[合集]四年級(jí)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

　　每個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的人都或多或少影響著我們，只是程度上有所不同。對(duì)我而言，我覺(jué)得影響我最大的，是我的父親。

　　我的父親是小學(xué)老師，我的母親也是小學(xué)老師。不過(guò)，他們分別在不同的兩所學(xué)校任教。我的小學(xué)生活、我的歡樂(lè)童年，就在父親的學(xué)校愉快地度過(guò)。

　　父親的個(gè)性和藹可親、溫文有禮。相較于母親有時(shí)教訓(xùn)命令與生氣斥責(zé)的模式，父親給我的感覺(jué)就溫和親切多了。他總是能夠很明確的指出我做錯(cuò)的地方，給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，給我適當(dāng)?shù)慕ㄑ裕�并要我反省改進(jìn)。他也教我如何懂得仔細(xì)聆聽(tīng)他人的教誨，從中獲取更多寶貴的批評(píng)與建議。進(jìn)而反省自己目前的心態(tài)以及觀念是否有比先前更加地正確而清楚。對(duì)此，我深感獲益良多。

　　父親愛(ài)好藝術(shù)。我們家有豐富的藏書，包含雜志簿冊(cè)，從一樓到四樓，據(jù)我大略的.估計(jì)，可能有將近萬(wàn)冊(cè)。除此之外，我們家也掛滿了書法、國(guó)畫、版畫、水彩、攝影等作品。其中，有他人寫贈(zèng)，也有父親自己的優(yōu)秀作品。

　　父親也喜歡閱讀。記得很小的時(shí)候，父親常常在我和弟弟睡覺(jué)以前念故事給我們聽(tīng)。父親的聲音低沉而富有磁性，說(shuō)起故事來(lái)高潮迭起、趣味橫生，我和弟弟總是聽(tīng)得心花怒放！然后心滿意足的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在家中，我最�？吹降氖歉赣H閱讀的背影。父親也經(jīng)常是手不釋卷的。在餐廳，他會(huì)看報(bào)，我們家就訂了早晚報(bào)各一份。在客廳，他會(huì)剪報(bào)。在書房，他會(huì)看書。在臥房，他會(huì)看書。在廁所，他也看書。真是充分發(fā)揮了古人“三上”----馬上、枕上、廁上的精神�。×钊擞芍耘宸�。

四年級(jí)的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想豐富多彩。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后能成為一名平凡的教師，為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

　　我想當(dāng)一名美術(shù)老師，所以，我現(xiàn)在要更加努力地學(xué)習(xí)畫畫，把學(xué)到的畫畫技巧記在腦海里。將來(lái)，我要用我的畫筆畫出一座座又大又漂亮的小房子，讓那些十分可憐的無(wú)家可歸的小貓小狗到這里來(lái)生活；我會(huì)用畫筆畫出一處處優(yōu)美的風(fēng)景，讓人們到那里去游玩，欣賞那里的青山綠水；我會(huì)用畫筆畫出一片片茂密的樹(shù)林，讓小鳥(niǎo)快樂(lè)地生活著，讓大樹(shù)把空氣變得更加新鮮；我還要用畫筆畫出一個(gè)更大更美的城市，讓在大地震中失去家園的人們到這個(gè)美麗的大城市中無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的教師，把自己的智慧給予下一代的'人，讓他們懂得真、善、美！三尺講臺(tái)是我的舞臺(tái)，美術(shù)是我的樂(lè)園，我要用我最心愛(ài)的畫筆，帶領(lǐng)學(xué)生暢游藝術(shù)的海洋！

四年級(jí)的作文 篇3

　　這個(gè)星期六，我和爸爸媽媽一起到世博園參觀沙特館�，F(xiàn)在的沙特館叫月亮船。參觀月亮船的人并不多，我們沒(méi)怎么排隊(duì)就入館觀看了。里面太好看了，特別是月亮船里的電影。電影是4D的，而且是亞洲最大的'4D電影。它和其他的4D電影不同。我們站在滑道上緩緩前行，四周都是電影大屏幕。有時(shí)感覺(jué)自己就是一個(gè)飛行員，在空中飛行。有時(shí)感覺(jué)飛機(jī)馬上要掉到海里了。有時(shí)感覺(jué)自己在海底世界穿行。有時(shí)我們又來(lái)到沙特阿拉伯，我們看到了沙漠和綠洲。有時(shí)我們又從太空遙望我們的地球。

　　因?yàn)槲野职诌�沒(méi)有去過(guò)中國(guó)館，我和媽媽帶他再參觀中國(guó)館。參觀中國(guó)館的人很多，今天報(bào)紙說(shuō)昨天參觀中國(guó)館的人數(shù)是4萬(wàn)人。中國(guó)館有清明上河圖、電影和軌道車。我覺(jué)得軌道車最有趣。我媽媽喜歡《春天的故事》這個(gè)電影。爸爸喜歡清明上河圖。他一直站在那觀看，還覺(jué)得沒(méi)有看夠。

　　昨天真開(kāi)心。不過(guò)走路走得有點(diǎn)累，我晚上很早就睡著了。

四年級(jí)的作文 篇4

　　春天的岳麓山真美，讓我們來(lái)看一看吧！

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！我和爸爸在岳麓山舉行跑步比賽，終點(diǎn)是——愛(ài)晚亭。我聽(tīng)到指令，撒開(kāi)小腿就跑爸爸同樣飛奔著

　　小草發(fā)芽了，嫩綠的葉子，還有晶瑩透亮的露珠再抬頭一看，哇！柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子！還吐出了雪白的柳絮！仔細(xì)一聽(tīng)，小鳥(niǎo)在歌唱呢！這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里有小鳥(niǎo)的歌聲，飛翔的柳絮和嫩綠的葉子……這真是個(gè)“名不虛傳”的季節(jié)啊！

　　我駐足不前，閉上雙眼，用心聆聽(tīng)，聽(tīng)到了？風(fēng)吹動(dòng)柳絮的聲音，雪白的柳絮在漫天飛舞，好像在慶祝春天來(lái)了！泉水在叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)�，好像是無(wú)數(shù)的小朋友在熱烈的'慶祝春天來(lái)了！我站在岳麓山里，仿佛在聆聽(tīng)大自然演奏的交響曲，久久不愿離去，早已將和爸爸的比賽拋到了九霄云外去了！

　　在這次比賽中，我是一只“打呼�！钡耐米�，讓爸爸贏了比賽。但我并沒(méi)有懊惱，因?yàn)槲沂斋@了岳麓山春天萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沁人心脾的美，這是久違的大自然風(fēng)光，我愛(ài)大美的岳麓山。感謝爸爸帶我到岳麓山來(lái)。

四年級(jí)的作文 篇5

　　她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，此時(shí)下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　她十分愛(ài)看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你必須能夠從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來(lái)學(xué)�？�，所以此時(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書，說(shuō)：“我那里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧。”那些沒(méi)帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書，連聲道謝。

　　她也是一個(gè)很愛(ài)幫忙別人的人。她的書包里有一個(gè)“小百寶箱”，此時(shí)里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的`剪刀；語(yǔ)文課要用的訂書機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總是毫不猶豫地給別人先用，自我最后才用。

　　她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但是她做組長(zhǎng)也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。

　　她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個(gè)愛(ài)看作文書、愛(ài)幫忙人、做事十分盡職的好朋友。

四年級(jí)的作文 篇6

　　從前，在一個(gè)森林里，住著一只螞蟻，它家旁邊有一條小溪，它有時(shí)想：它自己有一天能順著小溪漂出去去看看外面的世界是什么樣的。

　　一天，它在尋找食物的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)蛋殼，它想：我可以坐著蛋殼順著小溪漂到外面的世界�？墒�，正當(dāng)小螞蟻還在想向外面的世界時(shí)，一直比螞蟻大幾十倍的青蛙走了過(guò)來(lái)，他看了看螞蟻手里的.蛋殼，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“這是我先看到的，我要把它拿走，順著小溪漂流出去�！蔽浵伈桓适救醯恼f(shuō)：“我也要用它，順著小溪漂流出去，要不我們一起吧。”青蛙不假思索地說(shuō)：“一個(gè)蛋殼怎么可以坐兩只動(dòng)物，不行！”說(shuō)著，青蛙舉起一只手向螞蟻拍去。幸好螞蟻跑得快，不然就要被砸成蟻醬了，螞蟻以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了雞大嬸的家里，為什么要跑到這里呢？原來(lái)是向雞大嬸借雞蛋殼啊，然后找到青蛙把一個(gè)雞蛋殼給了他后，螞蟻說(shuō)：“我們一起走吧�！鼻嗤苷f(shuō)：“謝謝�！�

　　這件事情告訴我們，只有像螞蟻一樣無(wú)私，為他人著想，這樣對(duì)你一生都有意。

四年級(jí)的作文 篇7

　　大家看到“豆芽”這個(gè)詞語(yǔ)，是否馬上會(huì)聯(lián)想到了我們平生活中時(shí)所吃的豆芽呢？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦，豆芽是我的一個(gè)好朋友，年齡和我差不多，但是在五年級(jí)的時(shí)候跳級(jí)去了黃岐石門中學(xué)總部，超出了重點(diǎn)線四分，上個(gè)學(xué)期八月二十八日就去上學(xué)了。

　　“豆芽”為什么會(huì)有豆芽這個(gè)外號(hào)呢？因?yàn)樗�很瘦，瘦得像一根豆芽，所以叫她豆芽咯。豆芽有一雙水汪汪的大眼睛；彎彎的細(xì)眉；一個(gè)小巧但又挺直的鼻子和一個(gè)紅嘟嘟的小粉嘴。

　　有一次，豆芽來(lái)到我家，我們就一起去了溜冰。剛來(lái)到保利水城三樓的溜冰場(chǎng)，豆芽飛快的`換好冰鞋之后，毫無(wú)膽怯的大步踏進(jìn)了溜冰場(chǎng)。我沉浸在冰霧合為一體的世界里，好舒服啊！豆芽雖然以前沒(méi)有溜過(guò)真冰，但還是大膽的快速滑著。這時(shí)，我心想：“豆芽真厲害，第一次就滑的那么快，好勇敢，好大膽啊！”我對(duì)豆芽敬佩地說(shuō)：“豆芽你真厲害，我好崇拜你��！”豆芽不好意思地笑了笑，但就是這一笑，一不留神“撲通”地摔在了地上。我一下子慌了，馬上跑過(guò)去看看她有沒(méi)有事。不過(guò)還好，只是褲子濕了而已，她又爬起來(lái)繼續(xù)溜冰，我不由得又對(duì)她又增添了幾分敬佩。因?yàn)橛行┡�生摔倒了，就�?huì)耍大小姐脾氣不玩；但是她沒(méi)有，而是站起來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練，多厲害�。∩踔劣行�嬌氣的女生還會(huì)哭鬧，她也沒(méi)有，多堅(jiān)強(qiáng)啊！她就是我的好朋友——堅(jiān)強(qiáng)的“豆芽”！

　　這個(gè)是陳雅瑜的，她忘了密碼，我?guī)退�發(fā)的。

四年級(jí)的作文 篇8

　　今天下午，天氣晴朗，我和姐姐在嬸嬸家前邊的一片空地上打羽毛球。

　　我先來(lái)了個(gè)旋風(fēng)球，她不但沒(méi)有接住，反而球正好打到了她的頭上，她重新?lián)炱鹩鹈�球，向我發(fā)了過(guò)來(lái)，我給打了回去，她又沒(méi)接著，球落到了遠(yuǎn)處。姐姐正要撿的時(shí)候，羽毛球卻被一個(gè)十來(lái)歲的男孩兒給撿了起來(lái)。

　　他叫朱曉龍，長(zhǎng)得又瘦又高，長(zhǎng)著黑黑的眼睛，左眼角上有一些傷疤。他斜了斜了眼睛，高傲地對(duì)我說(shuō)：“咱倆來(lái)打一場(chǎng)吧！”

　　“好吧�！蔽艺f(shuō)。

　　他似乎故意的把羽毛球發(fā)到了十幾米遠(yuǎn)的雪坑里，還理直氣壯的說(shuō)：“小孩兒，快下去把球給我撿上來(lái)！”

　　“哼！”我說(shuō)，“那是你發(fā)的，要撿你就自己撿！”

　　“別吵了。”姐姐說(shuō)，“還是我撿吧！”說(shuō)著，姐姐就把羽毛球撿了上來(lái)。

　　該我發(fā)球的時(shí)候，我心里想：既然他故意把羽毛球發(fā)到雪坑里讓我撿，我就也把羽毛球發(fā)到雪坑里讓他撿，來(lái)個(gè)以其人之道還治其人之身。我也把羽毛球發(fā)到雪坑里，讓他撿。誰(shuí)知，他不但不撿，反而更加理直氣壯的說(shuō)：“小孩兒，你要尊老愛(ài)幼，所以你應(yīng)該去撿�！�

　　我笑了笑，回答說(shuō)：“你是老還是幼呀？”

　　“少?gòu)U話！快撿！”朱曉龍氣勢(shì)洶洶的`嚷道。

　　我只好把球揆了回來(lái)。又該朱曉龍發(fā)球了，誰(shuí)知，他一下子就把球打到了我嬸嬸家的房頂上，然后他扔下球拍就走了。我把球拍拾了起來(lái)，也氣乎乎的走了。

　　不過(guò)，幸好羽毛球落到的是我嬸嬸家的房頂上，我姐姐回家上到房頂上把羽毛球拿了下來(lái)。

　　我特別恨他，他是一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)、不懂禮貌的人，我以后再也不理他了。不過(guò)，如果他向我道歉，我一定會(huì)原諒他的。

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