四年級作文匯編(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
成長就像是一場旅行，不知盡頭的旅行，旅途中有歡聲笑語，有片片感動，我們要擦亮雙眼記住成長中的每一分快樂。
記得小時候最喜歡聽媽媽講故事，那時，就感覺媽媽無所不知，什么樣的故事都會講。記得有一次我媽媽在我是小嬰兒的時候乖不乖？媽媽說:“那時候你不會說話，不會走路，只會哇哇的哭，我呀，每天晚上都被你吵醒，然后再哄你睡著�！蔽衣牶缶吞鹛鸬母鷭寢屨f:“媽媽等你老了我也哄你睡覺�！眿寢尵托χf好。
上小學(xué)時，我不愿意去學(xué)校。媽媽就說你再不去我可就不要你啦，我就會馬上背上小書包去學(xué)校。在學(xué)校時，我考試沒考好被老師批評后哭的跟個淚人一樣。回到家后，媽媽見我哭的很兇就問我怎么了？我委屈地向媽媽說，媽媽聽后也不生氣，語重心長地對我說:“老師批評你是因為老師看好了你，覺得你應(yīng)該考的更好，對你的期望很大，來，不哭，媽媽教你改正你試卷上的錯誤。”接著媽媽就耐心的`跟我講，哪里錯了，為什么錯，怎么改過來……那時候我覺得媽媽小時會魔法一樣，一點，我就會了。改完后我就抱著媽媽說:“下次我一定不會馬虎，考得好好的，不會再讓你和老師失望了�！�
小學(xué)畢業(yè)時，我懷著很激動的心情，幻想著要初中的美好時光。當(dāng)我跟媽媽說我要出去玩的時候，媽媽一口否決了說:“現(xiàn)在你開學(xué)就是初中了，你不在假期里好好預(yù)習(xí)，怎么能出去玩呢�！蹦菚r的我覺得媽媽很煩，覺得我已經(jīng)長大了，不應(yīng)該在這樣管著我了。初中開學(xué)的那一天，媽媽一直問我這個帶了沒有那個帶了沒有，夜里冷的時候把衣服蓋在身上……我不耐煩地擺了擺手說知道了。剛剛步入初中，我只想著怎么玩兒而不想著怎么學(xué)習(xí)，成績一下子滑了下去，老師也批評我，我那時就是不聽，老師跟媽媽打了電話，星期回到家后媽媽在吃飯時說我，我扔下碗筷扭頭就走了，轉(zhuǎn)身時，我聽到了媽媽的嘆息聲，那時我覺得媽媽好嘮叨。
轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在，初三的期限馬上就到了，學(xué)習(xí)緊張了起來，我不得不后悔初一沒有好好學(xué)，只能比別人更加努力才能不落下，離中考沒多久了，在宿舍的時候，我時常會想到媽媽，心里有些不舍，因為高中是半個月回家一次，回想起來媽媽從小到大的囑咐我，我也時常頂嘴，但媽媽依舊囑咐我多喝水……我覺得自己有些對不起她，甚至都沒有為媽媽做過什么，現(xiàn)在，我覺得媽媽好偉大。
在成長的過程中，爸媽就是你的引路人，雖然他們只能引導(dǎo)你一時，可能，長大后就分開了。但他們給予你的恩惠，卻是你一輩子也還不完的。
四年級作文 篇2
一個星期天的早晨，我像往常一樣地起床;一樣地刷牙;一樣地洗臉，可是總覺得少了點什么。當(dāng)我坐到飯桌前饑腸轆轆時，我明白了，今天家里比往常清靜了;我有點不習(xí)慣，沒有香噴噴的早飯;沒有了網(wǎng)日的熱鬧。我沖進房間一看，媽媽還在睡覺呢!我正準(zhǔn)備去叫她，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉通紅，摸了摸媽媽的.額頭，哇!
滾燙的。我急得不知所措，只好學(xué)著媽媽平時照顧我的樣子，去找藥，好不容易才找到退燒藥，又忙倒溫開水，輕聲叫醒媽媽，讓她吃下藥丸，替她蓋好被子，讓媽媽繼續(xù)睡覺。我呢，迅速打開電腦，搜索應(yīng)該怎樣照顧發(fā)燒病人的信息。電腦上立即出現(xiàn)了一段文字：“病人應(yīng)該多喝水，―――”我又連忙倒了杯溫開水，放在媽媽的床頭，輕聲地對媽媽說：“發(fā)燒了，多喝水!”不一會兒，中午都要到了，此時我已經(jīng)累得滿頭大汗了。想到媽媽還沒吃早飯呢，又急忙出去買吃的，等媽媽吃過之后，我這才放了心。下午，媽媽的燒終于退了，我開心地笑了，媽媽也微笑著對我說：“好孩子，謝謝你!快吃點東西吧，別顧著忙我餓著。”
真是一個忙碌地星期天，可是在這一天里，我懂得了媽媽平日里的辛勞，懂得了媽媽為我的付出，懂得了感恩父母!
四年級作文 篇3
今年的第一場雪，就在“小雪”這個節(jié)氣如期而至。從夜里到白天，一刻不停地下著，像蘆花，像柳絮，密密麻麻的雪花漫天飛舞。頓時房屋、樹木、馬路都銀裝素裹，雪把大地蓋得嚴嚴實實。
在這大雪紛飛的天氣里，大人們都不愿出門，只有我們恨不得沉浸在大雪中，盡情玩耍。
下午剛上課，宋老師說：“同學(xué)們，這一堂課我們?nèi)ゲ賵鐾嫜┌�！”話音剛落，同學(xué)們高興地傾刻而出，像一群快樂的小鳥，飛出教室。
頓時，操場上成了歡樂的海洋。全校各班都到了寬大的操場，各種彩色的衣服像是一片白雪中盛開的鮮花，給校園帶來了一片生機。
同學(xué)們在操場上，自由結(jié)合。你看，一部分男同學(xué)，你追著我，我追著你，用手攥著一個又一個雪球，互相開戰(zhàn)，身上濺起一簇簇雪花。大部分女生，在玩冰雪保齡球，她們用雪做成守門瓶子，又用雪滾成圓球，挨個投球，并有同學(xué)記分。因為“瓶子”和“球”損失太快，同學(xué)們熱火朝天地不停蹲地上在做瓶子和球。我和一位好朋友做了一個中號雪人，雪人的'身高一尺左右，一個圓圓的身子上邊是一個球狀腦袋，眼睛上挖兩個洞，用小樹枝做了鼻子，又給它畫了一個笑嘴巴，兩個樹枝插在左右兩邊，代表它的雙手，像在歡迎我們跟它一塊玩耍。雖然雪人很小，但我們也十分高興。宋老師用手機給全班拍了“全班�！闭掌�，看大家笑得嘴都合不上。
不知不覺，下課鈴響了。這一堂興致勃勃的玩雪課，讓我們留戀往返。
四年級作文 篇4
我家養(yǎng)著一只可愛的小狗。它是一種松鼠狗，它是女的。它的名字叫“芝芝”，她已經(jīng)有3個月了，它在每年的平安夜生日。
芝芝的身體大約27厘米長。它身上的毛又灰又長，毛絨絨的，摸上去像一團棉花。它的頭和皮球差不多大小，一雙烏黑又水汪汪的眼睛像兩顆玻璃球。尾巴又粗又短。
芝芝可喜歡我了。早上，我去上學(xué)，小狗總是耷拉著腦袋，好像不愿意讓我走似的。我走到它身邊對它說：“我要去上學(xué)了，中午再和你玩！”放學(xué)后，我的.第一件事就是喂芝芝，每次我都是用手拿著食物停留在它的頭頂，她就會用兩條腿著地，身體直立，把食物吞下去，吃完。我說：“握手。”它就把小爪子搭在我的手上，親切地和我握手。我睡覺地時候，有時還用它那熱？乎乎的舌頭把我舔醒呢。
我喜歡小狗芝芝。
四年級作文 篇5
很久很久以前，鳥與天空是一對非常好的朋友�？墒翘炜章� 有些厭惡鳥了。一天，天空惡狠狠地對鳥說：＂你看我這蔚藍而廣闊的身軀多美呀！你這只小的一點點，而且又丑陋的鳥快點給我滾！＂鳥又和善地說：＂天空大哥，你一個人多無聊啊。我每天都可以陪你聊一些有趣的'事，我們倆在一起還會變得更美呀�。ⅲ⒉灰艺f這些�。⑻炜諝鈶嵉卣f＂我也不是你大哥！＂小鳥流下了淚水，自己輕輕地說：＂我們小時候是一對好朋友，而你現(xiàn)在怎么變成了這樣。＂鳥兒邊說邊想起了它們倆快樂的童年生活...
鳥慢慢地向深山老林飛去，它想在那兒讓自己安靜地住一段時間。它飛呀飛呀，終于發(fā)現(xiàn)了一個黑暗，而又寧靜的山洞。它住了進去。
又過了好多年，鳥已經(jīng)沒有多少力量可以再向以前那樣展翅高飛了，可是它想重新再見天空一面。
天空也漸漸地感受到孤單、寂寞，沒有一個人和它聊天、講話、或者玩耍。它真想有只鳥能每時每刻陪伴在它的身邊，它真想把鳥兒找回來。
鳥兒已經(jīng)下定決心，用它最后的力氣再飛上天空，它一定要見到天空。或許是鳥兒感動了上帝，它又有了年輕時的力量，年輕時的模樣。它輕松地騰空而起，一下就飛到了高高的天空上。天空看到了鳥，感動萬分，用它蔚藍的身體和鳥兒熱情擁抱。
從此以后，鳥與天空又生活在了一起。鳥還生出了許多可愛的鳥寶寶，它們倆在一起，把地球變得更加美麗！
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