四年級的作文9篇(必備)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
“叮鈴鈴鈴…叮鈴鈴鈴…”一大清早，一陣急促的電話鈴聲，把樓上所有睡夢中的人兒都從夢中驚醒過來。爸爸隨手接起電話，原來是大爸爸打來的，他家進水了。這幾天，因為臺風(fēng)“菲特”來襲，每天強降雨，才導(dǎo)致很多地方都水漫金山，大爸爸家也難逃此劫。沒過多久，他來接我們過去。路上一片汪洋，水面被汽車的大輪子給攪碎了，并向兩邊飛濺開來，形成了一道道美麗的水花，別有一番風(fēng)景。
到了大爸爸家，還好！水剛漫過庭院的空地，還沒進到家里。正當(dāng)大家覺得慶幸的時候，突然聽到一聲巨大的`響聲。不好！管道承受不住壓力因此破裂。水管里的水瘋狂地涌了出來。沒過一會兒，水就把家里吞噬了。晚上，洪水形勢更加嚴峻，積水已經(jīng)高達一米左右。院子那邊水面已經(jīng)漫過了車輪子，晚飯都不能做了。于是，大爸爸一家都來到了我們家。剛吃了飯，突然停電了。因為洪水，電也停了，大家都不能洗澡。大爸爸因為擔(dān)心自己家里的情況，于是我們又返回了大爸爸家。進門一看，天哪！院子里的水已經(jīng)沒過大腿了。時間越來越晚，水勢更加嚴峻。從大爸爸家里出來，一路上我們心事重重，這會兒大家最期待的是家里沒有進水。
終于到家了。走進家里一看，水已經(jīng)沒過了一樓底層洗手間的坐便器。幸好我們家樓上也有衛(wèi)生間，不然我們就全軍覆沒了。
洗完澡上了樓，趴著陽臺看向窗外，外面一片汪洋。小動物們都無家可歸，田野里的蔬菜就更不用說了。還好，我們家的地勢較高，才沒被洪水淹上。雖說洪水已經(jīng)讓我們家問題連連，可我還是覺得這次“百年不遇”的洪水還挺有趣的。因為洪水，我們孩子們可以一起淌水，腳丫子泡在水里冷冰冰的很舒服。還能看到小狗小貓游泳呢……有趣歸有趣，在有趣的同時我又希望它不要給人們帶來困擾和損失。
四年級的作文 篇2
眼睛可以幫助我們看書、寫字和觀察，如果沒有這個重要部位，我們的生活會有許多不方便和麻煩。
我就有一雙黑溜溜的眼睛。小時候，這雙眼睛明亮、漂亮、炯炯有神，無論誰見了都要夸獎一番�？墒乾F(xiàn)在，由于讀書、看書的'增加，和生活中不良習(xí)慣的養(yǎng)成，我漸漸失去了原來那雙充滿好奇、渴望、童真的眼睛�，F(xiàn)在，我看老師在黑板上寫的字模糊極了，每次都要使勁擠眼睛，用力瞇著眼睛才能隱隱約約看清楚些。這是什么原因造成的呢？我決心找出問題所在。
上午，一節(jié)課后，我的眼睛已經(jīng)很疲勞了，可做眼保健操時，我不按要求做，一個勁地東瞧瞧，西看看。課間休息時間到了，大多數(shù)同學(xué)都跑出去運動、游戲、向遠處眺望，可我還讓眼睛繼續(xù)工作，光顧著寫作業(yè)、看書�！岸６ｂ�！”午休時間，教室里窗簾拉上了，可我還禁不住精神大餐書本的誘惑，捧起書，借一點微弱的光線津津有味地讀起書來。老師一遍又一遍重復(fù)同一句話：光線暗躺著看書傷眼睛�；氐郊遥瑡寢屢部偛粎捚錈┑刂v：眼睛是心靈的窗戶，要好好保護，看電視不要太近太長久。這些道理我又怎能不懂呀，可就是擋不住誘惑，覺得沒什么。
我恍然大悟：不能再任由自己傷害眼睛了，壞毛病一定要改！有了自己的目標(biāo)和決心就要付出行動。寫作業(yè)時坐姿端正；在車上不看書；躺著不看書；看電視、電腦時間不能太長……
最近，我愛護眼睛多了，雖然有些習(xí)慣要繼續(xù)改正，但是我有信心得回那雙明亮的眼睛。
我要愛惜我的眼睛，永遠好好保護它！
四年級的作文 篇3
我喜歡曇花，是因為她有一股纖塵不染，純潔無暇的情操。
我喜歡曇花，是因為她有一股優(yōu)美淡雅，光彩照人的氣質(zhì)。
我喜歡曇花，是因為她有一股俏也不爭晨，只把晨來報的忘我精神。
曇花，別名韋馱花，又名：“月下美人”。一般大約在晚上十點左右開放，怒放期只有短短的4-5個小時。美麗的曇花開放時，外圍都是淡紅和淡紫色，中間嫩白如雪，在燈光下閃耀著珍珠一般的光澤。盛開后花的唇圍比一只飯碗的口徑還大。
夏天的一個晚上，我家曇花要開了。為了觀察曇花，我搬來椅子，拿來電筒和相機。我把電筒對準曇花照著，生怕錯過那千載難逢的一刻。半個小時過去了，一個小時過去了。哇!你看，它開了，它開了，它正在展現(xiàn)絕倫秀色：高雅、潔白、嬌媚。它高傲地仰著頭，把全身心綻放開來。使花朵更加香氣四溢，光彩照人。怪不得享有“月下美人”之譽。那一晚是我平生第一次看到曇花，我一直把相機的內(nèi)存拍完為止。
第二天一早起來，我又去看曇花，然而，曇花卻已經(jīng)睡著了。啊，曇花。當(dāng)黎明來臨了，當(dāng)太陽出來了，當(dāng)世界蘇醒了，當(dāng)萬物都開始互相欣賞的時候，你卻睡著了。你到底在為誰開放?難道你真的就一點都不感到憂傷嗎?我想你不會。
曇花現(xiàn)象使我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，特別是在網(wǎng)絡(luò)上，現(xiàn)代人普遍有一種無形的憂傷：陷在感情漩渦中的憂傷, 學(xué)習(xí)壓力的憂傷, 窮困逼身的憂傷, 種種的憂傷，都會纏到自己身上。更讓人可笑的是，每個人都以自己擁有憂傷而感到自豪，并把它寫成文字，發(fā)表于眾，讓全世界為她流淚。究其原因，其實此題不難解開。因為我們的祖先就帶有一種憂郁癥的.遺傳基因。不是嗎?縱觀幾千年的文明史。有多少優(yōu)美的愛情故事，都被我們的祖先搞得亂七八糟的，寫成了凄慘的結(jié)局。如：《孔雀東南飛》、《天仙配》、《牛郎織女》、《白蛇傳》、《孟姜女哭長城》、《梁山伯與祝英臺》等等等等。何不都是這樣?
但是，你聽過曇花的傳說嗎?相傳曇花原是一位生在瑤池仙界的花神，她每天都開花，四季都燦爛。但是她被每天為她澆水除草的年輕人韋馱的勤勞所感動，就愛上了他。此事給玉帝得知，于是大發(fā)雷霆要拆散鴛鴦。玉帝將神花貶入.人間。
曇花怨恨嗎?曇花憂傷嗎?是的。但她不為憂傷而自豪。它只將憂傷作動力。她總是選在黎明時分朝露初凝的那一刻，把一生的絢麗都凝聚在開花的一瞬，才綻放。希望能見著韋馱尊者一面。她相信，他會知道有一朵花，獨自在夜里為他綻放的姿態(tài)。是自信，是堅強，是毅力，撐起了曇花的風(fēng)骨。
我愛曇花，就是因為愛它的自信，愛它的堅強，愛它的毅力，愛它的潔白無暇，愛它有一股永遠充滿希望的樂觀精神。
四年級的作文 篇4
做任何事不能只想到自己，能尊重別人，熱心服務(wù)是待人處事的重要準則，哪怕只是一件芝麻綠豆的蒜皮小事，只要有心，都是偉大的事，“日行一善”就是學(xué)校要我們學(xué)的第一項課程。
最近學(xué)校發(fā)了許多募捐的通知單，大概是快要過年了，希望那些弱勢的人可以過個好年。看到這些傳單，我覺得非常難過，他們好可憐，沒有溫暖的家，沒有疼愛他們的親人，幸好社會處處有溫暖，有許多善心人士有錢出錢、有力出力，幫他們堅強 的生活下去。
雖然我捐的錢不多，但是做善事是要發(fā)自內(nèi)心，不是靠規(guī)定來要求遵守。媽媽說：“不是錢捐非常多就代表有愛心，只要有心，有時候只是一句關(guān)心的話，遠比物質(zhì)上的行善更有意義�！毕Ｍ蠹野l(fā)揮愛心，聚沙成塔，把我們的.溫暖傳到陰暗的角落，點亮一盞燈，幫助這些需要幫助的人。
四年級的作文 篇5
我家養(yǎng)了許多植物。有綠油油的吊蘭，開著五彩繽紛的指甲花，還有芬芳撲鼻的玫瑰……而我最喜歡的是一盆燕子掌，它的別名叫“厚臉皮”。
遠看，燕子掌像一株綠色的小樹，一陣風(fēng)吹來其它的花花草草張揚的隨風(fēng)舞動，而燕子掌卻像一個一個害羞的小姑娘只是輕輕地點點頭。
近看，它像一個綠色的小灌木叢。株高一米、莖肉質(zhì)多分枝。葉肥厚卵圓形，長3-5厘米寬2-3厘米，灰綠色有紅邊。株形莊重，四季碧綠。
我記得去年栽種時，它只是被人修剪丟棄的一小截分枝，上面僅有兩三片葉子，我找來花盆填滿泥土把撿來的分枝栽進去，它經(jīng)過一個春秋輪回，拔枝抽葉已經(jīng)郁郁蔥蔥了。有時好幾天忘記給它澆水，它不像其他植物因為口渴而無精打采，相反依然挺拔地站著，仿佛在向我證明它的'生命力很頑強。
燕子掌養(yǎng)在家里雖然能凈化空氣可是它的汁液是有毒的，如果不小心抹在皮膚上會紅腫有疼痛感，濺在眼睛里有可能會導(dǎo)致失明！所以我們一定不能扳折它，不然它會用自己的方式“回報”我們。
四年級的作文 篇6
今天，我與媽媽去街上逛街。
路過一家商店，那家的墻上貼著一張大大的海報，應(yīng)有盡有，上面寫著：“凡在商場購物滿28元的`免費送大米兩斤�！蔽铱匆娏耍蛯寢屨f：“凡在商場購物滿28元的兔費送大米兩斤。”媽媽聽了，連忙哈哈大笑起來。我迷惑不解，問：“您笑什么呀？”“不是‘兔費’而是‘免費’啊，卓芳�！谩钟幸稽c，而‘免’字沒有一點�！眿寢屨f。
唉，這就是讀錯字的笑話。小朋友可別像我一樣哦！
四年級的作文 篇7
我的課余生活，真是豐富多彩！有畫畫、游泳、收集樹葉和花朵來做書簽，玩黏土，抓蝴蝶，觀察小魚的成長過程、做好吃的蛋糕和果凍，但是，我最喜歡的事情是看書。
每當(dāng)我趴在房間的地板上，吹著涼爽的空調(diào)，看著一本本好看的書，我覺得這是一種享受，每當(dāng)翻開一本新買的書時，我的心里，就會有一種激動，而又期待的感覺，當(dāng)我看完一本書時，我心里就有一種興奮和滿足的感覺，接著，又期待、激動、好奇地想汲取下一本書里的營養(yǎng)，書，不僅可以帶給我知識，也可以帶給我快樂，不是所有的'書，都是枯燥無味的，每本書都有它的價值，每本書都能讓我感到快樂，我想知道的東西，書本都能告訴我，書也是一個神奇的東西，但是，書都是不一樣的，有的讓我開心，有的讓我好奇，有的書還會讓我有一點小小的傷心，有的會讓我明白，世界是多么的奇妙。
書好像成為了我生命中的一部分，就像吃飯、睡覺、喝水、上廁所一樣，但是呢，我覺得看書，比其它事情有趣多了，而且，我有的時候還會利用其它事情，把閱讀也加進去，比如說上廁所的時候拿一本書看啦！喝果汁的時候一邊喝一邊看啦！睡覺前一邊聽英語一邊看書啦！等等，我時時刻刻都離不開書，就像愛看電腦的人離不開電腦，魚兒離不開水，小草離不開土一樣。
我還覺得書可以給我?guī)頍o窮無盡的快樂，我要把它們當(dāng)做寶貝一樣愛惜。
四年級的作文 篇8
前幾天，媽媽從日本回來，給我買了一個象印保溫杯，我愛不釋手。
象印保溫杯是圓柱體的，容量300毫升，外表是粉紅色的，身體上還有閃閃發(fā)光的小點點。最下面畫著一只可愛的小象，小象旁邊寫著一些細小的英文“ZOJIRUSHI”，可惜我看不懂。杯蓋上有一個開關(guān)按鈕，輕輕一按，杯蓋就會自動打開，里面藏著一個小小的口子，像鴨子的`嘴巴，是供我喝水的杯口。開關(guān)按鈕旁邊還有另外可以左右移動的小方塊——安全鎖，左邊寫著“ON/OFF”，它是用來控制開關(guān)按鈕的。平常若要長時間不喝水，或者帶水杯出去旅行，可以把安全鎖移動到“OFF”這邊，避免碰撞、移動而打開開關(guān)按鈕。保溫杯內(nèi)壁采用不粘涂層處理，內(nèi)膽材質(zhì)是304醫(yī)用不銹鋼，易清潔、特衛(wèi)生。
象印杯的保溫效果是非常好的，6小時以上保溫效果達到74℃以上。不過它的保冷效果也不甘示弱，6小時以上保冷效果達到8℃以下。因此，我不止一次的幻想著和它之間的故事：夏天，可以把冰水裝進保溫杯，讓夏天那炎熱的氣息瞬息清涼；冬天，可以熱氣騰騰的水藏入保溫杯，讓冬天那寒冷的氣息瞬息溫暖。經(jīng)過事實證明，它的保溫效果確實杠杠滴，因為它這個冬天我感覺特別溫暖。
雖然我對它呵護備至，但還是沒保護好它。一天，我的保溫杯被同學(xué)不小心碰倒了，從它倒地的那一刻起我的心情糟透了，以至于上課心不在焉。一下課，我就迅速捧起心愛的象印杯，輕輕地撫摸著它。心里有一團團火苗亂竄，特想嚴厲地訓(xùn)斥她。哎！要跟她吵架？——她可是我最好的朋友�。∽罱K，我選擇寬恕。
放學(xué)回到家，我急忙拿出水杯，傷心地說：“媽媽，今天同學(xué)把我的水杯碰倒了，留下了痕跡�！眿寢尪挍]說，連忙拿出線和針，縫了一個小水杯套，可漂亮了�？粗葒}噠的被套，我毫不吝嗇地露出小虎牙笑了。
套上水杯套的象印保溫杯比以前更漂亮了，我下定決心要好好保護它，讓它不再受到一點點的傷害。
四年級的作文 篇9
每個國家都有不同的價值觀，而我們國家的`社會主義核心價值觀是：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
那我今天就要談一談對于文明的理解。在我們身邊有許多不文明的現(xiàn)象，比如說：在學(xué)校的地上亂丟垃圾，在商場里隨便吐痰，在車內(nèi)往窗戶外面丟垃圾……我們一定不能像他們那樣做，要做一個文明的人。
有一次，媽媽說要讓我陪她一起散步去商場買東西。去商場的路上，我們看見一個老爺爺正在很辛苦地打掃著衛(wèi)生，我和媽媽很同情這位滿頭都是汗的老爺爺，于是我們立刻跑上前去，幫著老爺爺一起掃地。等到地掃完了，老爺爺笑著對我們說：“真是謝謝你們了”，我聽了十分開心。
還有一次，我在學(xué)校吃完午飯以后，看見一個同學(xué)拿起一張餐巾紙擦了擦嘴巴，然后就隨手把紙扔在了地上。我覺得這樣做非常的不文明，于是就上前去跟他講道理，讓他把紙撿起來扔進垃圾桶里了。
在這個世界上，每個人都要做一個講文明的人，這樣別人才會喜歡你。
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