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四年級(jí)作文300字精華【6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
清明節(jié)這天，我們一家人去窯上水庫(kù)旁邊的山上給爺爺掃墓。
走在山路上，可以看見由于天氣干旱而枯萎的莊稼，土地裂開大嘴，干硬得像石頭。曾經(jīng)蔥蔥蘢蘢，開滿各種各樣色彩繽紛的野花的山上，現(xiàn)在只剩下雜亂的干草；往日碧波蕩漾的水庫(kù)，如今像一個(gè)淺淺的水塘�；鹄崩钡奶�(yáng)曬得我們睜不開眼睛，而往年的清明卻下著綿綿細(xì)雨，還有一絲寒意。到了墓地，我驚訝極了，怎么往年墳?zāi)怪車L(zhǎng)得又高又壯的杉樹，今年卻干枯得無(wú)精打采了？深深的雜草已沒(méi)有了往日的勃勃生機(jī)。我們不能像往年一樣點(diǎn)香燒紙祭奠爺爺，由于由于天氣的干旱，樹木都干枯了，如果在這種情況下點(diǎn)火，無(wú)疑會(huì)造成森林火災(zāi)。我們鏟除了墳頭上的雜草，把周圍打掃得干干凈凈，還給爺爺獻(xiàn)上了鮮花和果品。
今年由于西南地區(qū)出現(xiàn)近明朝以來(lái)最嚴(yán)重的一次干旱，所以這次我們掃墓時(shí)沒(méi)有看見綠瑩瑩的草地，沒(méi)能欣賞到五顏六色的'野花，也沒(méi)有感受到郁郁蔥蔥的森林氧吧。媽媽說(shuō)，現(xiàn)在全球的氣候變暖不是好事情，其實(shí)是大自然對(duì)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人類的報(bào)復(fù)。
四年級(jí)作文300字 篇2
去年年底，爸爸在“綠色世界”買了許多植物。其中，就有一盆君子蘭。
那盆君子蘭非常漂亮。它的葉子很長(zhǎng)，葉尖是圓的，好像兔子的長(zhǎng)耳朵，摸上去很光滑就像打了蠟一樣。葉子整齊地排成一片，像一把展開的綠色折扇，又像孔雀正在開屏。
爸爸說(shuō)：“君子蘭長(zhǎng)到十三片葉子的時(shí)候就會(huì)開花。它喜歡半陰涼的地方，就把它擺放在電視柜的右邊吧�！编牛诲e(cuò)�？瓷先ジ哔F典雅，真的是謙謙君子。據(jù)說(shuō)：君子蘭能清新空氣，要是能在十幾平方米內(nèi)放上幾盆君子蘭，關(guān)著窗戶一整天室內(nèi)空氣都還是非常清新的'。
我們一家細(xì)心地呵護(hù)這盆君子蘭。一天，我澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)，君子蘭中間冒出一片嫩綠的新葉，好像一個(gè)剛出生的嬰兒。我高興地大喊：“太好了，長(zhǎng)出一片新葉子了�！卑职值靡獾卣f(shuō)：“這君子蘭我照顧得最多，這是我的功勞。你知道為什么我養(yǎng)君子蘭，君子蘭就會(huì)長(zhǎng)葉子嗎？因?yàn)槲沂蔷樱詴?huì)養(yǎng)君子蘭�！薄罢鏁�(huì)臭美！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼已是夏天了，君子蘭已經(jīng)長(zhǎng)齊了十三片葉子，可依然只有蒼翠欲滴的葉子。我天天念叨：君子蘭，開花呀！君子蘭，開花吧！其實(shí)，君子蘭即使不開花，光那碧玉似的葉子也是賞心悅目的。
四年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)僻靜的小山村，這里空氣清新環(huán)境優(yōu)雅，家鄉(xiāng)風(fēng)景非常優(yōu)美，天天可以找到樂(lè)趣，讓人流連忘返。
家鄉(xiāng)，尤其是春天，它就是花的世界。在我大爺爺家旁邊的公路邊上，有一棵叫不出名字的.大樹，到了春天，它就開出了粉紅色的花，非常漂亮。還有王燕家旁邊的那棵柳樹，春天一到，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上就長(zhǎng)出一個(gè)一個(gè)的小疙瘩，走近去看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)的嫩芽。我想如果我能爬上去，就把它弄幾枝下來(lái)做辮子。
我們村子中央有一個(gè)池塘，里面有許許多多的小蝌蚪。到了夏夜，青蛙呱呱呱的亂叫，讓人難以入睡，幾個(gè)小伙伴就會(huì)偷偷到池塘里捉青蛙。
在我們村子旁邊流淌著一條清清的小河，站在河邊就可以清楚的看見水里的砂石。夏天，孩子們都光著身子到河里游泳、嬉戲，打水仗、捉小魚……
秋天到了，田里的稻子、高粱都高興的笑彎了腰，等候著人們來(lái)收割。農(nóng)人們家家戶戶都緊張的忙碌著，還不時(shí)從田里傳來(lái)喜悅的笑聲。
�。∥覑�(ài)家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，更愛(ài)我有趣的童年。
四年級(jí)作文300字 篇4
我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，四年的學(xué)習(xí)和生活讓我學(xué)到了好多我幼兒園學(xué)不到的本領(lǐng)，回顧這些收獲都是因?yàn)槲疑硖幰粋�(gè)充滿愛(ài)、充滿生機(jī)的陽(yáng)光環(huán)境所取得的。
我有一個(gè)充滿陽(yáng)光的校園，校園里房屋整齊，窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)美，隨時(shí)可以看到勉勵(lì)自己的.警句。到處是生機(jī)勃勃的景象，在這個(gè)環(huán)境里，我們可以專心致志，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，取得一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
我所在的班級(jí)是一個(gè)充滿陽(yáng)光的四（5）班。我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，雖然只有35人，但卻人才濟(jì)濟(jì)。有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，有的同學(xué)唱歌、跳舞一絕，有的體育水平一流……同學(xué)們的才藝、友誼、關(guān)愛(ài)，相互滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)。
有這么一個(gè)陽(yáng)光團(tuán)體是和我們的陽(yáng)光老師分不開的，我們班的老師個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們的學(xué)習(xí)耗費(fèi)了她們的心血，她們的辛勤勞動(dòng)就像春蠶在編織理想的絲線，她們的汗水在培育著茁壯的新苗。
生活學(xué)習(xí)在這么一個(gè)陽(yáng)光的環(huán)境，有這么多陽(yáng)光老師的教育，我一定會(huì)和大家一樣，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，在陽(yáng)光的沐浴中茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文300字 篇5
有人喜歡無(wú)敵風(fēng)火輪，有人喜歡碰碰樂(lè)，有人喜歡羊角球，有人喜歡快樂(lè)的大腳……而我，卻喜歡毛毛蟲。
到了基地，我們東看看，西看看，東跑跑，西跑跑，只見教練兩眼發(fā)光，怒氣洶洶，嚇的我們一蹦三千尺，教練大喊一聲：“站好！”我們一聽，身體不由自主立馬跑過(guò)去，站得好好的'，不敢不照做。
第一個(gè)項(xiàng)目是毛毛蟲，教練給我們分為AB組，我在B組，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我竟然和同學(xué)辛依宸、仇梓曉一組，教練把毛毛蟲拿出來(lái)后，同學(xué)們看看這里，看看那里，好像要用手把它鉆透。
比賽開始了，我們四人一組，為了獲勝，力氣大的仇梓曉和我分別坐在前面和后面。我們用盡全部力氣使勁向前跳，一開始，我把把手抓的特別穩(wěn)，所以沒(méi)有問(wèn)題，但是因?yàn)槲覀兲脑絹?lái)越用力，我一下子飛了出去，疼的我嗷嗷直叫。因?yàn)槲业氖д`，讓我們隊(duì)伍的速度大大減弱。到了終點(diǎn)，我不疼了，我們返回去時(shí)，我有了經(jīng)驗(yàn)，再加上我對(duì)控制這個(gè)大毛毛蟲有了一定的熟練度，我在返回的過(guò)程中，死也不放手，而且我也更用力往前跳，讓速度大大增加，我們更快的回到了起點(diǎn)。
“加油，加油，藍(lán)隊(duì)必勝！加油，加油，藍(lán)隊(duì)必勝！”隨著隊(duì)友的加油聲，我的速度更快了，我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量。
四年級(jí)作文300字 篇6
在新年里我最喜歡做的一件事就是放煙花。
新年終于來(lái)了，我迫不及待地約上弟弟一起去放煙花。爸爸說(shuō)小孩子只能放安全型的煙花，我雖然有點(diǎn)掃興，但也只能照辦。
爸爸幫我點(diǎn)燃了一支香，作為火引。我再用這支香去點(diǎn)燃煙花棒中裝有火藥的那頭，過(guò)了一會(huì)兒，煙花棒點(diǎn)燃了。只見火花從煙花棒里竄了出來(lái)，就好象一顆顆小星星在空中跳舞，好看極了！我和弟弟兩人，一根接一根地放著，沒(méi)一會(huì)兒一整包就被我們放完了。正當(dāng)我們意猶未盡的時(shí)候，爸爸抱著一個(gè)“大蛋糕”煙花從屋里走出來(lái)，興奮地說(shuō)：“我們放大的，小孩子全部退后�！闭f(shuō)完，只見爸爸用打火機(jī)小心地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，然后快速退后。導(dǎo)火線迅速地燃燒了起來(lái)，只聽“砰”的`一聲接著一聲地響了起來(lái)，煙花像一顆顆小“導(dǎo)彈”飛上了天，在高空中炸了開來(lái)。我和弟弟捂著耳朵，望向天空。煙花真是五彩繽紛，千姿百態(tài)，把夜空點(diǎn)綴得格外漂亮！
過(guò)年真好，煙花太好玩了，我期盼著明年的新年快點(diǎn)到來(lái)！
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