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(推薦)實(shí)用的四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
徐霞客曾贊道：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。黃山有如此美名，我們?nèi)页弥倨谟行乙欢闷滹L(fēng)采。
汽車沿著盤山公路盤旋而上，到了黃山北門，我們買好門票興沖沖地登上大巴，直上景區(qū)。路兩邊的山勢(shì)不斷變換著，進(jìn)山的路順著山澗的溪流崎嶇蜿蜒。我們一路聽著叮咚的泉水爬山，心情更是暢快。山路隨著高度的增加，石級(jí)增陡，仿佛那不是石階而是靠在墻壁上的.石梯，面對(duì)陡坡，我毫不畏懼，因?yàn)槲乙吹阶蠲利惖娘L(fēng)景，接受最燦爛的陽(yáng)光。我開始攀著鐵鏈?zhǔn)帜_并用努力向上爬，靠著勇氣終于戰(zhàn)勝了自己，登上了獅子峰，抬頭望去，光明頂就在前方。
“啊，太陽(yáng)出來(lái)了！”我興奮極了�！笆前。K于撥云見日了�！卑职盅a(bǔ)充道。我登上了光明頂，這里地勢(shì)極為開闊，周圍的美景可一覽無(wú)余：奇松、云海、怪石，美不勝收，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。此刻，眼前最美的要算“云海”了，只見那波濤洶涌的“大海”一眼望不到邊，“海中”露出幾個(gè)“海島”，仿佛傳說(shuō)中的仙境一般。
不知不覺(jué)天色已晚，我們意猶未盡地下了山，從此黃山的美景在我的心里深深扎下了根，我相信一定還會(huì)再來(lái)的！
四年級(jí)作文300字 篇2
星期六下午，我和哥哥還有心羽玩的正開心時(shí)發(fā)生了一件事。
我們?nèi)齻�(gè)約好去我家玩，一開始我們十分無(wú)聊，哥哥提議來(lái)捉人，于是就在客廳里跑了起來(lái)。
大家都跑累了就去一樓喝水只有我沒(méi)去，但我不小心把爸爸最愛的一個(gè)花瓶打碎了，“啪”得一聲把正在房間里看報(bào)紙的爸爸引來(lái)了。他們正好上來(lái)了，爸爸一看，火冒三丈，問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”
一聽這話我心里就慌了：要是我承認(rèn)了錯(cuò)誤爸爸肯定會(huì)打我的，如果說(shuō)是哥哥或心羽干的，我的`良心也對(duì)不起他們呀，甚至連朋友都做不成，該怎么辦呀？經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，無(wú)奈之下選擇了像爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，我結(jié)巴地說(shuō)：“爸……爸爸，對(duì)不起是我干的�！闭f(shuō)完我慚愧地低下了頭，心想：我就等著挨罵吧！但令我意想不到的是，爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我還表?yè)P(yáng)我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，聽了這話我掃走碎片就去玩了。
我明白了做人應(yīng)該有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。我要發(fā)揚(yáng)下去，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
四年級(jí)作文300字 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生了許許多多的事，其它的事就已經(jīng)過(guò)去了，但有一件事卻像一支箭一樣深深地扎進(jìn)了我的心里，使我至今難忘。
記得，那是前不久我們學(xué)校舉辦的'運(yùn)動(dòng)會(huì)，我只報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是男子團(tuán)體30米跑，還有一個(gè)是男子100米接力跑。我的項(xiàng)目比較晚。只是我們的配合不是很好，出現(xiàn)了幾次小失誤，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要我們接力跑跑得快，沒(méi)有什么差錯(cuò)，我們就可以力挽狂瀾啦，哈哈！
終天到我了，裁判把棒子交到了我的手中，我暗自下決心，一定要跑到最前面，為我的隊(duì)友多爭(zhēng)取一些時(shí)間。當(dāng)我跑完之后，就輪到了李仁杰，我把棒子接給他的時(shí)候，他一不小心沒(méi)接好，“鐺”的一聲，棒子掉到了地上。我當(dāng)時(shí)愣了一下，不過(guò)還好，他立刻撿起了地上的棒子，向前方?jīng)_刺。
此時(shí)的我，正在心里暗暗地為他加油。
當(dāng)我們的同學(xué)都比完賽之后，我們當(dāng)時(shí)要一起去找他的時(shí)候，他已經(jīng)提前跑到了教室，估計(jì)他是覺(jué)得對(duì)不起我們吧。雖然我們并沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，但是我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量！
這件事真讓我傷心啊！但是通過(guò)這件事，讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性！
四年級(jí)作文300字 篇4
鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來(lái)是好朋友，但是有一天，小主人的作業(yè)得了100分，鉛筆便驕傲地說(shuō)：“如果我不在，小主人能得100分嗎？”
話剛說(shuō)完，橡皮檫大聲的喊：“這里面明明有幾題錯(cuò)了，如果沒(méi)有我，可以改正這幾個(gè)錯(cuò)嗎？”削筆刀也說(shuō)：“你的筆頭還斷了幾次呢！如果沒(méi)有我，你可以寫出漂亮的字體嗎？”
從那天開始，鉛筆寫字時(shí)總會(huì)錯(cuò)；橡皮擦都快要把本子擦破了；削筆刀不停地削鉛筆，把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會(huì)被老師批評(píng)，還在本子上寫了許多個(gè)大大的“差”字！
有天晚上，小主人終于忍不住了，她便罵鉛筆它們：“你們是怎么搞的？害的'我都沒(méi)有得到100分！”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責(zé)怪對(duì)方。聽到這些，鉛筆盒公公便說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人，每件物品都各有長(zhǎng)處。大家要***相處和互幫互助，才可以取的好成績(jī)！”
聽了鉛筆盒公公的話，鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天中午，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲——切西瓜。
我們先手拉手圍城圈，一個(gè)人在圈的里面切西瓜。游戲開始了，我們說(shuō)這：“切、切、切西瓜，我把西瓜一切二�！蔽蚁耄呵形�，切我！果然，切到了我和吳心儀的`中間。我馬上像一支離弦的箭一樣跑起來(lái)。我第一個(gè)進(jìn)圈，就是我切西瓜了。第二回合開始了，我們說(shuō)著口訣，這次，我切到了班上的跑步健將“吳思博”，肯定他贏，我想。果然，吳思博以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑進(jìn)圈中，看他得意洋洋的樣子，好像在說(shuō)：“我厲害吧�！钡谌睾祥_始了，這一回，吳思博切到了陳珂言合張子妍的中間。副班長(zhǎng)之間的跑步比賽即將開始了，只見張子妍首先領(lǐng)先，陳珂言不甘示弱，一加速，就把張子妍超過(guò)了，第一個(gè)進(jìn)圈的是陳珂言！
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，正當(dāng)我們還要玩一回合時(shí)，上課鈴響了，我和同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)。
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