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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
這個(gè)夏天異常炎熱，趁暑假的到來，媽媽帶我去鄉(xiāng)下外婆家住了一段時(shí)間避暑。在外婆家，少了城市里的高樓林立，多了高大樹木的環(huán)繞，少了汽車尾氣，多了美妙的鳥叫。外婆家后面有一座小山，在外婆家的這段時(shí)間里，我每天都會(huì)跑到小山上玩，山上樹木蔥蔥，十分涼快，很少會(huì)有炎熱的感覺。
假期一過，媽媽把我接回了家，汽車行駛在馬路上，我明顯能感覺到外面的熱浪襲來，躲在空調(diào)車?yán)�，不敢出來。下車后，炎熱就把我包圍了。才走了一小段路，我的背上就汗�(jié)窳�，衣服黏在背上，特別不舒服，我只好把傘拿出來，勉強(qiáng)能抵擋住陽光的.直射。到家后，我放下所有的東西，直奔冰箱，拿出一塊冰棍就吃起來，冰涼的感覺終于降低了一點(diǎn)我的炎熱，我一口氣吃了兩塊，要不是媽媽怕我拉肚子，我還想再吃一塊呢。稍微休息了一會(huì)后，我突然想起自己在陽臺(tái)上種的月季花，我跑到陽臺(tái)一看，心都碎了。之前漂亮的月季花，此刻只剩下干枯的樹枝，放把火它都能燃燒起來了。原來是我去外婆家的這段時(shí)間里，媽媽每天上班忙，也忘了澆水，每天的太陽暴曬就把它活活的曬干了，真是太可憐了。
但愿這個(gè)煩人的炎熱夏天趕緊過去吧。
四年級(jí)的作文300字 篇2
那是4月份的下午，馬上要放學(xué)，我正收拾著我的書包。突然我聽到樓下的一陣罵聲，我馬上整好書包到樓道上看發(fā)生了什么，是我們班的'男排隊(duì)員被批評了。
在那一陣亂哄哄的聲音中，我聽到了重點(diǎn)：“你們……不努力……十公里跑�！蔽倚睦镆惑@：“不會(huì)吧！十公里！開玩笑的吧！”可是我心里雖然這么想，可是那位同學(xué)聽不到，老師的命令不得不從。我看著他跑了起來，不知不覺我的邊上來了許多同學(xué)。老師開始整隊(duì)，我放學(xué)了。不過許多同學(xué)并沒有離開，反而回到了學(xué)校看著他跑，我們躲在樹后默默地看著他，一公里，二公里，三公里，我們明顯感到他的步伐慢了下來，每一次抬腿都十分吃力，但他堅(jiān)持著，我甚至可以看到他眼中的淚光。又過了十分鐘，他離終點(diǎn)還有二百米，我看到他的腿仿佛綁了鉛塊一樣，每一步都無比沉重。終于，他來到了終點(diǎn)，他倒在了地上，我們從樹后走了出來，鼓起了掌聲，他看到了13位同學(xué)。這一刻他明白了，他又哭了起來，只不過這是歡樂的哭。
我不知道這一次鼓勵(lì)會(huì)對他有什么影響，但是我希望他能越來越堅(jiān)強(qiáng)，去做那一朵堅(jiān)強(qiáng)的花。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一雙稚嫩的而可愛的小手，這只手給予了我很大的幫助，我非常喜歡它。我的手長14厘米，寬8厘米，厚2厘米，手指頭又粗又短，肉乎乎的非�？蓯�。我的手有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是右手的食指上有一個(gè)疤痕。那是我五歲時(shí)，切蘿卜不慎切到手指頭了，長得有點(diǎn)畸形，我的.手背上有一個(gè)小黑點(diǎn)。我的手經(jīng)常被爸爸、媽媽的手保護(hù)著，不常做家務(wù)活，所以非常細(xì)膩、白凈。
我的手不僅長得可愛，而且非常能干。每次我獲獎(jiǎng)，它都功不可沒。上次我參加孔子杯書法大賽。是它拿著筆，一橫一豎、一撇一捺。認(rèn)認(rèn)真真地寫出漂亮的毛筆字。使我獲得了銅獎(jiǎng)。上課積極發(fā)言也離不開它。因此，我還受到老師的表揚(yáng)呢！
雖然我的手有許多優(yōu)點(diǎn)，但它也有缺點(diǎn)：上課做小動(dòng)作。尤其是老師在黑板上寫字時(shí)，我的手老是拿著橡皮扔來扔去，像是玩“桌上排球”。等老師一轉(zhuǎn)身，他又把橡皮放下，把尺子搭上去，做了一個(gè)翹翹板，老師看了我?guī)籽�，但我的手都無動(dòng)于衷，還是在那玩，氣的老師說不出話來。非等到老師點(diǎn)起來回答問題，那倆“兄弟”才停下來�？傻任乙蛔�，那倆“兄弟”又扮起小人打起架來。
我的手有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，但是，我還是覺得自己的手最可愛。
四年級(jí)的作文300字 篇4
現(xiàn)在,城里的狗越來越多,我發(fā)現(xiàn)了狗的一個(gè)奇怪現(xiàn)象......
那天我上街玩耍,在途中看見一只不大的狗總是不停地四處嗅墻角和電線桿，它時(shí)而就在那里撒尿，時(shí)而就趕忙走開．過了一會(huì)兒，一條比它大的狗走過來，在第一條狗撒過尿的地方也撒了尿．這種現(xiàn)象令我迷惑不解：第一只狗為什么在那里撒尿，第二只狗為什么又在那里撒尿？回到家里后，我趕忙去問媽媽，媽媽說：＂我也不知道，好像是怕迷路，你自己去查資料吧．＂我從《十萬個(gè)為什么》中找到了答案。原來，狗有占地盤的習(xí)慣，它在一個(gè)地方撒泡尿，這塊地盤已經(jīng)被它占領(lǐng)了，其它的狗不許呆在這里；如果這塊地盤還沒有被占領(lǐng)，它會(huì)撒尿把地盤占領(lǐng)；如果占領(lǐng)這個(gè)地盤的.狗比它小或比它弱，它也會(huì)撒尿在同樣的地盤，把這塊地盤搶過來。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中我明白了生活中處處有學(xué)問，只要你留心觀察,知識(shí)就在你的身邊。
四年級(jí)的作文300字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，4102年到了，馬路上奔馳著一種叫“環(huán)保號(hào)”的新型校車。不要見怪，那是我夢想中的新型汽車——“環(huán)保號(hào)”。
為什么叫它“環(huán)保號(hào)”呢？因?yàn)樗摹坝拖洹敝醒b的不是油，而是水。行駛時(shí)，水推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，再從“冒煙孔”中排出，清洗馬路。
它的作用數(shù)不勝數(shù)。上了校車后，想在車上復(fù)習(xí)功課，只需打開椅子前的小型電腦，點(diǎn)擊要復(fù)習(xí)的科目，你要的學(xué)習(xí)內(nèi)容就出現(xiàn)啦！若坐車或復(fù)習(xí)累了，可以打開椅背上的'一個(gè)小蓋子，按一下里面的按鈕，便會(huì)傳來一陣動(dòng)聽的音樂。你若一不小心，睡過頭了，不吃早飯就急忙往學(xué)校走。沒關(guān)系，校車上有專門的小“飯店”，你可以點(diǎn)上幾樣，邊聽音樂邊吃，一定會(huì)很享受的。
這種校車很安全，不會(huì)出車禍。如果校車在全速行駛，對面也來了一輛全速行駛的車，眼看就要撞上，校車會(huì)伸出一對翅膀，飛上天，躍過去后再落地，收起翅膀。即使來不及了，撞車了也不要緊。這種車會(huì)伸出幾支支撐棍，扶穩(wěn)校車。
它的外型也很美觀。一個(gè)面包形狀的外殼，車身上還有幾道橙色的面包花紋，十分好看。
雖然這輛“環(huán)保號(hào)”校車只是個(gè)夢想，但我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來努力工作，“環(huán)保號(hào)”遲早會(huì)出現(xiàn)的！
四年級(jí)的作文300字 篇6
不知道什么時(shí)候，不知道什么原因，我感冒了。那一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己咳了幾聲，喉嚨痛得難受，真是讓人受不了，太不舒服了。
晚上，我洗好澡，立刻跑進(jìn)自己的小房間躺在被窩里看起了電視來。到了八點(diǎn)，爸爸走進(jìn)來對我說：“該睡覺了，不要再看電視了�！蔽抑坏锰上聛硭X了。爸爸幫我關(guān)了電視機(jī)就走出去了。我一躺下來，這不爭氣的鼻子立刻就塞住了，害得我無法呼吸，簡直透不過氣來，人都快要被憋死了。我只好張大嘴巴來呼吸�？墒牵灰粫�(huì)兒我就覺得嘴巴里干了起來。我只得起身喝了一杯子水，才覺得好一點(diǎn)。我就又躺了下去。可是，我這個(gè)人剛躺下去，鼻子立刻又塞住了。我又起來喝水。一連喝了三次，還是沒有用。這時(shí)，我的全身沒有一點(diǎn)力氣，鼻涕一直向下流。害得我睡到半夜一點(diǎn)就不想再睡覺了。于是，我坐起來�？墒�，我一坐起來鼻子通了，只是咳得要命，鼻涕流個(gè)不停。我用餐巾紙擦，擦了二十多張還是不夠用。
一個(gè)艱難的夜晚過去了，早晨來到了，我多么希望早晨的到來。因?yàn)樵绯康腵空氣非常新鮮。一陣陣清風(fēng)吹過來，會(huì)讓我的鼻子暢通，而且咳嗽也會(huì)少起來的。
雖然，昨天晚上，我睡得不好，但是，我一到早晨，就又覺得神清氣爽，感到什么都是美好的了！
四年級(jí)的作文300字 篇7
一雙慈愛的眼睛前架著一副紅色的眼鏡，一頭短短的黑發(fā)，因?yàn)槟昙o(jì)大了，所以臉上的斑點(diǎn)很多，還有一張粉嘟嘟的嘴巴，那就是我們的科學(xué)老師，伍英，“伍姥姥”！
伍老師非常和藹，使人一見就感到很親切，大家也很喜歡她，老師也非常關(guān)愛我們哦。
某一天中文，太陽懶洋洋的`，我跟隨太陽的腳步來到辦公室，我吃著橘子，邊吃邊對旁邊的伍老師說：“好好吃啊，不過有點(diǎn)酸。”
“你喜歡吃？我這有一個(gè)，哪天你自己拿過去哦�！蔽槔蠋熞姞�，滿臉微笑地對我說。我連連點(diǎn)頭，便將這事拋在了九霄云外去。
一次午自習(xí)，我待在桌子上，無聊地寫著字。忽然，伍老師那響亮的聲音在我耳邊傳來：“那個(gè)妹子怎么還沒去我屜子里拿橘子��？”那聲音，就好像怕那橘子壞了，我吃不到似的。我心里涌起一股暖意。
我故意對伍老師撒嬌：“伍姥姥，你幫我去嘛，我還要寫作業(yè)~”伍老師只是笑了笑，說我懶，然后慢慢走向辦公室，去幫我拿橘子了。
我小心翼翼地剝開橘子，感覺這橘子吃起來比以往我吃過的任何橘子都更甜，更暖，就像是寒冷冬季里給你一個(gè)小太陽一般，暖烘烘的。
這就是我的老師，一個(gè)親切和藹，關(guān)心學(xué)生的好老師。
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