四年級(jí)作文(精選8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
星期六，我和媽媽去沃爾瑪買東西。
我提著一大包衣服，走到寄存柜前，看見一個(gè)紅色的按鈕，就迫不及待地用手按了那個(gè)按鈕�？墒�，我等了很久也沒有一個(gè)柜子門彈出來。媽媽看見了，走過來，問：“厲舒雯，你站在這里干什么，怎么衣服還沒寄存好？”
“老媽，這個(gè)寄存柜好像壞了，紙都打不出來�！蔽沂忠苫蟆�
“‘笨蛋’！這個(gè)寄存柜已經(jīng)滿了！”媽媽笑著說，“你再去試試那個(gè)寄存柜！”
我不好意思地?fù)狭藫项^，就去按另外一個(gè)寄存柜上的'按鈕。果然，一張白色的小紙條從一個(gè)小口子里彈了出來，上面寫著：1柜11箱。
寄存完，我們馬上進(jìn)去“瘋狂大搶購”。
“這個(gè)不錯(cuò)！”媽媽的“瘋狂大搶購”模式開啟，“這個(gè)也不錯(cuò)！”
突然，我想上衛(wèi)生間。正在找衛(wèi)生紙時(shí)，我把兩只口袋翻出，一張小紙條從口袋里掉出來。而我卻渾然不知！那張小紙條大喊：“主人！我在這兒，你快把我撿起來。不然，你那一大包衣服就沒了！”我卻無視了它。
“瘋狂大搶購”結(jié)束以后，媽媽讓我拿著那張小紙條，去拿回寄存的衣服。我把手伸進(jìn)口袋里。啊！我的小紙條呢？我驚慌失措，在口袋里掏來掏去。最后，我放棄了，只能站在原地不知所措。我心里想：告訴媽媽吧！我一看見媽媽，就支支吾吾地對(duì)他說：“老……媽……那張……小紙條……丟……丟了！”
“�。俊眿寢層贸泽@地表情看著我，“那你去問關(guān)柜子的阿姨�！�
我什么也沒對(duì)媽媽說，跑到阿姨面前說：“阿姨，那邊的寄存柜的小紙條丟了怎么辦？”
“那你大人在嗎？”阿姨終于開了口。
我說：“在！”
“那他（她）的身份證帶了嗎？你還記得是你一個(gè)柜號(hào)箱號(hào)嗎？”
“記得是1柜11箱�！蔽页旎ò蹇戳艘谎�。
我趕緊跑到媽媽那，說道：“媽媽，要身份證登記，才能拿到那一大包衣服�！�
媽媽拿著身份證到阿姨那里登記，拿到了那包衣服。
我今天干了兩件“蠢事”！我真是“笨蛋大王”和“糊涂大王”。
四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)星期一，我們都要舉行升國旗儀式，在操場(chǎng)上全體師生整齊列隊(duì)，抬頭挺胸。少先隊(duì)員手打隊(duì)禮，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，在莊嚴(yán)的國歌聲中，看著國旗徐徐上升。
看著那徐徐上升的國旗，我仿佛看到了每天迎著朝陽天安門廣場(chǎng)上升旗的情景；我仿佛看到了奧運(yùn)賽場(chǎng)上體育健兒勇奪金牌那令人激動(dòng)的場(chǎng)面；我仿佛看到了宇航員在太空中手持著那面國旗……。
聽著莊嚴(yán)的國歌，我仿佛聽到了長(zhǎng)江黃河的.濤聲；我仿佛聽到了工廠里機(jī)器馬達(dá)的轟鳴；我仿佛聽到了億萬民眾的歌聲……。
升國旗，唱國歌，是對(duì)我們的愛國主義教育。我們應(yīng)該為我們的偉大國家感到驕傲和自豪，懂得我們今天的幸福生活來之不易，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。我們要熱愛國家，保護(hù)國家，要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我們要為祖國爭(zhēng)光，為國旗添彩。
我注視著升起來的國旗，心中默念：“國旗，你是神圣的不可侵犯的，你象征我們偉大的祖國，我一定讓你永遠(yuǎn)的飄揚(yáng)在那蔚藍(lán)的天空上！”
四年級(jí)作文 篇3
外公是一個(gè)象棋迷，最喜歡的就是下象棋。媽媽為了給外公一份驚喜，送了一個(gè)象棋蛋糕給外公。
象棋蛋糕的大小和我們常見的棋盤一樣大小，當(dāng)中楚河漢界和所有的格子都是有黑巧克力畫出來的。棋盤上擺了幾個(gè)用白巧克力做的棋子，上面寫了車馬炮。媽媽告訴我，這是很有名的`一盤殘局，是去考驗(yàn)外公的。我看著栩栩如生的象棋蛋糕，不禁饞涎欲滴欲滴。
我們興匆匆地把巧克力蛋糕拿到外公家，結(jié)果外公去買菜了還沒有回來，我只好焦急地等待�？墒前雮�(gè)多小時(shí)過去了，外公還是沒有回來。趁媽媽不注意，我偷偷地把一個(gè)棋子抓起來塞到嘴巴里，哇，好香好甜的白巧克力啊。我努力地不動(dòng)嘴巴輕輕地咀嚼，以免被媽媽發(fā)現(xiàn)。
外公終于回來了，看著少了一個(gè)棋子的殘局，又看了看我，笑瞇瞇地說：”此局無解了�！蔽业哪樲Z地一下紅了起來。
唱完生日歌，外公切了很大一塊蛋糕給我，蛋糕里面是七個(gè)顏色，像彩虹一樣。而且里面有很多很多的芒果，芒果的香甜在我的唇齒綻放，實(shí)在太美味了。外婆問外公，蛋糕好不好吃。外公說，這是他吃過最好吃的蛋糕了。
我想外公從蛋糕里吃到的更多是媽媽對(duì)外公的愛吧，然后我又想到了那個(gè)被我私吞的棋子，臉上火辣辣的。
四年級(jí)作文 篇4
每次踏進(jìn)一片土地，都會(huì)有一陣呢喃，仿佛是從遠(yuǎn)古傳來，說話的那個(gè)女子，有甜甜的嗓音，這聲音，魂?duì)繅?mèng)繞，特別是外出旅行進(jìn)，心中總會(huì)想起溫柔而急切的聲音，從很遠(yuǎn)處傳來。
丁香一樣的女子
你，身著丁香一樣的衣裙，手執(zhí)一把黃油傘，拐在柔腸迂回的小巷中。你走過的.地方，總有丁香的香氣，很好聞。你在雨中獨(dú)自行走著，走至小巷的盡頭，你朝走過的路望了一下，又匆匆消失在煙雨中。
清水出芙蓉，天然去雕飾
你，時(shí)常人在夏日棹一只小舟，慢悠悠地劃進(jìn)荷塘中，潔白如藕般的玉手熟練地采下蓮子。你的羅裙在荷花叢中已分辨不出，荷花嬌嫩的顏色就像女子臉頰上的胭脂，讓你隨處一站，都是道亮麗的風(fēng)景。
花向美人頭上開
你在清冽的月光下，倚一棵樹，吹弄著一支精巧的玉笛。微風(fēng)拂過，花從樹上落下，滿地的落花在月光照耀下，發(fā)出神秘的清光。你忘我的，吹奏一曲曲調(diào)子，甚至沒有注意到花落在了你的青絲上，就像是從頭上開出的一樣。一曲終了，你拾起地上的落花，邁著輕盈的腳步，走遠(yuǎn)了。
你名喚江南，有墨似的山巒，還 有身入桃花源般的人。你時(shí)常用帶著南方口音的腔調(diào)說著：回來吧！這里好啊！
江南最美麗，故鄉(xiāng)最美。如此美麗，又豈想離去？
Who are you ?
你是我最美的故鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇5
過年的時(shí)候，大家都買許多開心果吃。你們知道開心果的樹叫什么名字嗎？我知道，叫阿月渾子！阿月渾子是一種又高又粗的喬木，開心果是阿月渾子的果實(shí)。
開心果營(yíng)養(yǎng)豐富，其種仁含蛋白質(zhì)約20％，含糖15％——18％，還可以榨油。還含有豐富的維生素E，有抗衰老的作用，古代波斯國國王稱之為仙果。因?yàn)殚_心果有豐富的油脂，有潤(rùn)腸通便的作用，有助于機(jī)體排毒。
大家在選擇開心果的時(shí)候，要特別注意開心果的顏色，并不是越白越好，原色應(yīng)稍微發(fā)黃。因?yàn)樘貏e白的開心果，有可能是工業(yè)雙氧水漂白的.結(jié)果，對(duì)身體有很大危害。
原色的開心果果仁呈黃褐色，與生果顏色接近，而白色開心果的果仁顏色同其果殼一樣，雪白雪白。 大家一定要注意呦！
四年級(jí)作文 篇6
《綠野仙蹤》這本書是我最喜歡的書。其中精彩的內(nèi)容讓我欲罷不能，為此我還讀了好幾遍。
這本書主要講了小女孩多蘿西被一陣龍卷風(fēng)刮到了一人陌生的國家。為了國家，她結(jié)識(shí)了稻草人、獅子等有愿望的朋友，最后實(shí)現(xiàn)了各自愿望的故事。初讀《綠野仙蹤》時(shí)，善良的多蘿西、笨拙的稻草人、膽小的獅子以及同樣心地善良的鐵皮人，這些形象鮮明的角色深深地印在了我的腦海中，并跟著這些人物的遭遇而忽喜忽悲。
再讀《綠野仙蹤》時(shí)，則發(fā)現(xiàn)一些次要人物惡劣的行為更加襯托出主人公的品德和性格。如半熊半虎、體形龐大的“開力大”的兇神惡煞襯托出膽小的獅子在保護(hù)同伴時(shí)是多么的勇敢。從惡毒的西方女巫身上襯托出多蘿西團(tuán)隊(duì)的`合作精神，以及多蘿西她們渴望成功的堅(jiān)定信心。
又讀《綠野仙蹤》時(shí)，我重點(diǎn)讀了“神奇的翡翠城”、“尋找西方女巫”、“援助”這幾章，特別是“援助”這章，當(dāng)多蘿西看見鐵皮人被摔得凹凸不平時(shí)，看到稻草人只有一件衣服時(shí)都哭了，淚水中包含著十分珍貴的友誼。
文章中奇特的旅程讓讀者感受到了友誼的可貴以及為了夢(mèng)想不畏艱辛的那份執(zhí)著，我喜歡這本書。
四年級(jí)作文 篇7
過去的一年里，在我身上發(fā)生了許多有趣的事情，下面就是我最難忘的一件事，請(qǐng)讓我來告訴你吧。
一天，老師說：“學(xué)校要組織‘雞蛋撞地球’活動(dòng)，希望大家踴躍參加。”“雞蛋撞地球”就是把雞蛋用各種材料包裝好，但材料不能超過20克，然后再從4樓扔下去，看誰的雞蛋不破而且扔得準(zhǔn)地上畫的`圓圈，誰就贏了。
回到家，我迫不及待地動(dòng)起手來。心想：用什么材料來包裝比較好呢？這時(shí)，我看見旁邊有媽媽剛買來的打印機(jī)的包裝盒子，里面有塑料泡沫和表面有一個(gè)個(gè)小泡泡的塑料紙。對(duì)了，我可以用這兩種材料呀，很多貴重物品不都用它們來保護(hù)的嗎？我拿來一張泡泡紙，裁成適當(dāng)?shù)拇笮�，把“蛋寶寶”用“大衣”包了個(gè)“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”，再用膠帶紙封了一圈，接下來我又割了一個(gè)塑料泡沫箱，用膠帶紙捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，誰知一稱，竟然有36克，我傷透了腦筋。這時(shí)媽媽說：“可以把它穿得少一點(diǎn)呀，而且你的膠帶也綁得太多了吧�！蔽衣犃藡寢尩慕ㄗh，把塑料泡沫和塑料紙按照雞蛋的大小把多余的部分裁掉，哈！這回可輕了一半，我趕緊把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，并用膠帶紙封好。我想：“是不是還少點(diǎn)什么呢？”這時(shí)，我想到了降落傘，降落傘連人都可以保護(hù)，何況這一只小小的雞蛋呢？我找來一個(gè)垃圾袋，剪成降落傘的樣子，再用四根線把四個(gè)角扎牢，用膠帶紙粘到塑料泡沫上，這樣一個(gè)雞蛋保護(hù)裝置就完成了。
到了比賽那天，我的心“砰砰”直跳，輪到我了，我把保護(hù)裝置扔了下去，然后急忙跑下樓去看，我找到我的保護(hù)裝置，拆開來一看，沒碎！我高興極了，再看看別的同學(xué)，有的興高采烈，肯定是蛋沒破；有的垂頭喪氣，可能是蛋破了吧。
這次的活動(dòng)讓我懂得科學(xué)知識(shí)就在我們的身邊，一件小事情蘊(yùn)含著大道理，只要我們?nèi)ヌ剿�，就�?huì)有許多精彩的發(fā)現(xiàn)。那天我過得非常開心。
四年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)頑皮長(zhǎng)不大的孩子，連七八十歲的老爺爺、老奶奶也不例外。游戲?qū)γ總�(gè)孩子而言，有著“致命”的吸引力。
而對(duì)于我們，自然玩過數(shù)不勝數(shù)的游戲。今天就玩了一個(gè)名叫“兩人背靠背起立”的游戲。而令我記憶最深刻的'必行是尤老師和趙倩同學(xué)的表現(xiàn)了。
在此之前，老師簡(jiǎn)要說了規(guī)則：“兩人背靠背，頭貼頭，雙手抱于胸前，然后一起起來，限時(shí)兩分鐘，看哪組最快站起來就獲勝�！苯榻B完游戲規(guī)則，游戲開始了。
在前三組的“斗爭(zhēng)”中，其他觀眾笑得前俯后仰。到最后一組尤老師與趙倩上場(chǎng)了，她倆坐在地上，按規(guī)則背靠背，倆人使出九牛二虎之力，一邊的趙倩急得臉都紅了，仿佛把吃奶的力都使出來了，而另一邊的尤老師也很著急，但顯出一副無奈的樣子，也許是心有余，而力不足吧！趙倩在用力的同時(shí)，還說了一句令我們哄堂大笑的話：“尤老師，你起來啊，別光坐那兒��！”
比賽完了，我們個(gè)個(gè)汗流浹背，有的人因?yàn)橼A了而自豪；有的人用的時(shí)間長(zhǎng)了，但毫不氣餒，依舊在練習(xí)，還有的盡管失敗了，但還沉浸在歡聲笑語中。
這個(gè)小游戲不但給我們帶來歡樂，還告訴我們，在生活中，不能一個(gè)人“蠻沖”，而要與伙伴一起去“打拼”！
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