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四年級(jí)的作文300字【優(yōu)秀】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
春天，人們都愛(ài)贊美你。因?yàn)槟阌凶屓烁桧灥暮闷焚|(zhì)，你有讓人贊嘆的美景，你還有讓植物貪婪的魔力。春天，你能讓萬(wàn)物復(fù)蘇，你能讓人們感到溫暖。
春天，人們都贊美你。每一朵花，每一株草，每一棵樹(shù)，每一個(gè)人都贊美你�；▋簜円豢匆�(jiàn)你都笑著對(duì)你說(shuō)：“春姑娘，我謝謝你的明媚陽(yáng)光，是你那陽(yáng)光讓我們形成百花竟艷這一美景。”小草感激地對(duì)你說(shuō)：“夏天的狂風(fēng)暴雨把我吹得低頭，彎腰；秋天的野火把我燒萎；冬天的風(fēng)雪把我凍得動(dòng)彈不；只有你的風(fēng)才能讓我把腰伸直，只有你的風(fēng)才能讓我茁壯成長(zhǎng)，只有你的風(fēng)才能讓我溫暖。”小樹(shù)們爭(zhēng)著要向春姑娘道謝：“春姑娘，你曾經(jīng)為過(guò)無(wú)數(shù)棵樹(shù)吹出你那能讓萬(wàn)物復(fù)蘇的春風(fēng)。現(xiàn)在你又來(lái)到這里吹出你那能讓我茁壯成長(zhǎng)的.春風(fēng)�！彪m然人們都身在各方，但是人們一知道春天來(lái)到時(shí)，都不禁地發(fā)出一樣的贊嘆：“春天，你值得地球萬(wàn)物贊嘆，你有樂(lè)于助人的好品質(zhì)，但你幫助人后卻不要酬勞。要是世界沒(méi)你，世界就不再有美麗的景色，不再有溫暖，不再有歡笑，不再有幫助他人后卻不要酬勞的人。春天，你的品質(zhì)陶冶著人們�！�
春天，人們都贊美你，你那好品質(zhì)陶冶著人們。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們的校園十分美麗，也十分迷人；下面，我就來(lái)給你們講講吧。首先我們 一進(jìn)校園可以看到一個(gè)龐大無(wú)比的大操場(chǎng)，猶如 一條巨龍；上體育課時(shí)，老師就帶領(lǐng)我們?cè)谏厦孀鲞\(yùn)動(dòng)、做游戲等等。接著我們可以看見(jiàn)兩棟大樓，校長(zhǎng)給它們分別取名為自誠(chéng)樓和端正樓。
走向自誠(chéng)樓的右邊可以看見(jiàn)我們學(xué)校著名的紫藤長(zhǎng)廊，這里十分美麗。春天來(lái)了，上面開(kāi)出了紫色的紫藤花，十分壯觀。夏天來(lái)了，這里還是同學(xué)們課間休息的好去處呢！秋天來(lái)了，紫藤花結(jié)出了果實(shí)。冬天來(lái)了，同學(xué)們還可以在長(zhǎng)廊是打雪仗。但是我最喜歡的還是碧秋池。沿著鵝軟石鋪起來(lái)的小路走進(jìn)去；看見(jiàn)兩座石像，中間有一個(gè)圓形的小池塘；里面的.水十分清澈；還有幾條大小不一的小魚(yú)；那小魚(yú)時(shí)不時(shí)得向我們吐泡泡；還時(shí)不時(shí)得搖著它的大尾巴，真是太可愛(ài)了。我們的校園真美麗呀；我愛(ài)我的校園；我愛(ài)校園里的每一處景點(diǎn)；我愛(ài)校園里生機(jī)勃勃的“它們”。
四年級(jí)的作文300字 篇3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)！
有一次，我們班非常流行一本叫《查理九世》的書(shū)，我本來(lái)不喜歡看書(shū)的'，看見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)手中都拿著這本書(shū)看。第二天，我們要去田徑訓(xùn)練，我就叫小劉同學(xué)下去，然后，小劉問(wèn)我：“你要看嗎？”我聽(tīng)了說(shuō)：“好吧！謝謝了！”回到家里做完作業(yè)后，我打開(kāi)了這本書(shū)，書(shū)里說(shuō)了幾個(gè)小孩子和一只小狗一起去冒險(xiǎn)，說(shuō)的都是科幻的，非常吸引我，我愛(ài)上了這本書(shū)。有一天，我叫媽媽給我買一本這些書(shū)，媽媽買了給我，回到家里，媽媽把書(shū)給我，我馬上打看書(shū)看，因?yàn)樘每戳耍彝藭r(shí)間，爸爸叫我吃飯我也不知道，爸爸走到我身邊說(shuō)：“如果看語(yǔ)文書(shū)有那么入迷就好了！”
過(guò)幾天，我生日了！爸爸送我生日禮物，我想買那本書(shū)，我還沒(méi)出口，爸爸就說(shuō)不可以買你本書(shū)！我聽(tīng)了大哭一場(chǎng)，后來(lái)，爸爸還是買了那本書(shū)給我，他說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)就好了。”
“書(shū)是知識(shí)的源泉！”“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！”同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀是吧！我相信，書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)我窮的樂(lè)趣！
四年級(jí)的作文300字 篇4
從前有一個(gè)村莊，村里住著一位心腸極好的老奶奶。老奶奶只有一個(gè)孫女，這個(gè)孫女長(zhǎng)常年在外面打工，只有過(guò)節(jié)過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)一次。這樣，家里所有的家務(wù)活就全落在老奶奶一個(gè)人身上。
這個(gè)村里還有一位乖巧的小姑娘叫杜鵑。杜鵑經(jīng)常到老奶奶家里干家務(wù)，老奶奶就輕松多了。
有一天，杜鵑來(lái)給老奶奶洗衣服，“嚓嚓”的聲音把老奶奶驚醒了。老奶奶戴上頭巾，拿起拐杖來(lái)到堂屋，看見(jiàn)杜鵑的手浸在冰涼的水里。老奶奶很心疼杜鵑，說(shuō)：“杜鵑啊，看你那漂亮的手，越來(lái)越粗糙啦！”杜鵑放下手里的活，雙手放在衣服上擦了擦，不好意思的說(shuō)：“奶奶，看你說(shuō)的……”
老奶奶走到杜鵑身旁，用粗糙的手不停地?fù)崦霹N那紅的像蘋(píng)果似的小臉。杜鵑低下頭笑了。窗外幾只小鳥(niǎo)落在了大樹(shù)上，看到屋里的情景，也歡快唱起了歌。老奶奶對(duì)杜鵑說(shuō)：“杜鵑，謝謝你這么多年都在照顧我，使我的'生活更加美好，使我這些年過(guò)的更加幸�！倍霹N說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事情�！倍霹N還不時(shí)的微笑，好像很開(kāi)心的樣子。
這是多么感人的故事��！我們要將這種愛(ài)一代代的傳下去，讓更多人體會(huì)到這種愛(ài)，讓更多人善良謙虛，讓世界充滿愛(ài)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
《三國(guó)演義》是明代的一本名著，刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，其中我最喜歡的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂�(guó)演義》是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家相互斗爭(zhēng)為內(nèi)容。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的'周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。關(guān)羽，這是給我留下印象最深的人物。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，�！度龂�(guó)演義》中關(guān)羽的勇猛，青龍偃月刀后來(lái)加上赤兔馬，刮骨療毒不怕疼，天下無(wú)敵。足智多謀的諸葛亮，大度的曹操。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，讀過(guò)這本書(shū)之后我知道歷史，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
成長(zhǎng)的道路上要經(jīng)得起“風(fēng)雨的洗瀝，人才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”。這句話銘記在我心中。
記得有一次，我在一次“小學(xué)生即席揮毫大賽中，充滿著信心的我本以為這一次比賽中一定會(huì)拿到一個(gè)第一名，可是我的辛苦卻換來(lái)了一張“優(yōu)秀獎(jiǎng)狀”。我失望極了。老師告訴我“失敗乃成功之母”，不要灰心，爭(zhēng)取下一次。聽(tīng)了老師的話，我便虛心的向老師請(qǐng)教，積極參加繪畫(huà)班，掌握繪畫(huà)技能。終于在一次比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，這微不足道的三等獎(jiǎng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)是件跟有獎(jiǎng)沒(méi)獎(jiǎng)似的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)真是喜笑顏開(kāi)啊！
在我成長(zhǎng)的道路上，第一顆啟明星是媽媽和爸爸，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)可愛(ài)又陌生的世界。我熟悉她；是爸爸和媽媽教會(huì)了我走路，教我如何懂得原諒他人，做人的道理。第二顆啟明星是我親愛(ài)的老師，是老師您帶我走進(jìn)知識(shí)的世界，讓我懂得讀書(shū)的真締，明白讀書(shū)的真理，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么的.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的道路上是彎彎曲曲，也是平坦的。
成長(zhǎng)的道路上讓我們?yōu)槊魈炫Π桑?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇7
這張照片是1937年8月28日被記者拍下來(lái)的，它印證了日本侵略者殘害中國(guó)人的景象。
上�；疖嚹险臼亲钪匾慕煌ㄕ�，而今天，原本繁華的火車站在敵人的一枚枚炸彈的狂轟濫炸下化作一片廢墟：斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片。還有一個(gè)在廢墟中號(hào)啕大哭的孩子。
其中有一個(gè)婦女，她和她的丈夫在火車壓在那個(gè)孩子身上的時(shí)候，他們倆用力把孩子推了出去，還呼喊著：“一定要好好活著！”小男孩頓時(shí)哭了起來(lái)，可是無(wú)論他怎么哭，也聽(tīng)不到媽媽那溫柔的聲音，也看不到爸爸那慈祥的笑臉。
也許，這個(gè)孩子會(huì)被好心人救到孤兒院，然后有人把他接走，養(yǎng)育他長(zhǎng)大成人，成為一名優(yōu)秀的'軍人，為祖國(guó)，為他的父母報(bào)仇，更為失去親人的人報(bào)仇。
在風(fēng)火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，有多少個(gè)像小男孩那樣失去父母的孩子，又有多少個(gè)為了保護(hù)孩子的性命而犧牲自己性命的父母！讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和平之花，讓和平之神永駐人間！
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