四年級的作文匯編(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
今年寒假我是去的湖南老家過的年。
我在那里有個伴，他是我的表哥龔睿琪，比我大幾個月。
就在我去的那天晚上，天空上居然下起了雪，可我一無所知。只顧上床睡覺。到了第二天早上，正當(dāng)我在窗外透氣時，看到窗外白茫茫的'一片。我驚訝地叫道：“哇！好大的雪�。∥易蛲磉�沒發(fā)現(xiàn)呢！”我打量了一下窗外的美景，便到門口看了一下說：“琪琪昨晚下了一晚好大的雪，待會我們?nèi)ゴ蜓┱贪桑 辩麋魉斓卣f：“好嘞！”我便飛快得洗好臉?biāo)⒑醚�，和琪琪去打雪仗了�?/p>
我們兩個先建筑好工事。我只建了一個雪墻，看上去搖搖欲墜，但是我想：管他的，只要能擋就行。而表哥卻截然不同：他先找了些離自己遠(yuǎn)一點的雪，堆在一起砌成一小山包再壓實，他的一個雪墻終于建好了。建到這里時，我早就弄好了，不耐煩地叫道：“老大，你還要弄好久？”“馬上就好！”他再做了一個dan yao倉庫，說：“開戰(zhàn)！”我先發(fā)起進(jìn)攻：拿了一團(tuán)雪砸向琪琪厚實的雪墻，可怎么也打不動，輪到琪琪反攻了：他從dan yao倉庫取了一雪在搓成團(tuán)狠狠地砸向我那原本就不結(jié)實的城墻，在他的猛烈的攻擊下一敗涂地，嚇得我魂飛破散，趕緊撤退，琪琪乘勝追擊，把我打到得落花流水�！皯�(zhàn)斗”持續(xù)了十多分鐘，我更換的陣地不只十處，而琪琪依舊在老地方，最后，我不得不舉白旗投降。琪琪最終成為了獲勝者。
從這件事我懂得了：做事一定要把準(zhǔn)備工作做好，磨刀不誤砍柴工。有了這個收獲，輸了我也很開心。！
四年級的作文 篇2
校園里，處處都有美景。而我最喜歡的是我們學(xué)校的木棉樹這一處風(fēng)景。
它，一年四季變化多樣，不管哪個季節(jié)它總是那么好看。
春天，木棉花開了。雖然種類相同，但也互不相讓。花朵爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地開放了，熱鬧非凡，引來了許多路過的“觀眾”來觀賞這場專屬于花朵們的“比賽”。
夏天，賽場終于安靜了下來。綠色的“清潔工”正在清掃“賽場”，為選手們打造煥然一新的賽區(qū)。
秋天，片片黃葉如同翩翩起舞的蝴蝶，從樹上飄落在地上，像是給地上鋪上一層黃色的地毯，踩上去軟塌塌的，十分有趣！
冬天，樹上的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的枝干，寒風(fēng)中，藏在枝干里的'“選手們”蓄勢待發(fā)，等待明年的春天，再一次登上屬于它們的賽場，開始激烈的比賽。
我愛學(xué)校，更愛學(xué)校的一角——木棉花。
四年級的作文 篇3
暑假的第五天，爸爸帶我去了故鄉(xiāng)，那天非常炎熱。早上六點鐘，我乘坐公交車，大約過了半個小時，售票員大聲說馬前站到了！，我提著帶給鄉(xiāng)親的禮物下了車，先來到了故鄉(xiāng)的老屋。在老屋里剛坐下，粼居的鄉(xiāng)親們都來向我問好，把老屋擠得滿滿的，既親切又熱鬧。
中午，我和爸爸在姑婆家吃了飯，表姐陪我來到門前的小溪。溪水從西向東在小石子上靜靜地流著，清澈見底。岸邊有一排高大的柳樹，千萬條柳枝垂掛在溪邊倒映在水里，微風(fēng)吹過像綠色的'綢緞在蕩漾。大風(fēng)從柳樹下嘩嘩地吹過，顯得特別涼快，是乘涼的好去處。我一到岸邊就看見鄉(xiāng)親們有的在柳樹下乘涼，有的在小溪里游泳玩耍。
我到了小溪邊就穿起游泳衣，在水淺的地方和姐姐妹妹互相潑水起來，你潑我我潑你，潑得個個滿頭是水，在我用力潑的時候，不小心滑倒在水中，只覺得觜里咕嚕咕嚕的喝了一大口水，還好這水是清清的，還有一種甜味呢。玩了一會兒后，爸爸帶我到水較深的地方，他托著我的頭學(xué)起游泳來。在游泳時我往下一看有許多小魚和小蝦也在游泳；再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)一只蝦躲在水底的石頭下，這時姐姐教我將兩只手慢慢地向那塊石頭移動，當(dāng)雙手合攏時，那只蝦像幽靈般地消失了。捉了好久沒有一只蝦一條魚被我捉住，我覺得高興又失望。
太陽漸漸西下，我就上了岸告別了鄉(xiāng)親回家了，故鄉(xiāng)的小溪真是個避暑的好去處，玩也玩不厭。
四年級的作文 篇4
每個人好像對同桌的印象最深刻，不管他是好還是壞�？赡芤驗槭峭溃瑤缀跆焯煲娒娴脑�，所以印象很深刻！
我的同桌是個男生，他又高又瘦，圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下面鑲嵌著雙炯炯有神的眼睛。
同桌的你，是個聰明活潑的小伙子！每次課堂上回答問題幾乎百分之百的正確。他寫作業(yè)超快，而且干凈整齊。他不但學(xué)習(xí)好，還樂于助人。記得有一回，我的鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給我，讓我度過“難關(guān)”。還有一回，在數(shù)學(xué)課堂上，老師發(fā)了測試卷，有一道大題，我怎么也想不出來，怎么做？就在我抓耳撓腮的時候，你給我講了思路，我一下就明白了，順利的`做完的題。也正式因為你的幫助，我那次測試才不至于考的差。
俗話說的好，“金無足赤，人無完人”同桌的你，有時也會在課堂上走神，不知道是晚上沒睡好，竟然瞌睡起來。我好心撞你一下，提醒你別睡了，別讓老師逮住。你還嫌我打擾你的美夢，不高興的沖我小發(fā)火。
同桌的你，希望你晚上睡好，不要在課堂上走神睡覺。當(dāng)然，如果你真又瞌睡了，我還是會提醒你的，誰讓我是你的同桌呢！你其實是個很優(yōu)秀的學(xué)生，你身上的優(yōu)點值得我去學(xué)習(xí)。新學(xué)期，我愿意繼續(xù)與你同桌。
四年級的作文 篇5
天空是鳥兒溫馨的家，小河是魚兒幸福的家，我也有一個溫暖的家。
一直以來，我對家?guī)Ыo我的溫暖視而不見。但是上周發(fā)生的一幕讓我深深感受到了家的溫暖。
上周五的傍晚，天氣陰沉沉的，冰涼的.秋風(fēng)催趕著行人回家的腳步。此時的我卻邁著沉重的步伐無在路上漫無目的地走著。書包里一份剛考的試卷讓我失去了回家的勇氣。試卷上三個鮮紅的叉字像是一把把利劍刺在我的心上。85分，回家怎么向家人交待，我羞愧，我自責(zé)，在路上來回踱著步。一時沒了方向。
不知過了多久，路上早已沒有了放學(xué)的人流。此時的我，又饑又渴，累得已沒有了力氣。猛抬頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正站在自家樓下。原來，我的腳還知道回家的方向。望著家里的燈光，我不自主地向家里走去。剛打開門，只見爸爸正在客廳里不停地打電話，媽媽正焦急地站在陽臺上四下張望。他們看到了我，頓時喜出望外。媽媽跑過來，一把把我摟在懷里。我哭著說出了事情的經(jīng)過，媽媽安慰我：“傻孩子，這次考不好，不是還有下次嗎？”
從此，家在我心中的份量更重了。我愛我家，我愛爸爸媽媽。
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