四年級(jí)的作文5篇[優(yōu)選]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我們每個(gè)人都有許多難忘、傷心,愉快的故事。我也有一個(gè)難忘的故事,而且它也讓我明白了一個(gè)深刻的道理,讓我來(lái)講給你們聽(tīng)吧!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和媽媽獨(dú)自在家中,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“你都十歲了,也該自己學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的飯菜,來(lái)填飽你的小肚子了!蔽臆S躍欲試,但做點(diǎn)兒什么呢?媽媽說(shuō):“做菜得從最基礎(chǔ)的練習(xí),嗯……。∫,學(xué)做炒雞蛋吧!”“這也太低估我了吧,就炒雞蛋這么簡(jiǎn)單的事,誰(shuí)不會(huì)呀?”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。
我圍上圍裙,感覺(jué)自己瞬間就變成了一個(gè)大名鼎鼎的`“大廚”。我先把雞蛋往碗沿上一磕,再?gòu)闹虚g一掰,黃澄澄的蛋黃和晶瑩剔透的蛋清一下子就滑到了碗里。我用筷子攪勻,放在一旁。接著,我又把油倒進(jìn)鍋里,油花飛濺起來(lái),真像噴水池在噴水。〉儒佋綗綗崃,我急忙把攪好的雞蛋倒進(jìn)鍋里。雞蛋遇到熱油后,頓時(shí)騰起了金黃的蛋花,周?chē)俺鲋樽影愕挠团,鍋底的蛋汁快要變成賀餅了!鞍!真香!”我情不自禁地說(shuō),可我的“作品”卻擺在一旁呢!唉,其實(shí)這份是媽媽做的,和我的比起來(lái),真是天壤之別,媽媽的色澤鮮艷,讓人垂涎欲滴,而我的卻干枯焦黃,真讓人倒味口。
通過(guò)這件事,我明白了,炒雞蛋看似簡(jiǎn)單,卻花費(fèi)了我一翻功夫。以后做任何事不能只看事物的表面,看似簡(jiǎn)單的事,其實(shí)難上加難喲。我一定要加油,做到更好!同學(xué)們,你們都有什么難忘、傷心,愉快的事呢?快講給我們聽(tīng)聽(tīng)吧!
四年級(jí)的作文 篇2
小木偶在女巫的幫助下,得到了所有表情,十分高興。他樂(lè)滋滋地想:我現(xiàn)在可以表達(dá)我心里的想法了,大家也會(huì)相信我說(shuō)的了,皆大歡喜!但一想到被不講禮的小紅狐搶走他心愛(ài)的書(shū)包時(shí),便氣上心頭,他暗暗發(fā)誓:我一定要把我的書(shū)包拿回來(lái),讓小紅狐見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),我現(xiàn)在可不是只會(huì)笑的'小木偶了。
小木偶快速向熊警官的辦公所跑去,叩開(kāi)了門(mén)。熊警官滿(mǎn)不在意地瞄了小木偶一眼,對(duì)他嘟囔道:又有什么事啦?你對(duì)早上說(shuō)謊的事還有什么解釋?zhuān)课铱蓻](méi)時(shí)間聽(tīng)你在這里狡辯!小木偶可委屈了,他一副可憐巴巴的樣子,答道:這不是我的錯(cuò),原來(lái)的我只是一個(gè)只能笑的小木偶,那時(shí)小紅狐想讓我給他背背我的書(shū)包,我借給他了,但他拔腿就跑,明明是他對(duì)你撒了謊。小木偶越講越氣憤,繼續(xù)說(shuō):你說(shuō),這公平嗎?他滿(mǎn)臉的難過(guò)和傷心的表情,掉下了一滴悲憤的眼淚。熊警官的目光在這時(shí)變得柔和了,他默默地盯著小木偶,說(shuō)道:走。小木偶疑惑地看著熊警官,熊警官對(duì)著小木偶說(shuō),我和你一起把包拿回來(lái)。小木偶感激地對(duì)他眨眨眼,牽著熊警官的大手,走向小紅狐的家。
小紅狐見(jiàn)熊警官來(lái)了,便馬上讓熊警官在沙發(fā)上坐下,他瞧見(jiàn)熊警官后跟著小木偶,故意問(wèn)道:熊警官,小木偶怎么會(huì)和您在一起,他還搶我書(shū)包呢!小紅狐沒(méi)料到正是這句話(huà),引起了熊警官的憤怒,熊警官舉起大手,向小紅狐的頭打去,疼得小紅狐哇哇大叫。熊警官大聲訓(xùn)斥:你早上撒謊,那明明是小木偶的書(shū)包,快點(diǎn)還給他,給他道歉!那就是我的書(shū)包,您沒(méi)見(jiàn)到他早上對(duì)您說(shuō)話(huà)時(shí),還嬉皮笑臉的!小紅狐連忙接上。還沒(méi)等他再辯駁,熊警官立刻厲聲叫道:你還想狡辯什么?做錯(cuò)事還不承認(rèn)!小木偶附和道:就是就是,他揮揮拳頭表示:趕緊還我書(shū)包。小紅狐看著無(wú)可奈何,只能乖乖交出書(shū)包,很沮喪地走開(kāi)了。
小木偶重新拿回書(shū)包非常開(kāi)心,為此他買(mǎi)了束鮮花送給熊警官表示感謝,熊警官也重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)真誠(chéng)的小木偶男孩,小木偶再一次深刻感受到,只有擁有了所以表情,才可以真正表達(dá)出自己的喜怒哀樂(lè),才能真正獲得快樂(lè)!
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想的家園,我也不例外。下面,我就給大家講講我心中的美好家園吧!
我心中的美好家園是一個(gè)生態(tài)化、現(xiàn)代化的城市。城市里到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有遮天蔽日的高樓大廈。有寬闊的公路,沒(méi)有到處奔馳的汽車(chē),只有環(huán)保的太陽(yáng)能汽車(chē)。沒(méi)有塵土飛揚(yáng),只有明媚的陽(yáng)光。城市里到處都有假山,假山上有直流而下的.小瀑布,不過(guò)請(qǐng)不要擔(dān)心浪費(fèi)水。假山里面有一個(gè)過(guò)濾網(wǎng),瀑布是從這里過(guò)濾出來(lái)再利用的廢水。怎么樣,這個(gè)是不是既生態(tài)又現(xiàn)代化呢?假山周?chē)泻芏圄~(yú)池,里面有很多各種各樣的觀賞魚(yú)。學(xué)校都建在草地上,連教室的地板也是小草,如果到了夏天,同學(xué)們上課也不會(huì)感到熱。因?yàn)樾〔菥褪恰熬G色空調(diào)”,同學(xué)們可以專(zhuān)心聽(tīng)講了。下課了,同學(xué)們坐在草地上,聊一聊天,玩會(huì)兒健康游,多愜意。∥覀兊淖孕熊(chē)再也不會(huì)被盜,因?yàn)橛兄讣y識(shí)別器才能將車(chē)鎖打開(kāi)。各家的門(mén)再也不怕被盜,因?yàn)橛须娮颖0矠槟词丶议T(mén)。爸爸媽媽不會(huì)再為做什么飯發(fā)愁,因?yàn)橛袑?zhuān)職機(jī)器人保姆,每天都可以做出不同的美味佳肴,哈哈哈……
在郊區(qū),有很多自然保護(hù)區(qū),那里有很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物,不用擔(dān)心獵人把動(dòng)物不傻了。因?yàn)橥饷嬗须娋W(wǎng),電網(wǎng)的開(kāi)關(guān)連接在總控室,如果捕獵者企圖捕捉動(dòng)物,電網(wǎng)會(huì)自動(dòng)升高,電力也會(huì)增強(qiáng),捕獵者肯定過(guò)不去。世界上的東西都非常價(jià)廉物美,而且不出門(mén),就能購(gòu)物。
這就是我心中的美好家園,一個(gè)生態(tài)化、現(xiàn)代化的美好家園。
四年級(jí)的作文 篇4
我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)大大的嘴巴,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,十分扎人。
我的爸爸十分關(guān)心我。有一次我生病了,爸爸立刻抱起我,連衣服都沒(méi)披上,就騎車(chē)抱著我跑到了醫(yī)院。到了醫(yī)院爸爸還抱著我,生怕我有什么閃失,他在我病床旁,一向看著我,生怕我不舒服,一向在問(wèn)我舒不舒服,他在我快好了之后,才讓媽媽來(lái)照顧我,他才安心的.睡覺(jué)。
我的爸爸十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次,我在寫(xiě)作業(yè),忽然我有一道題不會(huì)寫(xiě)。于就是停下手中的筆開(kāi)始想了起來(lái),想了好一會(huì),還就是沒(méi)想起來(lái)這道題的答案,爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)我就是不就是不會(huì),我點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸便認(rèn)真講了起來(lái),直到我會(huì)為止。
我此刻要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答他。
四年級(jí)的作文 篇5
我們學(xué)校的花園非常美麗,一進(jìn)去,一道香氣撲鼻而來(lái)。
在里面,有許多樹(shù),第一種是是松樹(shù),里面有很多松果,說(shuō)不定還有松鼠住在里面呢!
再進(jìn)去就是一從鐵樹(shù),鐵樹(shù)的葉子非常尖如果碰到人就非常的痛,像一根針刺進(jìn)你的皮膚里而且鐵樹(shù)的葉子非常硬不容易斷真是堅(jiān)不可摧。
在里面,想起越來(lái)越重,原來(lái)是一從桂花散發(fā)出來(lái)的香氣,有些花苞都有一些香氣呢。我看到了一朵臉比較圓比較紅的桂花想害羞的小姑娘;像紅紅的小蘋(píng)果;像圓圓的太陽(yáng),真神奇。
到了最里面,有一座很小的山山上有一盆仙人掌,仙人掌的.腰挺得非常直,可是仙人掌的刺非常尖,我一不小心碰了一下,刺得好痛啊,所以我再也不敢碰仙人掌了。
我們的校園里的花園美嗎?你有時(shí)候也可以觀賞一下。
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