四年級(jí)作文（精華）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天，在上課之前老師問(wèn)了問(wèn)了我們兩個(gè)問(wèn)題。老師先問(wèn):什么是名人？同學(xué)們都踴躍回答，有很多種說(shuō)法；最后老師給大家總結(jié)說(shuō)，名人就是在某一領(lǐng)域做出卓越 成績(jī)的人。接著老師又問(wèn)：“你最喜歡的名人是誰(shuí)?”有人說(shuō)：“周杰倫”。有人說(shuō)：“武則天”。我說(shuō)：“齊白石”。老師說(shuō)：“好，今天我們來(lái)看一張名人照， 但看完后一定要保密，不能告訴別人�！蔽覀兌即饝�(yīng)了。
老師拿出一個(gè)紙袋子，叫我第一個(gè)去看，我快步走到講臺(tái)旁，迫不及待地往袋子里一看，哪有什么名人像，只有一面小鏡子，在我疑惑的時(shí)候，鏡子里出現(xiàn)了瞪著一 雙好奇眼睛的自己；我覺(jué)得很有趣，一邊捂著小嘴笑一邊回到座位上，后面上去看的同學(xué)也都笑了，有人笑的露出了大門牙，有人低頭小聲笑著。所有人都看完了， 老師問(wèn)：“你們看到的`名人是誰(shuí)��？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“自己”。
老師又問(wèn)：“你們知道我的用意嗎？”有人說(shuō)：“老師是想告訴我們每個(gè)人都有可能成為名人！”老師說(shuō)：“對(duì)，，名人小的時(shí)候也很平凡，你們要從小有理想有目 標(biāo)，不怕挫折和困難，老師希望你們也能成為名人。”我想，以后我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為一名科學(xué)家，我將為此而努力。
四年級(jí)作文 篇2
自從烏龜與小白兔賽跑完之后，烏龜輸了。它下定決心一定要賽過(guò)小白兔。
一天，烏龜看見(jiàn)了燕子飛得特別得快，從山坡上一下子掠過(guò)田野，飛到另一個(gè)山岥上。烏龜走岀家門，對(duì)燕子說(shuō)：“燕子姐姐，您飛得這么快，可不可以教教我飛翔的本領(lǐng)？”燕子姐姐和藹地說(shuō)：“可以�。】茨氵@么好學(xué)，我就教教你吧！”燕子“嗖”地飛上了天空，烏龜在地上爬，燕子越飛越快，烏龜也越爬越快。一周過(guò)去了，烏龜學(xué)會(huì)了“飛爬”。
又一天，烏龜看見(jiàn)刺猬在地上滾。他對(duì)烏龜說(shuō)：“刺猬哥哥，您可不可以教我滾的本領(lǐng)嗎？”“可以�。 贝题f(shuō)。一周過(guò)去了，烏龜龜學(xué)會(huì)了滾的本領(lǐng)。烏龜想：如果把滾和飛加在一起，合二為一，會(huì)怎樣呢？就這樣，烏龜發(fā)明了“飛滾隱身衣”。
有了“飛滾隱身衣”，烏龜又去找小白兔比賽。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“啪”的.一聲槍響，小白兔連忙向前跑去，只見(jiàn)烏龜從容地穿上隱身衣，“呼---”的一下達(dá)到了終點(diǎn)。等小白兔氣喘吁吁地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，大象伯伯已經(jīng)宣布“本次比賽烏龜取得勝利！”
就這樣，小白兔又失敗啦！
四年級(jí)作文 篇3
我在學(xué)校讀書五年了，經(jīng)歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都?xì)v歷在目，其中有辛酸，有快樂(lè)，也有憂傷，有一件事卻讓我一向難以忘懷。
在四年級(jí)的一個(gè)星期二，我們正好有一節(jié)品社課，老師就對(duì)我說(shuō):“鄭點(diǎn)同學(xué)，下午這節(jié)品社課就由你來(lái)代替老師上，中午回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”“哦”我不加思考地回答了老師，心想:這不是小菜一碟嘛太簡(jiǎn)單了!"叮鈴鈴”放學(xué)了，我急忙跑回家，把事情告訴了我的`媽媽，我的媽媽讓我在網(wǎng)上查查資料，我打開(kāi)電腦，胡亂地點(diǎn)了一下網(wǎng)站，查了少許的資料，自以為是的我覺(jué)得資料查得差不多了，就來(lái)到了學(xué)校。上課了，老師說(shuō);“我們歡迎鄭點(diǎn)同學(xué)為我們演講第四節(jié)課。”我信心十足地向講臺(tái)走去，心想:我必須要把這節(jié)課講好，讓同學(xué)們把知識(shí)記得更加牢固。然而，當(dāng)我剛上講臺(tái)，我的心變得一下子緊張起來(lái)，心臟咚咚地跳個(gè)不停，我慌忙地拿出書本，照本喧科地把一些句子給同學(xué)們讀了一遍，然后又給他們提了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我漫不經(jīng)心地講完了這節(jié)課。好不容易挨到了下課，頓時(shí)我的情緒變得簡(jiǎn)單多了，我大步走下講臺(tái)，這時(shí)老師很失望地看了看我，說(shuō)了句:"這講得也太差勁了，以后要多加練習(xí)啊!”我羞愧地回到了自己的座位上，我想:可能是我以前很少參加過(guò)這樣的活動(dòng)，演講經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有充分的準(zhǔn)備好資料，所以使我這次的演講很失敗!
這次演講讓我得到了深刻的教訓(xùn)，我暗自下定決心，以后我必須要加倍努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)這方面的鍛煉，我相信下次我必須會(huì)成功!
四年級(jí)作文 篇4
我家門前有一條小河。在我小時(shí)候的記憶里，河中的水清澈見(jiàn)底，當(dāng)然還有太陽(yáng)照射下來(lái)的金色的.光斑。人們一到夏天就想往河里面跳，根本就沒(méi)有人注意水質(zhì)如何，更沒(méi)有人趁機(jī)往河水里扔垃圾。
可是，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，人們開(kāi)始隨便起來(lái)了�？盏囊桌�、“白色妖魔”塑料袋統(tǒng)統(tǒng)開(kāi)始了它們?cè)诤永锏拿赓M(fèi)旅行。
同時(shí)，附近的大工廠開(kāi)始排放污水，好幾個(gè)排水管同時(shí)伸出，不斷地向河里毫不留情地噴吐著黑色的、散發(fā)著一股股臭味兒的水，一天到晚，仿佛從來(lái)不知道停歇。
就這樣，小河里的水變黑了。到了夏天，人們?cè)僖矝](méi)有了往河里跳的念頭，寧愿出去自己花錢買冰棍吃，也不愿下河讓自己生病。
又過(guò)了幾年，河水開(kāi)始發(fā)綠，河邊的樹越來(lái)越多，掉進(jìn)河中，腐爛發(fā)黑的葉子跟著增多，工廠里的人們看到了已經(jīng)被人們?cè)闾５妹婺咳堑�、堆滿垃圾的那條小河，竟然也不去阻止自己的排水管噴水，而是加大了排水量，讓小河更加臟亂。
最后，我想說(shuō)：你們多保護(hù)一條河，就是給自己延年益壽！
四年級(jí)作文 篇5
暑假，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了！在游泳比賽中，看著葉詩(shī)文、孫楊、都獲得了金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，我也想當(dāng)一名游泳健兒，于是，我決定暑假把蛙泳學(xué)會(huì)。
我和外公首先來(lái)到石油學(xué)院，報(bào)了一個(gè)一對(duì)一的游泳班，游泳老師姓馮，身體很高大，帶著一個(gè)墨鏡，不高也不瘦，走起路來(lái)端端正正的，像一個(gè)屹立的巨塔。我先換好衣服，來(lái)到游泳池邊，老師先教我基本動(dòng)作，教會(huì)后，老師教我怎么踢腿，練了一會(huì)，老師讓我下水，親自做了個(gè)示范，又讓我把手抓住浮漂，背上背浮，我身體不知不覺(jué)浮起來(lái)了，我是讓我像剛才的方式踢腿，每踢一下，前進(jìn)一小點(diǎn)，每踢一下，又前進(jìn)一下點(diǎn)，就這樣，不知過(guò)了多久，終于游了一個(gè)來(lái)回，練習(xí)了一會(huì)后，老師讓我?guī)鹩斡剧R潛水，潛了十幾次，老師讓我想原來(lái)的方式游泳，不過(guò)每踢完一腳，就要潛一次水，潛水時(shí)，頭看地下，也是練習(xí)了許久老師便把手上的.浮漂去了，讓我練習(xí)不要浮漂的潛水，第一次鼻子進(jìn)水了，可是我不灰心，練習(xí)了不知多久，老師讓我上岸，開(kāi)始教手的動(dòng)作，練習(xí)了一會(huì)后，老師讓我下水，自己示范一遍，又說(shuō)先劃手的動(dòng)作，再踢腳，然后抬頭吸氣，手向前伸，又埋頭潛水，每次先練習(xí)一次，到后來(lái)一次一次得增加，到五次后，老師讓我能游多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)，這次，我既然一次不停的游到了對(duì)岸！別提我心里有多高興了！老師讓我練習(xí)多次背浮便一天減少一個(gè)，練了四天，背上什么也不背了，竟能游多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)！
游泳不僅讓我強(qiáng)壯了身體，還讓我明白了一個(gè)道理：做一件事情要堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，才能成功。
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