tái)階也窄得不能再窄了，最窄的時(shí)候只有10厘米寬，人走上去顫顫巍巍的，若分心就可能失足滾下山去。還有一段路程就到南天門了，在這條路上，有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，立著很大一塊石碑，上面有許多篆刻，密密麻麻的，一個(gè)接著一個(gè)，這塊石碑大約有7米高，10米寬是我見過的最大的一塊了，細(xì)細(xì)品味這些詩句，押韻動(dòng)聽。到了天街，站在石欄邊，眺望遠(yuǎn)處的景色，看著那些還在奮力攀登的人們，又想起自己的汗水，我深深地體會(huì)到攀登者的艱辛和喜悅。
泰山，是東方文化的縮影，它是美的，它不僅美在自然風(fēng)景，更美在人文遺跡，當(dāng)你真的登上泰山時(shí)，在天街上環(huán)顧四野，眼界大拓時(shí)，你方才真正體會(huì)到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的真正含義。
四年級(jí)作文 篇3
久違的秋雨在人們的期盼中飄然而下。好久沒有聽到這優(yōu)美的旋律，干燥的空氣早已渴望甘霖的浸潤(rùn)，大地伸長(zhǎng)了脖子接受這愛的禮遇。我推窗望去，滿目清新，樹枝抑制不住興奮，隨風(fēng)搖擺，幾片黃葉飄落，去親吻曾滋養(yǎng)它的土地。
路上，一些撐著傘的人往洛浦公園走去，想必他們也想呼吸這泥土的芬芳，去感受這水之精靈帶給我們的快意。秋雨雖然帶走了綠的生機(jī)，把蒼白的冬禮送給大地，但它也把春的希望蘊(yùn)藏在深厚的土里。
嘩啦啦，雨加快了它的.步伐，打在屋頂上，灑在樹葉上，洛河的水面濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。我閉目靜聽這大自然美妙的樂曲，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，動(dòng)聽悅耳，雨聲激起我心中無限的感慨與感激，感謝這及時(shí)雨滋潤(rùn)了我的心田，敲開了我的心扉，激發(fā)了我的靈感，我不由得想起了王維的詩：“颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。跳波自相濺，白鷺驚復(fù)下。”
四年級(jí)作文 篇4
想起昨天晚上看電視介紹一位堅(jiān)強(qiáng)生活的盲人事跡后，我想在家里體驗(yàn)一下盲人生活。
我讓媽媽用紅布扎在我頭上，蒙上我的雙眼。我一下子感到眼前一片烏黑，有點(diǎn)頭暈?zāi)垦！Ｉ晕⑿菹⒘艘幌�，我開始試著穿衣服。我心中忐忑不安，生怕把褲子套到了頭上，鬧出大笑話，那就洋相百出“丑大了”。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把衣服穿好了。可是媽媽告訴我，衣服里外穿反了，應(yīng)該將衣服袖子翻過來。在媽媽的幫助下，我又重新穿好。
接著，我試著下樓梯。站在樓梯口很久，我都不敢邁出第一步，生怕一腳踩空摔下去跌個(gè)頭破血流。我試著摸索到扶手，緊緊扶住扶手，小心翼翼地挪動(dòng)雙腳，慢慢往前趟。每下一個(gè)臺(tái)階，我心里就咯噔一下。我的雙腳就像捆了沙袋一樣，原本十幾秒的事情，我卻用了整整半小時(shí)！
我央求媽媽不試了。摘下眼罩，我如釋重負(fù)，眼前是那么明亮鮮艷。
平常我們所見的那些盲人，都像正常人一樣堅(jiān)定地走在車來人往的.大街上。經(jīng)過這次親身體驗(yàn)，我充分認(rèn)識(shí)到盲人生活的艱辛，心中不由地激起對(duì)盲人的深深敬佩——為他們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他們那積極樂觀的生活態(tài)度！ 同時(shí)我也暗下決心，作為一個(gè)身體健全的人，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)生活，為美好的遠(yuǎn)大理想而努力奮斗！
四年級(jí)作文 篇5
今天是小斑馬的生日，小斑馬的媽媽一大早就做了好吃的東西。媽媽做完好吃的，覺得水果少了點(diǎn)，就去買水果了。
小斑馬一個(gè)人在家。他決定去看看媽媽做的菜，于是悄悄地打開廚房門，一陣香氣撲鼻而來，哇，桌上有紅紅的蘋果，一個(gè)大大的.蛋糕，還有好吃的漢堡，小斑馬饞得直流口水，忍不住想吃，轉(zhuǎn)念一想：伙伴們晚上要來給我過生日，我們要一起分享的。可媽媽做的菜實(shí)在太香了，他自己安慰自己說：“吃一個(gè)蘋果應(yīng)該沒關(guān)系�！苯Y(jié)果他吃了一個(gè)蘋果又吃了一個(gè)漢堡，怎么也停不下來了，直到把肚皮吃的圓滾滾的，實(shí)在吃不下了才停下來。
晚上，生日宴會(huì)開始了，伙伴們都來給小斑馬過生日，媽媽把好吃的拿出來，讓大家開心地吃。小斑馬看著大家吃，自己什么也吃不下了。媽媽問：“小斑馬今天是你生日，你怎么不吃呢？”小斑馬不好意思地說：“你去買水果的時(shí)候，我偷吃了好多，現(xiàn)在吃不下了�！贝蠹衣犃斯笮ζ饋怼Ｐ“唏R紅著臉，低下了頭，心里想：明年生日我一定不偷吃。
小斑馬的生日還是過得很開心的，因?yàn)榭粗锇閭兂缘煤荛_心，自己也很開心。
四年級(jí)作文 篇6
由于第一天我們坐飛機(jī)來到巴厘島已經(jīng)很晚了，所以我們美美地睡了一覺，準(zhǔn)備從第二天開始充滿了歡樂的旅程。
第二天開始了，早餐后我們往巴里島南端最著名的水上活動(dòng)集中區(qū)域——南灣，活力灣俱樂部。體驗(yàn)不同的巴里渡假風(fēng)情，感受美麗海岸風(fēng)情。徐風(fēng)輕拂，令人流連忘返。日光映照在湛藍(lán)海水，金黃沙灘散布著被海水沖上岸的貝殼， 在沙灘躺椅陽傘下享受日光閑情或遙望蔚藍(lán)的海洋，迎著涼涼的微風(fēng)或坐在發(fā)呆亭放松身心或發(fā)發(fā)呆也是一種享受。
我們搭乘玻璃底船游珊瑚礁群喂魚，觀賞從珊瑚礁竄出的魚兒成群結(jié)隊(duì)爭(zhēng)相覓食，并前往海龜島。
我們來到了海龜島。這個(gè)島上飼養(yǎng)著很多海龜，有些海龜已經(jīng)有百歲高齡了。島上還有一些“少數(shù)居民”，比如說大嘴鳥、蟒蛇、蜥蜴等。這些動(dòng)物都可以免費(fèi)的合照，只要你有足夠的.膽量就可以和這些動(dòng)物親密接觸了。既然來到海龜島就一定要和憨態(tài)可掬的海龜拍照留念，但是當(dāng)拍照后，一定要輕輕把海龜放回原處，否則會(huì)驚嚇到海龜，它們便會(huì)把頭和四肢縮回龜殼中，其他游客就無法再與海龜合照了。有一些海龜已經(jīng)有百歲高齡，其體重也是足夠有分量，想挑戰(zhàn)自己力量的一定要做好心理準(zhǔn)備，特別是把這樣重重的海龜放回原處時(shí)，同樣需要輕輕放回哦！
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