四年級(jí)的作文5篇（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
早晨，一來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們匆匆忙忙地交作業(yè)，我趕緊從書(shū)包里找作業(yè)本。糟了!語(yǔ)文作業(yè)本忘記帶了!這次老師肯定會(huì)批評(píng)我的，我擔(dān)心極了。當(dāng)著那么多同學(xué)面，讓老師批評(píng)，該多丟人啊!我忐忑不安地熬過(guò)兩節(jié)課。
下了第二節(jié)課，該做眼保健操了。由于內(nèi)心恐慌，我沒(méi)有心情做。老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了?”我用怯怯的聲音說(shuō)：“老師……我……忘記帶……語(yǔ)文作業(yè)了……”老師溫和地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要寫(xiě)了就是好孩子!”老師的聲音是那么柔和，而且一點(diǎn)兒責(zé)備的意思都沒(méi)有。原來(lái)老師并非我想象的那樣嚴(yán)厲，從老師溫柔的聲音和甜美的微笑中，我看到了老師對(duì)我的愛(ài)。
老師的寬容，打開(kāi)了我的心結(jié)，讓我不再那么懼怕老師;老師的寬容，像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我幼小的`心靈;老師的寬容，是一種鞭策和激勵(lì)，鼓舞著我不斷地進(jìn)取;老師的寬容，是對(duì)一個(gè)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，讓我在愛(ài)的海洋里健康地成長(zhǎng)……
四年級(jí)的作文 篇2
我最喜歡的花是我家的水仙花。這是在我小時(shí)侯就已經(jīng)有了，而且還是稀有品種。
我家種的水仙花葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，花開(kāi)時(shí)有六片花瓣，其中有兩片和其他四片分得很開(kāi)，是兩片最重要的，也是最美的�；ò晔欠奂t色的。每一片花瓣上的顏色都不一樣，有的粉紅深，有的粉紅淺，有的亮，有的暗，但是每一片花瓣的邊緣都帶著一層白色�；ㄖ虚g有一個(gè)白色的中心花蕊，它的周?chē)鷩@著六個(gè)花蕊�；ㄈ锷厦娴幕ǚ凼墙瘘S色的�；ǚ巯旅娴臈U是白色的。小時(shí)候，我盼望這朵美麗的水仙花早一點(diǎn)開(kāi)放，就天天早晨拿著我澆花的小水壺給這盆美麗的、高雅的`水仙花澆水。一天又一天地過(guò)去了，水仙花的花苞一點(diǎn)又一點(diǎn)地長(zhǎng)大了，最后開(kāi)出一朵美麗得不能再美麗的水仙花了。
水仙花像一個(gè)美麗的水中仙子，不管水仙花有多么漂亮，都不可以放在室內(nèi)，因?yàn)樗苫ㄓ卸荆旁谑覂?nèi)會(huì)讓室內(nèi)的空氣里都充滿(mǎn)著它的毒氣。我家的水仙花都是放在陽(yáng)臺(tái)上的。
這就是我家的水仙花，現(xiàn)在還放在陽(yáng)臺(tái)上，只不過(guò)現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)花了。
四年級(jí)的作文 篇3
剛讀小學(xué)的時(shí)候，我就喜歡騎自行車(chē)。有一天，爸爸騎著車(chē)帶我去西湖，我見(jiàn)騎車(chē)既可以游覽許多地方，而且輕松自由，雖然較慢，可是安全。所以，我喜歡得不得了，心想：我一定要下決心學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶我到樓下學(xué)騎自行車(chē)。首先，我坐上座位，踩住踏板，媽媽幫我扶住把手，然后，我就出發(fā)了�？晌也粫�(huì)騎，所以騎起來(lái)歪歪扭扭，非常緊張，腳很不自然。媽媽看著我說(shuō)：“騎車(chē)時(shí)眼睛朝前看，身體要放松。”我按照媽媽的話(huà)練了好幾圈。我的.意洋洋地說(shuō)：“我可以不用大人扶著自己騎了�！眿寢屢蚕朐囋囄覍W(xué)得怎么樣，于是答應(yīng)了。我老老實(shí)實(shí)地按照媽媽說(shuō)的話(huà)，輕輕松松，一點(diǎn)也不緊張，果然騎了一大圈，媽媽情不自禁地嘖嘖稱(chēng)奇。我神氣十足地說(shuō)：“我馬上要變騎車(chē)能手了吧！”“不！”媽媽低沉地回答，“你剛學(xué)會(huì)了騎車(chē)，一定要先注意安全，不能很快，而且不能驕傲，才能算是一名真正的騎車(chē)能手！”我牢牢地記在心里。
從那以后，我就記住了這些要點(diǎn)，終于能順順利利地騎起自行車(chē)，也能注意安全了。
四年級(jí)的作文 篇4
暑假里的一天，媽媽說(shuō)過(guò)兩天帶我去南京玩，我喜出望外，高興得一夜沒(méi)睡好。我們坐火車(chē)來(lái)到了南京，先去賓館放好行李就來(lái)到了海底世界。
剛進(jìn)門(mén)，我們就看到了各種各樣的魚(yú)類(lèi)，有火龍，魔鬼魚(yú)等，但最讓我感興趣的是娃娃魚(yú)和反游貓。娃娃魚(yú)是深棕色的，大概有一、兩米長(zhǎng)，長(zhǎng)著兩只嬰兒一樣胖乎乎的手和腳，還能發(fā)出嬰兒一樣的叫聲，怪不得它要叫娃娃魚(yú)呢！反游貓是一種很有趣的魚(yú)，它是淡黃色的，長(zhǎng)著和貓一樣的眼睛和胡子，它最特別的地方是肚子朝上游的。接著我們來(lái)到水母館，映入眼簾的是一只只快樂(lè)的水母，它們有的像一只只快樂(lè)的精靈，有的像一朵朵開(kāi)放的菊花，美麗極了。我覺(jué)得最美麗的是海月水母，它是乳白色的，觸角微微卷起，顯得美麗動(dòng)人。然后我門(mén)又來(lái)到了極地館極地館里全是來(lái)自南北極的動(dòng)物，其中最可愛(ài)的是北極狐和企鵝。北極狐一身雪白，頸部有一圈較長(zhǎng)的白毛。它們一會(huì)跳上木樁，一會(huì)又梳理毛發(fā)，讓人感覺(jué)像是沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。企鵝的背部和翅膀是深藍(lán)色的，脖子是黃色的。它們?cè)谒袆?dòng)作敏捷。忽然，一只企鵝的頭不見(jiàn)了，我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)炜�，企鵝的頭不見(jiàn)了！”媽媽說(shuō)：“你仔細(xì)看，企鵝把頭縮到胸脯里去了�！敝钡街形缥覀儾乓酪啦簧岬仉x開(kāi)了海底世界。
吃完午飯，我們懷著崇敬的心情走進(jìn)了中山陵。里面是一棵棵參天大樹(shù)，它們仿佛是一個(gè)個(gè)巨人守衛(wèi)著孫中山的陵墓。繼續(xù)向前走，是一個(gè)很小的亭子，里面有一塊三米高的石碑，從亭子里向上看，可以看到上面雄偉壯觀的.建筑物。
最后我們?nèi)チ朔蜃訌R。夫子廟里有很多商店，有賣(mài)小動(dòng)物的，有賣(mài)衣服的，有賣(mài)吃的，讓人目不暇接。我最感興趣的是雨花石，于是就求媽媽買(mǎi)了給我。我細(xì)細(xì)觀賞著媽媽給我買(mǎi)的雨花石；它們有各種顏色，摸起來(lái)滑滑的，在陽(yáng)光下有些透明，像一塊晶瑩的琥珀。
時(shí)間過(guò)得真快呀，我們依依不舍地離開(kāi)了南京。
四年級(jí)的作文 篇5
在我家陽(yáng)臺(tái)上有一抺綠，那就是外婆的菜園子。
菜園子面積不大，也就兩平方米吧，但居住的居民可不少，它們分別是：青菜、香菜、韭菜、蔥、蒜。
第一位居民是青菜先生，它的家是一個(gè)圓形花盆。它長(zhǎng)著一頭有個(gè)性的發(fā)形，翠綠色的，加上那圓圓的葉片，好像是一個(gè)翡翠盤(pán)子，一個(gè)個(gè)水嫩嫩的葉柄好像一個(gè)個(gè)玉勺子。
下一位是住在泡沫箱里的香菜姑娘，它有著細(xì)細(xì)的莖，五片花瓣似的葉子，像是一頭雄壯的獅王。清風(fēng)吹過(guò)，一陣清香鉆入鼻中，香菜在風(fēng)中輕輕搖曳，像一位舞者婀娜多姿。
接著是韭菜小子，它的生命力十分頑強(qiáng)，每當(dāng)它長(zhǎng)大成材后，外婆便把它剪下來(lái)做成美味的韭菜炒蛋。過(guò)不了幾天，它便又悄悄地抽出了嫩芽，幾天后就十分茂盛，像少女的秀發(fā)又柔又亮。等韭菜老了，它開(kāi)出了美麗的小花，潔白純凈，露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)黃色的花蕾，像一條美麗的`舞裙。
蔥和蒜也不甘落后，在外婆的精心照顧下，又肥又壯。白白的莖，綠綠的葉，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，像在感謝外婆似的。
你瞧，外婆的小菜園子是不是品種豐富，生氣勃勃呀。
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