（精品）四年級的作文3篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
上學期考試一結(jié)束，我和媽媽就去三亞玩。出發(fā)那天，老天爺本來那陰沉沉的臉也綻開了笑臉，我的心情也變得格外燦爛。
上了飛機，我慢慢覺得自己的頭很暈，耳朵很疼，渾身都不舒服。終于到了三亞，一出機場我就覺得好像到了夏天，一眼望去到處是又細又高的椰子樹。脫掉了厚重的外套，呼吸著清新的空氣，整個人都輕松起來。
三亞最有名的特產(chǎn)是椰子。在三亞隨處可見椰子樹，尤其是海邊，一排排椰子樹像衛(wèi)兵一樣站立著，樹上結(jié)滿了大大小小的椰子，有的是綠色的'，有的是黃色的。一到賓館，我們就買了一個大椰子，上面切出一個小洞，我拿了根吸管放入洞中，吸了一口，��！椰子水像糖水一樣甜甜的。喝完椰子水，再把椰子切開，里面是奶白色的果肉，又香又甜，好吃極了。聽導游講，椰子不僅好吃，而且有很多的用處，是夏日解暑的佳品。
三亞有著最清澈的海水，最優(yōu)美的沙灘。三亞的海水清澈見底，沙子又干凈又細滑，尤其是蜈支洲島。我們乘船來到島上，一看見陽光照耀下金燦燦的海灘，就迫不及待地跑向大海。一踩到沙子上，腳就陷入了軟軟的、細細的沙子里。海面是那么寬廣，仿佛與藍天連成了一片，分不清哪里是海，哪里是天。海風吹起，海浪卷著白色的浪花“奔”向海岸，一會兒又急急地退回大海，好像是想和我們玩鬧嬉戲。海面上的風景很美麗，但深海里的景色更迷人。我們潛入珊瑚區(qū)，看到許許多多五顏六色的珊瑚，有的像一棵樹，有的像一個個蘑菇，美麗極了。一群群小魚還在珊瑚群中捉迷藏呢！
最清新的空氣要屬三亞的熱帶雨林了。我們來到呀諾達熱帶雨林，里面的植物種類繁多，各式各樣，奇形怪狀。我們看到了以前從未見過的植物，如有毒的“見血封喉”、金黃的富貴竹、會走路的旅人蕉、還有被絞殺的樹等等。置身林中，我們盡情地呼吸著這格外情新的空氣，整個人都神清氣爽氣來。
陽光、海水、沙灘是這兒永遠的風景，我深深地沉醉其中！
四年級的作文 篇2
我的奶奶今年六十多歲了，圓圓的臉上開始有了皺紋，給人的感覺是特別和藹可親。她做的'菜很好吃，又十分疼愛我，總是給我一次又一次的感動。
奶奶的廚藝可好啦！我們家人都夸她�？蓸冯u翅、油煎帶魚……以及時不時自創(chuàng)自新的菜肴，總是能讓我大飽口福。我最喜愛吃奶奶做的肉末蒸蛋，香噴噴，熱騰騰，別提有多好吃了！奶奶知道我愛吃，有一次還特意冒著大雨去菜市場買。我一邊吃著美味的肉末蒸蛋，一邊看著奶奶被雨淋濕的頭發(fā)，心里充滿了暖暖的感動。
奶奶不僅廚藝精湛，而且對我疼愛有加。記得又一次，我在商店看中了一個玩具，班級中很多男生都有，我也很想擁有一個。于是，我求爸爸媽媽給我買一個，可是他們一致反對，不同意給我買玩具。于是我便想去奶奶地方試一試。不過心里也有點擔心，萬一奶奶像爸爸媽媽一樣不同意，那還不如不問呢！可是因為實在太想擁有這個玩具了，就紅著臉跟奶奶說：“奶奶，我……我想買玩具�！薄昂冒。谀睦�？奶奶帶你去買！”沒想到奶奶一下子就答應(yīng)了。路上，我好奇地問奶奶：“奶奶，你為什么對我這么好？”奶奶笑著說：“因為我不想讓你不開心呀！”我的心瞬間涌上一股暖流，奶奶，你真好！
我的奶奶雖然是一位普通的老人，但她勤勞、能干，又很疼愛我。我愛我的奶奶！
四年級的作文 篇3
我們每個人都有最敬佩的人，比如：無私奉獻的媽媽；關(guān)心集體的同學；愛崗敬業(yè)的老師……而我最敬佩的是我們小鎮(zhèn)的“美容師”——清潔工阿姨。
記得有一次，在一個炎熱的下午，媽媽叫我下樓倒垃圾，我在拉圾桶不遠處看到一位清潔工阿姨。她頭戴一頂帽子，穿著一件襯衫，穿著一雙布鞋。普普通通的清潔工，沒什么好看的，走吧！我心里暗暗想道。一個星期后，我又來到這兒倒垃圾，再次遇到這位清潔工阿姨。突然，一個足球飛進了垃圾桶，兩個小弟弟急沖沖跑過來，還沒等小弟弟開口，那位清潔工阿姨就把手伸進垃圾桶里，很快就球掏出來了。可是球的“臉”臟兮兮的，清潔工阿姨二話沒說，從工具袋里拿出抹布，將球擦干凈。“小朋友，給！”清潔工阿姨溫柔地說。“謝謝阿姨！”兩個小弟弟異口同聲地說。阿姨對著兩個小朋友笑了笑，便去工作了。
記得還有一次，那是一個大雪紛飛的早晨，那位清潔工阿姨一大早就來大街上掃地。她穿著一件棉襖，一條絨褲，腳上一雙棉鞋。那時，人們都在家里開著暖氣，吃著熱騰騰的面條。但她還在大街上辛苦地工作。每次都趕在人們?nèi)ド习嘀鞍汛蠼执驋吒蓛�。她這種愛崗敬業(yè)的的精神值得我們?nèi)W習。
這就是我最敬佩的'一個人，他的善良，對待工作認真的態(tài)度，成為我前進路上一盞指路的明燈，在我心里熠熠生輝。
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