(優(yōu)選)四年級優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
春回大地、萬物復蘇、柳綠花紅、這是我心目中的春天，聽媽媽說，春天早就來了，我便想去找一找春天。
春天來了！聽！機靈的小鳥唱起了悅耳的歌曲，好像在告訴我們：“春天來了，春天來了！”又好像在彼此詢問：“春天在哪里呀？春天在哪里？”這是我找到的第一個春的信號。
小樹長出了小小的嫩芽，新鮮的綠、青翠的綠，可愛極了！我想：在那些滿滿的新綠中是有多少新的生命在顫動呢？綠葉、紅花、幼蟲都在這生氣勃勃的春風中生長吧！這是我找到的第二個春的信號。
小花開了。昨天經過時都只能看見小小的.花苞，今天抬頭看時卻已經開滿了花，一片連著一片，一簇接著一簇，美麗極了！這是我找到的第三個春的信號。
小草長出來了。你看！小草從土里探出了它那小小的腦袋，小腦袋一直在那搖啊搖，仿佛在對著大地媽媽訴說著自己的心聲。這是我找到的第四個春的信號。春天，多么美好！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
上體育課時，老師讓兩個同學去保管室拿一根麻繩，我們不知道老師要干嘛，男生更是渾然不知，以為老師又要“折磨”他們呢，趕緊放好表現。
“哇！”好大一根麻繩！同學們都尖叫了起來�！敖裉煳覀兣e行一場拔河比賽！”聽了老師的話，我們又激動又興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試！
老師安排了東隊和西隊�！安还�！”我們東隊的人發(fā)出了抗議，因為他們西隊有好多重量級的胖子！而我們東隊的男生，用潘妍的.話說，那是正宗的“甘蔗”，“胖子站前面！”潘妍站出來，指著我們隊唯一能與西隊抗衡的胖子，他只好不情愿地站在前面了……“預備——開始！”只見西隊的男生個個得意洋洋，好像在等著勝利的到來，而我們隊的男生像拼了命一樣，手不行，就連腳也上了，個個勁往一處使，嘴里喊著“一、二、三，加油！……”被系在中間的紅領巾，終究還是向了我們這方中，“耶！耶！”我們隊的人開心得手舞足蹈。
這真是一節(jié)快樂的體育課！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
自從發(fā)生了那件事以后，看什么東西都覺得不順眼，仿佛天空不再那么藍，海不再那么深了。
轉眼間，一下子就到了下午第二節(jié)課，這節(jié)是體育課，開始我很高興，因為每次體育課都差不多變成了“自由活動課”，只要先跑兩三圈，再經過體育老師的許可，就可以在整個大操場上無憂無慮、自由自在地活動了，可是，不知體育老師今天是出哪門子的名堂，還要舉行班級接力賽！體育老師的話音剛落，大家就興奮地喊“耶”！只有我一個人在一旁悶悶不樂的。
體育老師拿了三根接力棒，把我們分成了人數相等的三條隊伍，老師首先把接力棒扔給了我，接著又把接力棒給了我的兩個隊友，第一個出列的就是我，我懷著呯呯直跳的.心，來到了賽場，豎起耳朵聽著比賽規(guī)則，盼著比賽快點早些結束。
“1、2、3——跑！”兩個對手像令箭似的沖上前去，我也很賣力地踏著大步伐沖上前去，但是，盡管我怎么努力地跑，一串串的汗珠不停地往下滴，我也趕不上對手們。平時一說看電視吧，我倒是挺積極的，一說便馬上過來了，但現在跑起步來，好像腳上綁了鉛似的，我費了九牛二虎之力好不容易才跑到紅色跑道里，這時對手們已經把接力棒傳給了另一個隊友，我急忙加快速度，把接力棒傳給了隊友，雖然我已經累得氣喘呼呼，但還是給隊里拉了后腿。就這樣，我們隊始終得了一個“好名次”——倒數第一名�；氐浇淌遥犛褌兙图娂姵庳熚遥骸岸际晴娨獾念^沒起好，不然當個第二名也不錯�。 �、“就是，我真希望她被分到其它組去，省得為我們丟臉！”我聽后，真恨不得找個地縫鉆進去！
哎，我真委屈！
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