(必備)四年級(jí)作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)炎熱的夏天，我跟媽媽去游泳池游泳，這是我第一次游泳。
我換上游泳衣，走到水池邊，剛想下水，呀！怎么這么深！我心中產(chǎn)生了恐懼。媽媽換好衣服，走到了我身邊，扶著我下了水，然后拉著我的手，教我怎么游泳。不過我游兩下又沉下水，游兩下又沉下水，我還不怎么會(huì)游。
后來我發(fā)覺了我游的時(shí)候，水濺到眼睛，很痛，又沒有潛水眼鏡；我游泳的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)。媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)淺一點(diǎn)的`水池，叫我在淺水池里游了一會(huì)兒，又回到淺水池里游了一會(huì)兒，發(fā)覺水的浮力大了很多。就這樣，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)蛙泳。
在這次游泳中，我明白了世上無難事，只怕有心人，一分耕耘，一分收獲的道理。
四年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校的東南角有一個(gè)小房子，灰漆的墻面，瓦片鋪成的三角頂，四周花草圍繞著，是一處整潔干凈的垃圾房。一面墻上有一個(gè)小窗口，將垃圾從這兒倒進(jìn)去，另一面墻上還有一扇小門，方便垃圾的運(yùn)走與清理。
每天，都會(huì)有一位老公公騎著一輛三輪車帶著鏟子掃把等工具來運(yùn)垃圾，打掃垃圾房。老公公打開小門，拿大鏟子鏟起垃圾再一鏟一鏟地倒到垃圾車?yán)铮袝r(shí)垃圾會(huì)散落在地面上，他就會(huì)用掃把掃入鏟子里再倒入車?yán)�，有時(shí)因?yàn)榕獫窳耍恍┘埰瑫?huì)粘在角落里，他就彎下腰，拿出夾子來夾，有時(shí)也會(huì)挽起衣袖用手來?yè)炖?/p>
一次，我去倒垃圾，正碰上老公公來運(yùn)垃圾。他見了我，向我微微一笑，說“給我吧！”就接過我手中的垃圾筒，對(duì)準(zhǔn)垃圾車，將垃圾筒倒過來，并拍拍垃圾筒的'底部，垃圾倒完后，他將垃圾筒交還給我，并拍拍手上的灰塵。旁邊也有個(gè)男同學(xué)來倒垃圾，他將垃圾倒到了車?yán)�，卻還是有一部分灑到了外邊，灑得滿地都是，老公公一句話也沒說，只是默默無聞地把散落在地上垃圾掃掉。
老公公不管刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，每天風(fēng)雨無阻地工作著。就是因?yàn)槲覀兩磉吅芏嘤邢窭瞎粯拥墓ぷ鞯娜�，才使我們的校園我們的城市更加整潔、干凈的地方。
四年級(jí)作文 篇3
無論那一個(gè)微小又低賤的生物都有自己生命；無論生命微小或偉大但只有一條；無論你多么努力挽留但時(shí)間一樣奔流不息，永不停止。我們只有緊緊地把握自己有限的`生命，才可以讓生命閃閃發(fā)亮，活出自己的風(fēng)采。生命含有什么？摸一摸小小的心臟，閉上眼，想一想。我們有世界里最偉大，最珍貴的財(cái)寶：那一份無法追逐的自信；那一份無比快樂的感情；那一份無比較的堅(jiān)強(qiáng)……微小又低賤的生命有了這些才更璀璨，更美麗，更閃耀。我們應(yīng)該珍惜我們璀璨的生命。
四年級(jí)作文 篇4
今天是星期三，上午的語文課劉老師特意留了幾分鐘來宣告一件重要的事：“下午縣領(lǐng)導(dǎo)要來聽課，你們要好好表現(xiàn)！而且下午的綜合實(shí)踐課要上‘巧巧手’這一課，必須帶齊蠟光紙和剪刀！”“哦耶！”還沒等劉老師說完，性格活潑的王少?就跳了起來�！疤袅�！”全班跟著他歡呼著。劉老師笑了，“到時(shí)候，我們可要一展風(fēng)采！”
時(shí)間不緊不慢地走向下午第三節(jié)課。還沒等上課，教室就沸騰了，直到上課鈴敲響，班級(jí)才漸漸安靜下來。劉老師走進(jìn)教室，用親切的.口氣說：“請(qǐng)大家翻開書本第37頁(yè)‘巧巧手’，默讀一遍。”教室里鴉雀無聲，大家都在默讀。接著劉老師講課，最后總結(jié)道：“大家可以合作折紙，我一定要看一個(gè)作品！”
我和同桌商量了一下，決定合作�？伤f折兔子，我說折星星，最后一錘定音：折小兔。于是，她教起我來：“先折成三角形，然后再這樣……”好不容易折好一只，卻搞得破破爛爛，我不甘心，折起第二只……啊，功夫不負(fù)有心人，我的第二只兔子特漂亮。我轉(zhuǎn)頭一看，大家都很認(rèn)真地折著，于是我也埋頭折起小兔來……快下課了，我們的作品完成了。我把小兔一只只吹起來，胖乎乎的。我們把它們排在一起，多象一家人��！擺弄夠了，才輕輕放進(jìn)書包。我笑著對(duì)同桌說：“明天送一只給劉老師，她會(huì)不會(huì)驚訝呢？”一路思考著這個(gè)問題，腳下的步子也輕快起來……
四年級(jí)作文 篇5
我的拿手好戲像成千上萬個(gè)小星星，但最拿手的好戲還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目——跳遠(yuǎn)。讓我在時(shí)光的水晶球里，找出那段影像，回放一下，大家來看看我的拿手好戲吧！
在跳遠(yuǎn)比賽當(dāng)天，一共有三次跳遠(yuǎn)機(jī)會(huì)。我不負(fù)眾望，三次都沒踩線。第一次跳兩米零三，第二次跳兩米零七，第三次跳一米五九，只見我信心滿滿地站在橫線前，下蹲，屈膝，擺手，腳尖立起，身體就像一只振翅欲飛的大鳥。我氣沉丹田，擺手幅度加大，就像飛機(jī)起飛前的助跑一般。嗖的一聲，我飛起來了，向著前方疾馳而去。就這樣三次跳出的成績(jī)加在一起，我就輕而易舉的獲得了桂冠，九點(diǎn)五九的好成績(jī)，咱們班的同學(xué)都被我獲得桂冠而贊嘆不已。
你要問我，我是怎樣獲得跳遠(yuǎn)桂冠的'，那你可就問對(duì)人了。跳遠(yuǎn)可不是三天打魚兩天曬網(wǎng)能成功的，必須堅(jiān)持不懈才會(huì)獲得幸運(yùn)女神的譽(yù)顧。首先，不管刮風(fēng)下雨，你都必須得跑，然后跳，如果覺得自己跑地還不夠快，可以在自己的腳上綁一個(gè)半斤重的沙袋，繼續(xù)跑，跑到跟沒有綁沙袋的速度一樣的時(shí)候，下掉沙袋，繼續(xù)助跑，這樣你可以跟風(fēng)的速度相比了。跑到自己滿意為止后再給自己制定目標(biāo)，限在一米之內(nèi)，接著跳，到兩米以外為止，就這樣一直不停的練，練到運(yùn)動(dòng)會(huì)開始為止。
跳遠(yuǎn)使我快樂，給我?guī)砹藰s譽(yù)和歡呼聲，我也要繼續(xù)加油，讓自己年年獲得桂冠！
我的拿手好戲——跳遠(yuǎn)，希望成為我永久的拿手好戲！
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