小學(xué)四年級作文6篇(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
一個(gè)星期日，我和媽媽一塊兒去租自行車，這是我平生第一次騎，給我留下了深刻印象。
把自行車推進(jìn)院子里，我想：自行車呀自行車，今兒你得乖乖地聽我使喚喲!
我坐上車，媽媽在后面掌握，我用腳一踩踏板，媽媽一推，自行車飛也似的奔了，我覺得十分輕松，得意起來，心想：嗨!騎自行車就是這么簡單的一件事呀!可是媽媽一松手，自行車龍頭東倒西歪，一下子就倒下了。我繼續(xù)練習(xí)，可是顧著手就顧不著腳，顧著腳身子又歪了，又倒了。我跟自行車真可謂“有福同享，有難同當(dāng)”，它倒我就倒，我不耐煩了，想：你這該死的自行車，真可惡!
埋怨道：“你真不爭氣，好想把你給燒了1我又開始練習(xí)。剛遇到一個(gè)好機(jī)會又錯(cuò)過了。唉，真可惜呀!
我不由得感嘆道。我自言自語：“下次我一定要把握好機(jī)會1我定了定神，又開始練習(xí)。這時(shí)媽媽又來幫助我，我終于學(xué)會了。“我學(xué)會騎自行車了，我學(xué)會騎自行車了——”我高呼到，像一只快樂的.小鳥!
心想：我的功夫終于沒白費(fèi)。可一會兒，我又發(fā)現(xiàn)拐彎不行，想練好，可越練越差勁兒，時(shí)間到了，只好歸還了自行車。
這次我學(xué)騎自行車，懂得了做事一定要耐心。
小學(xué)四年級作文 篇2
放暑假了，我迫不及待的讓爸爸和媽媽帶我回了爺爺家，爺爺家在農(nóng)村，哪里“天大地大”我可以在哪“大顯身手”不會有人來打擾我。
我們剛到家正趕上爺爺抱回了一只小羊，我和表妹就像逗逗它，于是就悄無聲息地把它抱到院子里，沒想到小羊卻害怕了，“咩咩咩”的叫著，在院子里跑來跑去，我和表妹緊追不舍。大花貓花花正在窗臺上曬太陽，見我們對它“撲”了過來下的`跳來跳去，我一不小心把栓
狗的繩子弄開了，這下可慘了，大黃狗早就對大花貓“恨之入骨”了，見狗在它后面窮追不舍，大花貓可嚇壞了，一下跳到雞窩上，幾只正要進(jìn)窩下蛋的大母雞見貓撲來嚇到“咯咯”直叫，撲扇著翅膀到處亂飛。這可真是“雞飛狗跳”呀！我嚇得一直向后退，一不小心踩到了喂狗的盆子里，摔了個(gè)“狗啃屎”。家里的人，聽到動(dòng)靜了忙跑出來，看見了院子里變成了這個(gè)樣子真是哭笑不得。
哎，就因?yàn)檫@件事，使得我以后再也不敢隨意玩弄小動(dòng)物了。
小學(xué)四年級作文 篇3
在校園生活中，我覺得最自由、快樂，最值得期待的就是課間十分鐘了！
“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了�？墒牵蠋熯�有一道題沒有講完。唉！又要拖堂了。咦，怎么桌子有點(diǎn)搖晃呀？哦，原來是同學(xué)林泰在搖著桌子，右腿早已伸了出去，躍躍欲“走”，看來他的心早已飛出了教室。我扭頭一看，同學(xué)們都像椅子上有釘子一般，屁股早已不能安穩(wěn)地在椅子上了。我覺得大家真是人在教室，心在外面，真是應(yīng)了那句話“身在曹營心在漢”哪！
“下課！”只聽老師一聲令下，終于下課啦！同學(xué)們像一只只脫籠的兔子，簇?fù)矶��？粗鴦e人都沖了出去，我的腳步也漸漸加快。
走廊上，同學(xué)們玩著各種各樣的.游戲�？�，“大力王”偉柯在掰手腕；“小燕子”雨希在玩跳繩；“小精靈”子歡在跳皮筋……見到走廊沒有我喜歡玩的游戲，我便往操場跑去。
操場上的游戲五花八門，有的在拔河，有的在玩沙子，有的在玩老鷹捉小雞，還有的……“珂心，過來玩老鼠偷油呀！”聽，原來是欣心在叫我�！皝砹�！”，我高興地答應(yīng)著走過去。原來，她們都不想當(dāng)貓，看到我走來，就叫我來當(dāng)貓。
“貓來啰！”我看見“蘇拉鼠”出了洞，邊叫著嚇唬她邊追�？墒恰疤K拉鼠”太機(jī)靈了，見了我左躲右閃，讓我撲了個(gè)空。我不甘示弱，一個(gè)“鼠”出來，我就往上撲。可是還是撲了幾個(gè)空。我想了想，出了個(gè)主意，假裝打哈哈，說：“貓要睡覺了！”我邊說邊蹲，把眼輕閉，留個(gè)小縫，好偷偷瞅她們。她們見我睡了，悄悄向我身后的油桶走去，見我沒動(dòng)，就更放心地接近了。我趁她們不注意，轉(zhuǎn)了個(gè)身，站了起來，一下子抓到了一只小“老鼠”。我歡呼雀躍，喜笑顏開。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，大家戀戀不舍地回到教室。我進(jìn)了教室，意猶未盡，希望下一個(gè)課間更快到來。
小學(xué)四年級作文 篇4
我們的校園是一所百年老校，這里落英繽紛，光彩奪目。今天，我就來向大家介紹一下我們美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的大門，映入我們眼前的是“扶桑迎曦”兩棵扶桑樹像兩位仙女一樣一邊梳理著自己的頭發(fā)還一邊時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們：要做一個(gè)文明。友愛。勤學(xué)。健美的好學(xué)生。這四個(gè)字的上面還有一座雕塑，中間是一位老師一手托著一只和平鴿一手拿著一本語文書。老師的旁邊有一位小女孩和一位小男孩，小女孩正津津有味地讀著語文書，小男孩拿著一個(gè)足球正準(zhǔn)備踢呢！雕塑的后面有三根旗桿，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，它好象也在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。再往左拐，就是“鍾靈敏秀”當(dāng)你在鍾靈橋上觀看蓮花時(shí)，你一定會被那五顏六色。美不勝收的蓮花吸引住的。鍾靈橋的.旁邊有一個(gè)美麗的亭子，叫敏秀亭。敏秀亭的對面有許多柳樹，像一位位大將軍。一陣微風(fēng)吹來，柳樹就翩翩起舞，像小女孩的頭發(fā)。
我們的學(xué)校還有美麗的涌泉飛練，雄壯的雄鷹勝。美麗的攬花拱月，古色古香的書法碑廊。
我們學(xué)校的花也有很多，春天有杜鵑花。桃花。梨花。迎春花。茶花。夏天有荷花。蓮花。秋天有菊花。桂花。冬天有臘梅花，真像一個(gè)美麗的大花壇。
我們的校園真美��！我愛這美麗的校園。
小學(xué)四年級作文 篇5
一雙又圓又大的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，再加上長長的睫毛，這就是我，一名班干部，活潑開朗，人見人愛的小女孩兒。
我愛笑，認(rèn)識我的人都知道我愛笑，所以朋友們都稱我為“笑星”。同一件事，大家都不笑，我卻哈哈大笑，所以大家有笑話都不對我講，誰讓我愛笑呢！因此，我常常對花兒笑，對小河笑，對人們笑，只有面帶微笑去生活，生活才會對你微笑。
我喜歡做手工，比如：燈籠、手提包、疊紙鶴、剪紙等。但我最喜歡做紙條穿編，無論在學(xué)校還是在家中，我都會做紙條穿編。在學(xué)校，我交了兩幅作品呢！在家中，我也在墻上貼了兩幅作品。
我經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，每次吃完飯，我都會把碗收拾好，放在廚房的刷碗池里。星期天在家沒事干，我就開始給家變個(gè)樣。我的'脾氣不太好，如果班里的紀(jì)律不好，我就發(fā)火，但有些同學(xué)還是不聽，我就火冒三丈。
我以后會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不會讓老師、父母操心。
這就是我，愛笑的女孩兒，愛做手工的女孩兒，幫助父母做家務(wù)的女孩兒，人見人愛的女孩兒。
小學(xué)四年級作文 篇6
晚上公豬總是給母豬放哨，他生怕主人乘他們熟睡時(shí)把母豬拉出去宰了。日子一天天的過去，母豬日漸長胖，而公豬則一天天瘦下去。有一天，公豬突然聽見主人在跟屠夫商量，要把長勢見好的母豬殺了給賣掉，公豬傷心至極。于是從那天開始公豬性情大變，每當(dāng)主人送吃來時(shí)公豬總搶上去把東西吃的一干二凈，每天吃好后便躺下大睡，并且告訴母豬現(xiàn)在換做她來放哨，如果他發(fā)現(xiàn)她沒放哨的話就再也不理她．漸漸的日子一天天過去，母豬覺得公豬越來越不在乎她，母豬失望了，而公豬還是若無其事的`過著安樂日子．很快一個(gè)月過去了，主人帶著屠夫來到豬圈，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)月前肥肥壯壯的母豬瘦的沒剩下多少肉，而公豬則長的油光．這時(shí)的公豬拼命的奔跑，想引起主人的注意，表明他是頭健康的豬．終于，屠夫把公豬拖走了，在拖出豬圈的那一刻，公豬朝著母豬笑著說：＂以后別吃這么多�。⒛肛i傷心欲絕，拼命的沖出去，但圈門被主人關(guān)上了，擱著柵欄，母豬看著閃著淚光的公豬．
那晚，母豬望著主人一家開心的吃著豬肉，母豬傷心的躺倒在以前公豬每天睡的地方，突然她發(fā)現(xiàn)墻上有行字：“如果愛無法用言語來表達(dá)，我愿意用生命來證明”！母豬看到這行字肝腸寸斷，人類聽到這個(gè)凄美的愛情故事也無不為之動(dòng)容，女孩們?yōu)榱思o(jì)念這段愛情，開始流行減肥……
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