（優(yōu)選）實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
“愛(ài)”，是生命中最偉大的火焰，假如沒(méi)有它，一切將變成黑夜；你可以感覺(jué)到，失去了愛(ài)，你的生活將脫離了生命軌道。
愛(ài)，只是一種感覺(jué)，沒(méi)有人能夠?yàn)槟阕C明，必須傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，才知道它究竟存不存在。在我們的生活當(dāng)中，可以看到愛(ài)，聽(tīng)到愛(ài)，觸碰到愛(ài)，就彷彿愛(ài)緊緊地跟在你我身旁，而愛(ài)的偉大在于它的無(wú)私奉獻(xiàn)。
愛(ài)，就如同晚上入睡前，媽媽給我們的擁抱，讓我們覺(jué)得“愛(ài)”與我們更親近、更密切。沒(méi)有愛(ài)的人，他的夜晚是黑暗的；沒(méi)有愛(ài)的人，他的生命是蒼白的。假如這個(gè)世界不再有愛(ài)，人與人之間只剩下冷漠與藩籬，就會(huì)導(dǎo)致人們得不到關(guān)懷，因此永遠(yuǎn)都找不到真正的`愛(ài)。
愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴而不為所動(dòng)；愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿酒的酒杯。而愛(ài)是自然而來(lái)的，不是買(mǎi)得到的，或許你知道愛(ài)存不存在，但是再怎么找也找不到，其實(shí)，愛(ài)，就在你的身邊。
人生有許多缺口，但那并不減損幸福，只要懂得用愛(ài)填補(bǔ)，日子依然圓滿；缺口越大，容納更多的愛(ài)，擴(kuò)展更多的幸福感。愛(ài)，可以創(chuàng)造奇跡，而且，一旦重新修建好，就比原來(lái)更宏偉、更美、更堅(jiān)強(qiáng)！
四年級(jí)的作文 篇2
我的學(xué)校的雨很美！
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，孩子們?cè)诓賵?chǎng)里歡快的玩耍，我也到操場(chǎng)了，和孩子們一起玩。忽然天暗了，頓時(shí)刮起了大風(fēng)，我們螞蟻搬家似的回到了教室里，等待著上課。一會(huì)兒風(fēng)停了。一切都平靜了，鳥(niǎo)不叫了，街上沒(méi)有車(chē)的汽笛聲了……“叮鈴鈴”又上課了，上到一半，天上忽然飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，老師走出了教室，我抬頭看那雨景，朦朧之中什么也看不清了，我悄悄地打開(kāi)窗子，霎時(shí)有一兩個(gè)雨點(diǎn)撲在了我的臉上。使我感到了清爽的感覺(jué)，我趴在窗口看著那被雨打濕的葉子，是那樣的綠，那樣的亮，那被雨點(diǎn)打濕的'花朵更顯得鮮艷無(wú)比。我仿佛聞到了花的芳香，是那樣的沁人心脾，我完全被花香陶醉了，等我蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)老師已站在我的面前，我被罰站了。下課了，我在操場(chǎng)上又看到了和往常不一樣的情景，孩子們都打著傘玩，那傘五顏六色的，各式各樣的都有，他們揮舞著雨傘，雨水隨著雨傘的邊飛出去，我見(jiàn)到了我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的，那就是孩子們的笑容。雨停了，面前煥然一新，葉子上的污垢都被雨水洗凈了。雨后的校園就像一幅畫(huà)。
這就是我學(xué)校的雨！
四年級(jí)的作文 篇3
我家就像一個(gè)小小“動(dòng)物園”，每個(gè)人都扮演著不同的角色。
我的媽媽像一只美麗的孔雀，她又高又瘦，喜歡跳舞和健身。除此以外她還利用自己的業(yè)余時(shí)間上模特課，“T”型臺(tái)上的媽媽是那么光彩奪目，美麗自信，我真為她感到驕傲。雖然媽媽每天輔導(dǎo)完我的功課后會(huì)很晚，但是她都會(huì)堅(jiān)持完成她它當(dāng)天的鍛煉內(nèi)容，這也許就是她保持身材苗條的原因吧！
我的爸爸像一只熊，他個(gè)子高高的，有一米八五，胖胖的，壯壯的，足足有200多斤，不過(guò)因?yàn)樗郧爱?dāng)過(guò)兵，所以看起來(lái)身材還是那么的挺拔和魁梧。雖然爸爸很忙，但是因?yàn)樗貏e愛(ài)我，所以一有時(shí)間，他就會(huì)帶著我出去玩。我們會(huì)一起進(jìn)行各種游戲，躲閃騰挪，一樣也難不倒他，他跑起步來(lái)飛快，可以說(shuō)是一個(gè)靈活的胖子，所以我覺(jué)得他像極了《熊出沒(méi)》里面的熊大。
而我則像一頭小牛，雖然我有點(diǎn)胖，但是身材很勻稱，結(jié)實(shí)得惹人喜愛(ài)。我特別愛(ài)笑，像小牛一樣溫和，但也有著它的另一個(gè)特點(diǎn)——慢性子。早晨起床時(shí)，我也慢騰騰的，有幾次急得媽媽拽著還沒(méi)穿好衣服的我就走。的確，我做事情來(lái)總是不慌不忙的，甚至有點(diǎn)兒拖拉，沒(méi)少讓爸爸媽媽操心，所以綜合來(lái)看，我覺(jué)得自己就像一頭時(shí)而調(diào)皮時(shí)而沉穩(wěn)小牛。
我的姥姥、姥爺就像勤勞的.小蜜蜂。姥姥起床特別早，每到周末，等到我們醒來(lái)的時(shí)候，姥姥已經(jīng)把屋子打掃干凈并且把早飯做好了，等我和媽媽吃完飯，她又是一陣忙碌，并開(kāi)始準(zhǔn)備午飯了。姥爺雖然退了休，但是一天也不閑著，他開(kāi)辟了一片菜園，每天都要下地去照管它們，所以，我家餐桌上經(jīng)常有剛摘下來(lái)的蔬菜和水果。
這就是我的家小小的“動(dòng)物園”，一個(gè)熱鬧的、溫暖的大家庭。
四年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，螞蟻小樂(lè)悠閑地在一片樹(shù)林中散步。樹(shù)林里可真美�。〈髽�(shù)們身穿綠色的衣服，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)者樹(shù)林的一切；樹(shù)下，小蘑菇散發(fā)著誘人的清香；小花和小草沐浴著溫暖的陽(yáng)光，在大地上快活地生長(zhǎng)；小動(dòng)物們?cè)诹珠g歡快地跑來(lái)跑去，它們玩游戲、捉迷藏，玩的不亦樂(lè)乎！
忽然，小樂(lè)看到了一個(gè)龐然大物跪在草叢里，手里還拿著一根筆直的木棍。他再仔細(xì)地一瞧，原來(lái)是一個(gè)拿著槍的獵人�？蛇@個(gè)獵人一動(dòng)不動(dòng)地跪在這里干什么呢？小樂(lè)順著槍口的方向望去——那里不是別人，而是他最敬佩的一個(gè)人——鴿子博士。情急之下，小樂(lè)急中生智，爬進(jìn)那人的腳里，然后狠狠地咬了一口�！鞍�！”獵人痛苦的大叫起來(lái)。鴿子博士受到了驚嚇，“撲棱”一聲，飛走了。
第二天，鴿子博士找到小樂(lè)，將一瓶藥水交給他:“謝謝你昨天救了我，為了報(bào)答你，我把我剛研發(fā)出來(lái)的大力士藥水送給你，只要喝下去，12小時(shí)內(nèi)你就會(huì)變成力大無(wú)窮、無(wú)所不能的'大力士！”沒(méi)等小樂(lè)說(shuō)謝謝，鴿子博士便拍打著翅膀飛走了。
小樂(lè)擰開(kāi)瓶蓋，發(fā)現(xiàn)里面有一種亮晶晶的紫色藥水，他“咕嘟咕嘟”地把這瓶藥水喝了個(gè)精光。接著，神奇的事情發(fā)生了，小樂(lè)的身體居然脹到了鬧鐘那么大，而且，他覺(jué)得體內(nèi)仿佛有一股用不完的力量。它高興極了，迫不及待地?fù)炱鹨粔K小石子，然后扔了出去。奇跡發(fā)生了，小石子居然重重地落在了遠(yuǎn)處數(shù)十米的草地上。小樂(lè)興奮地一蹦三尺高:“我成大力士了啦！”
成為大力士的小樂(lè)無(wú)比的驕傲自豪，心里總是想著怎樣才能讓動(dòng)物們見(jiàn)識(shí)我的力大無(wú)窮呢？“對(duì)了，樹(shù)林里不是正要舉行舉重比賽嗎？我也去參加，讓大伙看看什么才是力量�！毕氲竭@，小樂(lè)不由得意的笑了。舉重比賽如期舉行，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，好像獎(jiǎng)牌都屬于自己似的。第一輪比賽開(kāi)始，舉重10千克的鐵球。只見(jiàn)其他參賽者用兩只手費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)笨重的鐵球舉起來(lái)，而小樂(lè)，居然用一只手就把這個(gè)鐵球輕松自如地舉過(guò)了頭頂。驚得所有人眼睛都瞪得圓圓的，嘴巴張成"O"字形，下巴都快掉下來(lái)了。突然，一陣排山倒海的掌聲爆發(fā)出來(lái)，獎(jiǎng)牌直接掛在了小樂(lè)的脖子上。小樂(lè)在第一輪比賽中就戰(zhàn)勝了所有對(duì)手，成為第一。他高興的手舞足蹈，打算把這塊獎(jiǎng)牌拿回去向同伴炫耀一下。
沒(méi)想到，小樂(lè)回去以后，大家都把他當(dāng)做了一個(gè)渾身肌肉的怪物，不僅不讓他進(jìn)巢，還派出兵蟻來(lái)攻擊他。小樂(lè)傷心極了，躲在草叢里哭了起來(lái)，不久便睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，藥效已經(jīng)消失了，小樂(lè)又變回了原來(lái)的樣子。他再次回到蟻穴，這次，大家都認(rèn)出了他，和以前一樣與他一起工作、玩耍。小樂(lè)想:雖然當(dāng)大力士非常好，但是我更愿意做那個(gè)最真實(shí)的自己！
四年級(jí)的作文 篇5
記得那是在二年級(jí)的時(shí)候，我們班要舉行抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)。老師說(shuō)：每個(gè)人都有很多愛(ài)心，捐款也是愛(ài)心的表現(xiàn)。希望每個(gè)人的愛(ài)心是無(wú)限的'，這就要看他在捐款要看他們的心有多寬廣。如果他們的心非常寬廣，那他們就有活動(dòng)中的表現(xiàn)。希望我們班的每個(gè)孩子都能成為愛(ài)心天使，我們班級(jí)能夠成為愛(ài)心集體。
抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)開(kāi)始了！有一個(gè)人他捐了五十元錢(qián)，有七個(gè)人捐了二十元錢(qián)，有三個(gè)人捐十元錢(qián)，而我捐了一百元錢(qián)，是這個(gè)學(xué)校捐得最多的人，我們班也是全校捐款最多的班級(jí)。順理成章的被評(píng)為了學(xué)校的“愛(ài)心集體”。
捐款活動(dòng)結(jié)束了，我們已經(jīng)把活動(dòng)忘得一干二凈了。沒(méi)想到有一天，災(zāi)區(qū)的小朋友給我們寫(xiě)了幾十封感謝信。有一封信寫(xiě)的是：“謝謝你們，我們這里有希望了，真是太謝謝你們，我們現(xiàn)在每個(gè)人都有一座新房子了……。
俗話說(shuō)得好，“送人玫瑰，手留余香”，沒(méi)想到這一小小的善舉，會(huì)引來(lái)這么大的反響。聽(tīng)到老師讀感謝信后，我心潮起伏，久久不能平靜。
最后，學(xué)校給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)的是“愛(ài)心小天使”。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
五一四年級(jí)作文11-26
四年級(jí)作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于感恩作文_四年級(jí)作文12-14
小學(xué)四年級(jí)作文感悟生命_四年級(jí)作文12-09
四年級(jí)作文（精選）07-24
(精選)四年級(jí)作文08-28
（經(jīng)典）四年級(jí)的作文08-29
四年級(jí)的作文（精選）09-07
（精選）四年級(jí)作文09-02