[實(shí)用]四年級(jí)的作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　有人都不知足，把家打扮的五彩繽紛，而我的家卻如此的單調(diào)，如此的溫馨，如此的滿足？

　　春天的家是個(gè)瓜果飄香的家，我在家里天天能吃到水果。香蕉，蘋果的香味在家里四處飄香，春天的時(shí)候，家里被收拾的'干干凈凈，一塵不染這時(shí)家是一個(gè)干凈的家。

　　夏天的家是個(gè)充滿笑意的家，夏天天氣很熱，熱得像被太陽(yáng)烤著一樣，家里開(kāi)了空調(diào)后立刻變得十分涼爽，為了節(jié)約用電，我們睡在一個(gè)房間，睡在一起的我和爸爸媽媽笑個(gè)不停，這時(shí)的家是一個(gè)洋溢著快樂(lè)的家。

　　秋天的家簡(jiǎn)直是一個(gè)蔬菜的天地，因?yàn)榍锾焓鞘卟顺墒斓募竟?jié)，奶奶總會(huì)給我們好多蔬菜：比如西紅柿、土豆、南瓜豌豆、冬瓜、青椒、小白菜和辣椒，這些菜就是由奶奶辛辛苦苦種出來(lái)的，不僅沒(méi)有噴灑農(nóng)藥，吃了可以增加營(yíng)養(yǎng)，真是雙喜臨門呢！這時(shí)是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)的家。

　　冬天是一個(gè)寒風(fēng)簌簌的季節(jié)，風(fēng)呼呼的吹著別提有多冷嗎？可是我的家里卻不一樣，睡在暖暖的被子里可暖和了，如果無(wú)聊還可以看幾本書，別提有多舒服了。這時(shí)家是一個(gè)溫暖的家，

　　這就是我單調(diào)卻很溫馨的家，因?yàn)樗�讓我懂得了幸福和�?nèi)心的滿足，讓我擁有快樂(lè)的力量！

四年級(jí)的作文 篇2

　　我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)非常好。她總是會(huì)幫助一些有困難的同學(xué)。比如，有的同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，來(lái)的時(shí)候如果有不會(huì)的題，她就會(huì)去耐心教他，仿佛一位老師在教同學(xué)一樣。

　　記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“ 好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來(lái)的`話！我可以來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然， 這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助困難的同學(xué)。

　　如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。如果有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。 當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書！

　　她是我的同學(xué)也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

四年級(jí)的作文 篇3

　　我的名字叫黑板，是一個(gè)“龐然大物”。

　　雖然我的樣子不是太好看，但是我的功能很大。先說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)相吧。我長(zhǎng)得方方正正，很平整，一身墨綠色的衣服，還有四個(gè)尖尖的角，但為了不傷害到別人，工人們給我的四個(gè)角裝上了塑料套。

　　我可以讓老師通過(guò)我教同學(xué)們新知識(shí)。只要老師拿起粉筆在我身上寫字的時(shí)候，我的心里就感到十分驕傲、自豪。比如：每當(dāng)老師拿著課本走進(jìn)教室，在歡笑中的同學(xué)們就立刻回到座位上，安安靜靜的等待著老師上課，老師就在同學(xué)們靜息的時(shí)候?qū)懴抡n題，粉筆寫在我身上，我頓時(shí)感覺(jué)癢癢的'，還有點(diǎn)兒痛，但看見(jiàn)同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，我也就不痛了。我還可以向同學(xué)們傳播一些必要的消息。比如：當(dāng)有需要完成的任務(wù)的時(shí)候，一些班委就會(huì)把任務(wù)寫在我身上，同學(xué)們就可以一目了然地看到，方便了大家。

　　天長(zhǎng)日久，我的好朋友粉筆和黑板擦不停地在我身上摩擦，使我的皮膚不再那么光滑，還有點(diǎn)“傷痕累累”。但是，每天看到同學(xué)們開(kāi)心的笑臉和知識(shí)的增長(zhǎng)，感覺(jué)這些付出都很值得！同時(shí)，我也希望，同學(xué)們不要在我身上亂寫亂畫，愛(ài)護(hù)我，我會(huì)給你們帶來(lái)更多的收獲！

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