實用的四年級的作文4篇(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
四月四日是中國傳統(tǒng)的清明節(jié)，媽媽一大清早就把我叫起來：“快起來，我們要去給太奶奶掃墓。”于是我一躍而起，吃過早飯，我們就出發(fā)了。
汽車在崎嶇的山路上行駛。我透過車窗，看到了一片春意盎然。一路上都是金黃的油菜花，在陽光的照射下尤其耀眼。大樹像一位位強(qiáng)壯的士兵排著隊向我們招手，蝴蝶在空中給我們獻(xiàn)上了優(yōu)美的舞蹈，一棵棵茶樹整整齊齊地排列在山上，儼然就像是一個歡迎陣仗。另一個山上種滿了桃樹，開滿了粉紅粉紅的鮮艷的桃花，淡淡的芳香撲鼻而來，讓人心曠神怡。
過了一會兒，我們就來到了太奶奶的墳?zāi)古赃叀＿@時舅媽從車子里拿出了把掃帚，輕輕地把太奶奶墓上的灰塵都掃去，爸爸媽媽也沒閑著，立刻把太奶奶的墓附近的雜草給拔掉。過了一會兒，墳?zāi)棺兊酶筛蓛魞舻模覀兊?臉上也露出了笑容。開始放爆竹了，我急忙走遠(yuǎn)點(diǎn)，爆竹的煙霧騰空而起，我仿佛又看到了太奶奶那慈祥的面容。我的心里在默默祈禱：祝太奶奶在這山清水秀的地方好好安息。爆竹聲停了，我們要回家了。我好奇地問媽媽：“媽媽，現(xiàn)在太奶奶在哪里呢？”媽媽笑著對我說：“孩子，現(xiàn)在太奶奶在天上望著我們呢！”我天真地望著天，并大聲說：“太奶奶，您好！我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個好孩子！”
我們到家了，但我的心里久久不能平靜。
四年級的作文 篇2
那天，我聽聞已久的可愛的小弟弟，來我家了。媽媽說：弟弟好不容易才來一次，我們?nèi)ビ螛穲@玩吧！我和弟弟高興的蹦了起來，就這樣我認(rèn)識了一個可愛的小弟弟。
我們到了游樂園，我已經(jīng)很久沒有來過了，我可真得感謝弟弟了。有許多好玩的玩具，那有弟弟最喜歡的泡泡槍。弟弟小聲的給我說：姐姐，我想要那個泡泡槍。我就決定替弟弟去求媽媽，我們站到媽媽面前苦苦地哀求媽媽。這時我們一人一句說的頭頭是道。在我們的哀求下媽媽只好答應(yīng)了。我們慢慢的.就熟悉了。
當(dāng)我們?nèi)ベI的時候，買泡泡槍的叔叔不知道去哪了，可能推著車去別的地方賣了。我們找了一大圈，跑遍了半個游樂園都沒找到，于是我們沮喪地回去找媽媽，卻意外的發(fā)現(xiàn)媽媽手上拿的正是弟弟喜歡的泡泡槍。原來是叔叔在這呀！于是我們都笑了起來，笑得很開心。我們就成了好伙伴了。
只聽咔嚓一聲，媽媽就給我們拍了照片，記錄了這美好的時光，這張照片是我和弟弟第一次相識的快樂時光，讓我難以忘懷。
四年級的作文 篇3
烏鴉上一次被狐貍騙走了它嘴里的肉，它這一次又撿到了一塊肉，它不是以前那么笨了，這次變得聰明了。烏鴉剛撿到肉的時候，正好給出來找食物的狐貍看到，狐貍看見之后口水立馬流了下來，它想∶今天就吃烏鴉嘴里這塊肉了，狐貍在大樹下想來想去，忽然，就想岀了一個好辦法，它對烏鴉說∶“烏鴉大哥，聽說你的歌聲很好聽，森林里的小動物都說你的歌聲好聽，我想聽一下�！�
烏鴉不相信，搖搖頭，因為烏鴉上次就是被這個狡猾的狐貍給騙了肉，狐貍知道它就是被自己給騙了那塊肉，所以這個辦法才行不通，狐貍又在樹底下眨了眨眼，又想出了一個好辦法，說：“烏鴉大哥，你唱歌的時候我靜靜的坐在樹底下聽，你嘴里的肉掉到地上的.話，我絕對不去動，否則我的名字就倒過來叫�！�
烏鴉知道這是狐貍的圈套，可是烏鴉又想如果讓它這么囂張，它以辦我們?yōu)貘f很笨的話，是不行的，我要給它一點(diǎn)顏色看看，讓它知道不是它才聰明。烏鴉看見地上有一些玻璃碎片，就想出了一個好辦法，就故意張開嘴，讓肉掉到地上，狐貍看見了，立馬把肉叼起來，說烏鴉和它的兄弟姐妹都一樣笨，狐貍剛咬下去，嘴就流血了，因為聰明的烏鴉把肉掉到地上時，玻璃碎片正好扎進(jìn)肉去，烏鴉給了狐貍的這個懲罰，使狐貍深深地記住教訓(xùn)，烏鴉是不好惹的。
從此，狐貍不敢惹烏鴉了，烏鴉就過著幸福愉快的生活。
四年級的作文 篇4
星期天下午，我正在奶奶家的后院玩，突然看見一條“黑線”正在慢慢的移動，我連忙走過去，蹲下身子，認(rèn)真的看著這條“黑線”，原來這條黑線是一只只小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)每只小螞蟻?zhàn)炖锒己涣Ｃ谆蛘咭恍K面包屑，似乎正在準(zhǔn)備過冬的糧食。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正往一個方向快速的“跑去”，我趕緊跟著這只小螞蟻。它跑著跑著，突然停了下來，我也趕緊停了下來，發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻身邊有一條大甲蟲，這條大甲蟲趴在那里一動也不動，原來這是一條死去的大甲蟲。只見這只小螞蟻一口咬住大甲蟲的大腿，使勁的往后拖，我想這只小螞蟻拖回洞里吧，但這條甲蟲這么大，這只小小的螞蟻還沒有這條甲蟲的一只腿大，怎么可能把這條大甲蟲抬走呢？
果然,無論小螞蟻怎樣拖曳,大甲蟲仍然紋絲不動。小螞蟻后退了幾步，揮舞了幾下觸角，就轉(zhuǎn)頭往回爬。它要干什么？我趕緊跟著。只見這只小螞蟻回到原來的隊伍中，用自己的'觸角輕輕的碰了碰一只螞蟻的觸角，這只螞蟻又碰了碰其他螞蟻的觸角。不一會，就有許多只螞蟻往那條大甲蟲身邊跑。一刻鐘不到，大甲蟲已經(jīng)被黑色的螞蟻包裹完了。嘿，更驚奇的是大甲蟲移動了。螞蟻們成功了！看著它們慢慢的拖著大甲蟲往家里移動，我想它們今天晚上又可以飽餐一頓了吧！但此時，一個問題也在我的腦海里纏繞，這些螞蟻又不會說話，它們怎么會知道那里有只大甲蟲呢？
我趕緊回家查書，查了很久才查到，我仔細(xì)看了看，哦!原來螞蟻用觸角說話啊！原來是那只小螞蟻用觸角通知了那只螞蟻，那只螞蟻又通知了其它螞蟻，一傳十，十傳百，一個傳一個，怪不得才一會時間就有那么多螞蟻都跑到大甲蟲那里去呢！這真是個大發(fā)現(xiàn)，我又想再去看看那些小螞蟻，但剛走到門口，就下雨了，我只好在趴在窗口看，但小螞蟻早就不見了。我想小螞蟻早已經(jīng)把大甲蟲抬回家去了，說不定這個時候正在那里美美的飽餐呢，那么大的甲蟲夠他們吃多久呢？也許夠吃一個冬天？不，也許它們能吃一年吧！
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