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（精選）四年級(jí)的作文300字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一個(gè)刮冷風(fēng)的夜晚，獨(dú)自坐在直播間，享受著音樂(lè)的魅力。
一首好的音樂(lè)不需要太多解釋?zhuān)驗(yàn)橐魳?lè)是給人聽(tīng)的，屬于聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，當(dāng)你聽(tīng)到一首好的樂(lè)曲時(shí)，你會(huì)聽(tīng)的如癡如醉，廢寢忘食，你會(huì)聽(tīng)了一遍又聽(tīng)一遍，每聽(tīng)一遍你都會(huì)還想再聽(tīng)一遍，不知不覺(jué)中你會(huì)慢慢走進(jìn)音樂(lè)，將自己的情感和音樂(lè)所表達(dá)的情感越來(lái)越貼近，慢慢融合到了一起，開(kāi)始了你對(duì)音樂(lè)的解讀。
音樂(lè)讓你流淚，讓你歡笑，讓你沉思，讓你想象……外國(guó)古典音樂(lè)，很多來(lái)自無(wú)標(biāo)題音樂(lè)，每個(gè)人聽(tīng)了都有著不同的理解，不同的感受……
音樂(lè)有靈魂，有生命，不是只光是好聽(tīng)那么簡(jiǎn)單。有時(shí)候是一個(gè)瞬間的撲捉，就會(huì)和內(nèi)心有了強(qiáng)烈的吻合，讓你無(wú)法不去采集它，尋找它，因?yàn)槟阈枰�，因�(yàn)槟阈那榇藭r(shí)的感受和心里所想的`音樂(lè)瞬間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，這時(shí)候你還管它的曲名嗎？她的創(chuàng)作手法，曲風(fēng)結(jié)構(gòu)等等都不重要，你要的是音樂(lè)本身，一股流淌的聲音，那一刻打動(dòng)你心弦的聲音，腦子里除了有著心有靈犀的旋律，其他什么都沒(méi)有，你還管它是不是她所表達(dá)是什么？在你此刻的心情和狀態(tài)下，這首音樂(lè)的元素已經(jīng)在你的腦海里，激情萬(wàn)丈，不斷的流淌著，讓你感受到音樂(lè)是專(zhuān)為你寫(xiě)……
四年級(jí)的作文300字 篇2
饒老師，是我們四年級(jí)的美術(shù)老師。她烏黑的頭發(fā)，大而炯炯有神的眼睛，看起來(lái)十分漂亮。饒老師關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。班上同學(xué)都很喜歡上她的課，有什么委屈都會(huì)向她訴說(shuō)，就拿上次那件事來(lái)說(shuō)吧！
有一次，我們上美術(shù)課的時(shí)候，有兩位同學(xué)不知為什么打了起來(lái)，有人上去勸架。也被打了一巴掌。這時(shí)候，饒老師急忙跑到那位勸架被打的同學(xué)面前問(wèn)他疼不疼？還用手輕輕地摸學(xué)生受傷的地方，直到他不哭了，饒老師才跑到那兩個(gè)打架的人面前去分開(kāi)他們，用手給他們兩個(gè)擦眼淚，還把自己帶的'創(chuàng)可貼給他們貼好。溫柔地對(duì)他們說(shuō)：“都是同班同學(xué)，干嗎打架呢？”那兩位同學(xué)互相認(rèn)錯(cuò)，重歸于好。而這時(shí)，饒老師的手指卻鮮血不停的流，原來(lái)，她的手受傷了，創(chuàng)可貼是用來(lái)包扎傷口的�？吹竭@種情況，我真想變成一片創(chuàng)可貼，來(lái)包扎老師的傷口。讓她不再疼痛。
饒老師，您是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，是開(kāi)啟孩子智慧的使者。我永遠(yuǎn)敬佩您
四年級(jí)的作文300字 篇3
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”我坐在沙發(fā)上一遍又一遍地聽(tīng)著《隱形的翅膀》，閉上雙眼，漸漸沉浸到夢(mèng)中……
假如我有一雙翅膀，我要飛回陜西漢中去找我最要好的朋友寧瑞歆，跟她敘敘離別之情，暢談各自的`校園生活和學(xué)習(xí)。
假如我有一雙翅膀，我要飛到北京的天安門(mén)，看看莊嚴(yán)地升旗儀式；飛到泉城濟(jì)南，觀賞最著名的珍珠泉、五龍?zhí)�、黑虎泉和趵突泉；飛到九寨溝，感受充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境；飛到敦煌的莫高窟，欣賞課文里學(xué)到的《九色鹿》的連環(huán)壁畫(huà)；還要飛到素有人間天堂之稱(chēng)的杭州西湖，領(lǐng)略“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗詩(shī)篇……
假如我有一雙翅膀，我要奮力飛到南海，向保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整的解放軍叔叔致敬。
假如我有一雙翅膀，我要帶上很多好吃的、好玩的飛到非洲，送給那些因戰(zhàn)亂而流離失所、無(wú)家可歸的小朋友們。
突然，我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我希望這些愿望都能一一實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我喜歡看日出，但更喜歡看日落。今天，我和媽媽來(lái)到天倫廣場(chǎng)看日落。
站在廣場(chǎng)中央，向遠(yuǎn)處望去，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。大地、房頂、樹(shù)梢都是一片光亮，抬起頭看太陽(yáng)，只見(jiàn)一道光圈，發(fā)出奪目的光輝。那可愛(ài)而又美麗的晚霞千姿百態(tài)：既像一串串草莓味兒棉花糖，又像一張柔軟的蹦蹦床，可愛(ài)極了！在廣場(chǎng)上嬉戲的'孩子們的臉頰在那橘紅色的晚霞映襯下，顯得格外燦爛。西邊的云朵在夕陽(yáng)的輝映下，青色、紫檀色、紅色……色彩明麗，美麗極了！
太陽(yáng)像一個(gè)大火球照耀著大地。咦！怎么缺了一個(gè)角？原來(lái)是太陽(yáng)快下山了，它被大地蒸騰的薄霧遮住了。這時(shí)的太陽(yáng)像一座熊熊燃燒的火山，紅彤彤的。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的一大半都被遮住了，落下，再落下，最后消失在地平線(xiàn)上。在太陽(yáng)落山的地方，霞光漸漸的變暗，漸漸的變渾濁。這時(shí)，夜幕悄悄地降臨了。
有人愛(ài)那火紅的朝陽(yáng)，有人愛(ài)那熾熱的烈日，但我更愛(ài)那柔和的夕陽(yáng)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我喜歡的小動(dòng)物有很多，比如：忠實(shí)的小狗，小巧玲瓏的小鳥(niǎo)，機(jī)靈的小猴子……可我最喜歡小白兔。
姥爺家養(yǎng)了許多小白兔，品種不一樣，有長(zhǎng)毛兔和獺兔。
它們穿了一件雪白的毛絨大衣，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛透亮靈活，就像兩顆紅寶石。它們的'嘴巴有三瓣，正因?yàn)檫@三瓣嘴，兔子才能啃下比自己嘴巴大幾倍的蘿卜！它們的尾巴又短又小，要是不仔細(xì)看，還以為它們沒(méi)有尾巴呢！
它們喜歡吃蘿卜和青菜，但平時(shí)姥爺喂它們飼料。有一次，我去姥爺家看小白兔，我隨便在路邊拔了一些草去逗小兔。我走近兔籠，小兔子眼里充滿(mǎn)了期待，我把野草伸進(jìn)籠子里，小兔一口咬住，生怕別人搶了它的寶貝，津津有味地吃起來(lái)。只見(jiàn)它用前肢捧起野草，三瓣嘴來(lái)回地咀嚼，不時(shí)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。小兔很快就吃完了，呆呆地看著我，好像說(shuō)；“還有嗎？真好吃！”我對(duì)它搖搖手，小兔好像明白了我的意思，乖乖地跳到了籠子深處。
我喜歡可愛(ài)機(jī)靈的小白兔！
四年級(jí)的作文300字 篇6
最近我的家里迎來(lái)了一位漂亮的“小客人”，裝著它的是一只小小的透明玻璃瓶子，可以清楚的看到它的根須。
微微的晨曦中，一縷陽(yáng)光照向“小客人”的綠葉，綠葉卻努力的把那縷陽(yáng)光染成綠色；葉片綠得透亮，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)可愛(ài)的小精靈要蘇醒了。
中午，微風(fēng)吹過(guò)，葉子跟隨著風(fēng)姑娘的腳步翩翩起舞。綠葉映照著金色的陽(yáng)光，那綠色便泛起金色的'光芒，葉子綠得發(fā)亮，盯著看都有些晃眼呢。
晚上，一團(tuán)漆黑，那一縷綠色靜靜的綻放著，展示著它旺盛的生命力。我輕輕地?fù)崦�，它的葉面十分光滑，就像孩子?jì)赡鄣哪橗�。慢慢的，那一縷綠色漸漸的暈開(kāi)，在我的心里溫暖地蕩漾開(kāi)來(lái)。
在我生氣的時(shí)候，那一抹綠色帶給我平靜，我靜靜地看著它，深吸一口氣，向它傾訴心事，慢慢地心情就輕松下來(lái)。
在我高興的時(shí)候，那一抹綠色就像跳動(dòng)的音符，為我歡呼雀躍。
這就是我家的“小客人”——一株可愛(ài)的綠蘿。
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