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四年級(jí)作文300字[優(yōu)選6篇]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天,是我寒假中最可怕的一天。我今天要剪頭發(fā)了!我那從四年級(jí)上學(xué)期就留起的長(zhǎng)頭發(fā),要被“咔嚓”一下剪掉了,自己想想就可怕呀!可是老媽、大姑手上已經(jīng)拿好了“兇器”向我步步逼近了!疤炷,我親愛(ài)的頭發(fā),你鐵定兇多吉少了!”我心里不安的想,并一步步往房間里退,這時(shí)老媽使出了她的'“河?xùn)|獅吼”:“你過(guò)不過(guò)來(lái)?不過(guò)來(lái)我給你剪成光頭!”我聽(tīng)了這話,才乖乖地坐在椅子上。
開(kāi)始剪了,聽(tīng)著剪頭發(fā)的聲音,我特別想哭,可又哭不出來(lái),這時(shí),我妹看見(jiàn)我的新發(fā)型,笑出了眼淚來(lái),我瞪著她,惡狠狠地說(shuō):“下一個(gè)木易云巾凡剪!”她立刻止住了笑,嘿嘿,看來(lái),她當(dāng)真了!
頭發(fā)剪好了,我往鏡子里一看,唉,哭笑不得,哭,這發(fā)型太不適合我了!笑,這發(fā)型安在我頭上多么可笑!我把目光轉(zhuǎn)向剪下的頭發(fā),“頭發(fā),我會(huì)記得你的!”
四年級(jí)作文300字 篇2
據(jù)說(shuō)有這樣一段哲理:說(shuō)桌子上有一個(gè)透明杯子,當(dāng)里面裝完了牛奶,人們總是指著杯子說(shuō),這是牛奶。當(dāng)被子里裝滿了水,人們也總是說(shuō):“這水誰(shuí)的啊,還喝不喝?”于是這個(gè)人把杯子里的水倒光了,留下了一只空杯子在桌子上。這時(shí)候就有人說(shuō)了:“這個(gè)杯子是誰(shuí)的,還蠻好看的!
這個(gè)故事告訴我們:當(dāng)杯子里裝了其他東西的'時(shí)候,杯子就失去了自我屬性,更多的只是一種附著品。
從中我意識(shí)到,這個(gè)杯子恰恰跟人的心很相似。一個(gè)人的心里如果整天裝著金錢、地位、名利,那么當(dāng)其他人看到這個(gè)人的時(shí)候,其他人的眼中看到的也不再是這個(gè)人,而是金錢、地位、名利。而只有當(dāng)中這個(gè)人心中拋開(kāi)這些金錢、地位、名利,以一個(gè)純?nèi)蛔藨B(tài)面對(duì)其他人的時(shí)候,其他人也能夠全然地感受他這個(gè)人的存在。
是啊,這不恰恰引出一個(gè)“真正地?fù)碛凶约骸钡牡览韱?生活?dāng)中,我們每個(gè)人恰恰心里裝著許多東西,正是因?yàn)檫@些東西,其他人眼中的我們也或多或少存在了這些東西。
我想人最終還是應(yīng)該回歸自然、純?nèi)坏模瑢?shí)現(xiàn)真正地?fù)碛凶约骸?/p>
四年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡吃的水果有很多,哈密瓜、西瓜、草莓、菠蘿蜜……但我最喜歡的水果,它穿了一件“豹紋”,長(zhǎng)著熒光橙色的皮膚……沒(méi)錯(cuò)!它就是芒果。
把一個(gè)芒果放在手心,仔細(xì)端詳。你會(huì)發(fā)現(xiàn),芒果那件金黃色的“衣服”上,夾雜著一些黑色的微笑斑點(diǎn)。瞧,這就是它最愛(ài)穿的“豹紋”。用手去摸一摸,有點(diǎn)涼,果皮微微有點(diǎn)皺,用鼻子聞一聞,那股誘人的清香撲面而來(lái)。
芒果不僅外表好看,而且味道也極其鮮美。
用水果刀削掉芒果上那層芒果皮,你會(huì)看到芒果那紅橙色的果肉閃著耀眼的光,看著那無(wú)比肥嫩的果肉,你饞得“口水飛流三千尺”,恨不得一下將果肉直接吞下去。將果肉削成小塊,拿一塊丟入口中,哇!一股酸酸的.、甜甜的,卻略微帶一點(diǎn)麻麻的汁水從牙齒間溢了出來(lái)。
芒果可不止一種吃法哦!用芒果配牛奶榨鮮果汁,也是一種不錯(cuò)的選擇。
將未經(jīng)打磨的黃寶石一般的芒果果肉放入榨汁機(jī),再將備好的牛奶倒入機(jī)器,一陣“嗚嗚——”聲過(guò)后,將榨好的芒果汁倒入水杯慢慢品味,你又會(huì)發(fā)現(xiàn),芒果汁中,芒果的酸味已被牛奶覆蓋,此時(shí)的芒果,更加完美了。
芒果的味道,就像成功的滋味,酸甜而又令人回味。
四年級(jí)作文300字 篇4
我養(yǎng)了兩條金魚,它們活潑又可愛(ài)。它們有著蝴蝶似的尾巴和橢圓的身子,一雙大眼睛透出幾分機(jī)靈。
小金魚的.性格溫柔可親。你要是把手放進(jìn)水里,它就會(huì)繞著你的手兒游,還用它的尾巴給你撓撓癢。如果你把臉湊近水面,它便會(huì)在水中翩翩起舞,讓你欣賞它優(yōu)雅的舞姿。
金魚吃食的樣子很有趣。你撒幾顆魚食在水面上,金魚發(fā)現(xiàn)后,先是沉入水底,眼睛盯著食物。過(guò)了一會(huì)兒,金魚開(kāi)始慢慢地慢慢地游動(dòng)。再過(guò)了幾秒,它突然向水面上沖。接著深吸一口氣,把魚食咬進(jìn)肚子里。吃完后,金魚像個(gè)打勝仗的將軍似的順著缸的邊緣游。
小金魚無(wú)聊時(shí),便會(huì)在水下不停的搖動(dòng)尾巴,做健身運(yùn)動(dòng)。它們高興時(shí),還會(huì)來(lái)一段雙人拉丁舞。它們不停的扭動(dòng)著小身子,尾巴就像一只蝴蝶一樣在水里翩飛,美麗極了。它們的嘴巴一張一合的,仿佛在唱著歌兒。有時(shí),小金魚還會(huì)肩并著肩悠閑的在水里散步呢。
小金魚也很淘氣。你把一株三葉草放在水面上,它就把葉片吞進(jìn)去又吐出來(lái),樂(lè)此不疲。它還會(huì)晃動(dòng)尾巴,把水晃得到處都是。你見(jiàn)了,絕不會(huì)罵它,它是那樣活潑,天真可愛(ài)!
四年級(jí)作文300字 篇5
有誰(shuí)去過(guò)錢王祠,有誰(shuí)知道錢王與杭州有什么聯(lián)系?現(xiàn)在讓我們彩虹假日小分隊(duì)的小小導(dǎo)游們來(lái)為大家介紹一下吧!
錢王祠座落在杭州風(fēng)景優(yōu)美的西子湖畔柳浪聞鶯附近,始建于北宋熙寧(公元1077年),這座紅墻黑瓦的建筑是錢王祠西湖南線的重點(diǎn)工程,是后人為了紀(jì)念吳越國(guó)王功績(jī)而建造的。
錢王呢,是五代十國(guó)吳越國(guó)王錢鏐,杭州臨安人。他為杭州修筑錢塘石堤,疏浚西湖,開(kāi)鑿灌溉渠道,發(fā)展農(nóng)商,保境安民。錢王在位40年,治理杭州功績(jī)卓越。
說(shuō)到這里,大家對(duì)錢王有一點(diǎn)點(diǎn)了解了吧!這可是我們小小導(dǎo)游經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)的'哦,在網(wǎng)上查詢資料,早早地到錢王祠做實(shí)地演習(xí)。細(xì)心的徐子騫媽媽給我們每人準(zhǔn)備了一份不同內(nèi)容的材料,要求熟記,為上崗前做充分的準(zhǔn)備。瞧!有輕輕地讀,有默默地記,還有家長(zhǎng)們也在仔細(xì)地看,因?yàn)榧议L(zhǎng)可要點(diǎn)評(píng)的哦!上崗開(kāi)始,小小導(dǎo)游們有的一緊張忘了詞,但還是認(rèn)真的讀完,有的生硬,還是努力地詳細(xì)解說(shuō),有的自如,很熟練并有禮貌地向游客講解,在旁的游客和家長(zhǎng)為我們想起了熱烈的掌聲,豎起了大拇指。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),讓大家知道了錢王祠。讓我們更深一層的了解杭州 ,也讓我們彩虹假日小隊(duì)做了一次小小導(dǎo)游文化傳傳的真實(shí)體驗(yàn)。
四年級(jí)作文300字 篇6
從前,有一只小狐貍,它叫樂(lè)樂(lè),雖然它的名字很好聽(tīng),但是它爸爸的名聲不好,沒(méi)人愛(ài)和它玩。所以,樂(lè)樂(lè)感到很孤獨(dú),性格也越來(lái)越孤僻。
有一天,樂(lè)樂(lè)看到一只小松鼠皮皮,想:我和它去玩吧,但是,爸爸的名聲不好,真怕它不愿意和我玩……想到這兒,樂(lè)樂(lè)便悄悄地走開(kāi)了。
又有一天,樂(lè)樂(lè)又看到了一只可愛(ài)的小白兔,它掉進(jìn)了獵人的陷阱里,樂(lè)樂(lè)一看,這不是娜拉嗎?“我要去救她!睒(lè)樂(lè)說(shuō)完,便找了一根結(jié)實(shí)的樹(shù)藤,它在陷阱上面喊:“娜拉,抓住樹(shù)藤,我救你上來(lái)!闭f(shuō)完,樂(lè)樂(lè)就把樹(shù)藤扔下去。娜拉抓住樹(shù)藤后,便爬了上來(lái)。娜拉一看,呀!原來(lái)救它的.是森林里,它的爸爸名聲最不好的樂(lè)樂(lè)。娜拉想:也許,樂(lè)樂(lè)并不是壞人呢!樂(lè)樂(lè)可能和它爸爸不同呢……想到這兒,娜拉對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“樂(lè)樂(lè),我們一起玩吧!”樂(lè)樂(lè)一聽(tīng),高興極了!從此,樂(lè)樂(lè)和娜拉成了一對(duì)令人羨慕的好朋友。
樂(lè)樂(lè)再也不是那只性格孤僻的小狐貍了,它現(xiàn)在是一只快樂(lè)的小狐貍!
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