[經(jīng)典]四年級(jí)的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　要是談起我最不喜歡的作業(yè)，我則會(huì)毫不猶豫地告訴大家：我最不喜歡的作業(yè)是——背課文。因?yàn)槲业挠浶圆缓�，所以背書的時(shí)候老是落字，十分不熟練。

　　今天老師又留下了一個(gè)令人頭疼的作業(yè)—背書，一聽到這個(gè)消息，我就像是個(gè)瀉了氣的氣球，心想：我的天吶！怎么又是背課文。

　　回到家，老規(guī)矩——先寫作業(yè)最后背課文。我捧起書本眼睛直直地望著這一段拗口的文字，很心煩意亂地趴在桌子上，唉！怎么背嘛！于是我先認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來，一次、兩次，我像一個(gè)考古家，細(xì)心地觀察著，仔細(xì)地記憶著，幾遍之后，我竟然對(duì)那一段拗口的文字有了大體的了解！我大喜過望，得意洋洋地“哼！”了一聲，又心急如焚地讀了幾遍，就自以為是的開始背給媽媽聽，在開頭的時(shí)候還行，但不一會(huì)就變得吞吞吐吐，像進(jìn)水的`機(jī)器卡殼了，還不斷地加字，減字。媽媽聽了就生氣地說：“你要用心一段一段的背，然后再連起來背”。 聽了媽媽的話，我拿過書本，將課文讀了一遍又一遍，接著一句一句地背，一段一段地背。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時(shí)間匆匆流逝，在一次次地努力，一次次地熟練中，我終于能十分流利地在媽媽面前背通。

　　唉，背書怎么這么難��！我真想不用背書��！

四年級(jí)的作文 篇2

　　在大自然中，有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，讓我們?nèi)�尋找吧�?/p>

　　青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見”，科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門科學(xué)叫仿生學(xué)。

　　科學(xué)家經(jīng)過了三次實(shí)驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，由此，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了，飛機(jī)就能安全的.在夜里飛行了。

　　在古代里，人們沒有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細(xì)研究了這種草，發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒，他千思萬想，經(jīng)過了許多次的失敗，終于發(fā)明出來了鋸。

　　有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我也要留心觀察周圍的事物，動(dòng)腦思考，不斷改善我們的生活。

四年級(jí)的作文 篇3

　　你相信嗎？我曾經(jīng)當(dāng)過〝媽媽〞。不過，我當(dāng)?shù)牟皇钦嬲�孩子的媽媽，而是一個(gè)生雞蛋的〝媽媽〞。聽到這里，你一定會(huì)覺得很奇怪吧！ 一個(gè)人怎么能當(dāng)生雞蛋的〝媽媽〞呢？嘻嘻〞我告訴你，那是一次老師讓我們進(jìn)行的〝護(hù)蛋活動(dòng)〞。

　　星期一早晨，我很早就起了床。換好上衣，褲子后，我連忙跑到冰箱前精挑細(xì)選，終于選出個(gè)我認(rèn)為是最好的〝孩子〞了！我本來想拿餐巾紙包住雞蛋的，但我還是不放心，突然，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我腦里：不如用〝小雞蛋袋〞來裝它吧！〝小雞蛋袋〞是個(gè)像玩具娃娃一樣的`錢包，平時(shí)我都用它來裝壓歲錢的。〝用它來裝雞蛋正合適，不大不小，正正好好。〞我把雞蛋放進(jìn)〝小雞蛋袋〞后，自言自語道。到了學(xué)校，同學(xué)們都用異樣的目光望著我。因?yàn)�，他們都給〝孩子〞穿〝白色的薄衣服〞；而我呢？則給〝孩子〞穿〝黃色的厚羊毛衫〞。

　　星期二，我剛到學(xué)校，就看見同學(xué)們都圍到圾圾桶旁。我心想〞：出什么事了嗎？便赱到那個(gè)地方去。原來，李世杰同學(xué)在交作業(yè)時(shí)，不小心把雞蛋掉到地上，雞蛋〝啪！〞的一聲，碎了�，F(xiàn)在，他正在用掃帚把蛋殼和流出來的蛋黃一點(diǎn)一點(diǎn)的掃進(jìn)圾圾桶里�？此�沮喪不已的神情，我也不由得擔(dān)心起自己的蛋寶寶來。

　　好不容易在忐忑不安的心情中度過了第二天，星期三竟然有兩節(jié)體育課，而且必須要帶著自己的雞蛋在身邊。這把一些同學(xué)都給嚇壞了，體育課上要蹦蹦跳跳的，雞蛋很容易碎的。操場上失去了原有的笑聲：那些愛踢足球的男孩們變得只會(huì)玩些慢跑比賽了，我們這些本來就很文靜的女孩們就不用說了，個(gè)個(gè)都正襟危坐在椅子上，時(shí)不時(shí)地摸摸自己的蛋寶寶。由于大家都隔外愛護(hù)雞蛋，所以這節(jié)體育課沒有人的雞蛋碎了。

　　〝護(hù)蛋活動(dòng)〞很快就結(jié)束了，這三天我很開心，是因?yàn)槲颐靼琢耍寒?dāng)父母的確不容易，他們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心孩子的安全。真的是拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。

四年級(jí)的作文 篇4

　　秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，樹葉樹葉飛飛，一群蝴蝶，張開翅膀追追……這就是秋天，美麗的秋天。

　　秋天的花園就像世外桃源，雞冠花開了，喇叭花開了，菊花開了，芍藥開了……沿著滿花的小徑走進(jìn)去，一走進(jìn)就不想出來了，充滿芳香的小徑讓你越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……美麗的花徑，讓我不禁想到了聲律啟蒙里的一句話：“看花尋徑遠(yuǎn)，聽鳥入林深。”真是一片美麗的花海！

　　田野里的稻谷成熟了，微風(fēng)吹來，一上一下，一起一伏的，像金色的波浪上下翻滾。火紅的高粱舉起了燃燒的.火把，玉米抱著金黃色的寶塔，把田野裝扮得生機(jī)勃勃。農(nóng)民伯伯的臉上露出了豐收的喜悅，稻草人似乎也為豐收而高興。

　　秋天的果園總是香氣撲鼻，濃郁的香味總是會(huì)勾住我們的腳，讓我們?nèi)滩蛔∽哌M(jìn)去。蘋果笑紅了臉，柿子和橘子你擠我撞，都爭著讓人們來摘呢！

　　菜園里，南瓜一個(gè)個(gè)躺在地上，讓我想起了小兔送南瓜的故事。枝頭上的茄子換上了紫色的新衣裳，驕傲地翹起了小尾巴。白菜像一顆顆翡翠，漂亮極了！

　　樹林里，落葉像一只只黃蝴蝶。在空中不疾不徐地飛舞著，飛累了，就飛到地上休息。

　　秋天是一幅圖畫，從遠(yuǎn)方匆匆地來，往遠(yuǎn)方匆匆地去，把美好留在了我的心里。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我想大家都想有個(gè)弟弟或妹妹吧，有的想要個(gè)調(diào)皮的，有的想要個(gè)乖巧的，有的想要個(gè)聰明機(jī)靈的，還有的想要個(gè)可愛的。而我就有個(gè)可愛的弟弟。

　　我的弟弟叫耿振釗，小名蒴蒴，現(xiàn)在九個(gè)多月了。他有個(gè)橢圓形的頭，彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，他的小臉又嫩又光滑，小小的鼻子下面是一張粉嘟嘟的小嘴巴。

　　他很調(diào)皮。有一次他自己在床上玩，我把書往床上一扔去看電視了，沒想到他爬過去拿起我的書就扔，后來就開始“吃”書了，幸好我發(fā)現(xiàn)及時(shí)，快速拿回我的書，要不然我的書就變成他的口中“美食”了。

　　他很愛笑。不管走到哪里，碰到陌生人還是熟悉的'人總是送上一個(gè)甜甜的笑。他笑的樣子更可愛，一笑就露出八顆潔白的小牙，讓人感覺十分清爽。每天我放學(xué)回家，總是開心的大叫，好像在說：“你回來了，快跟我玩會(huì)兒�！�

　　他很愛爬�，F(xiàn)在他會(huì)扶著沙發(fā)走，走著走著自己倒下來又開始爬了，而且最喜歡往廚房爬了，所以爸爸給他買了一個(gè)爬行墊，讓他在上面爬，沒想到他更瘋狂了，沒有東西攔著他，他就隨便亂爬了。我看了看他，又看了下枕頭，靈機(jī)一動(dòng)，用枕頭圍成一個(gè)“小天地”。后來為了給他一個(gè)安全舒適的玩�？臻g，我家的沙發(fā)移了位置，于是客廳變成了他的“游樂場”，他每天玩的可開心了。

　　怎么樣，這就是我的弟弟，很可愛吧，你見了肯定會(huì)喜歡他的。

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